篇1：统编版小学语文一年级下册 小池 公开课课件（45张）统编版小学语文一年级下册 小池 公开课课件（45张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)12 古诗二首部编人教版·一年级语文下册小 池状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路...
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    篇2：小学语文一年级上册 我上学了：我是中国人 课件+音视频（共3份打包）小学语文一年级上册 我上学了：我是中国人 课件+音视频（共3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)我是中国人部编人教版 一年级上册11雄 鸡中 国你知道中国的全称是什么吗？你知道中国的国旗叫什么吗？你知道中国的国歌是什么吗？中华人民共和国，简称“中国”，成立于1949年10月1日。中国是世界上人口最多的发展中国家，国土面积居世界第三位，是世界第二大经济体。五星红旗中华人民共和国国旗的红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。《义勇军进行曲》升旗时，我们应该怎么做？壮 族是中国人口最多的一个少数民族...
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篇3：教科版（2017秋）一年级科学上册1.3 观察叶（公开课视频34:30）教科版（2017秋）一年级科学上册1.3 观察叶（公开课视频34:30）资料可供全国地区适用。
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篇3：教科版（2017秋）一年级科学上册1.3 观察叶（公开课视频34:30）教科版（2017秋）一年级科学上册1.3 观察叶（公开课视频34:30）资料可供全国地区适用。
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篇5：（公开课）部编版一年级语文上3《江南》ACTT课堂PPT+写字教学视频+课文视频+教案+反思（公开课）部编版一年级语文上3《江南》ACTT课堂PPT+写字教学视频+课文视频+教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 （公开课）部编版一年级语文上ACTT课堂教学反思3江南 教学反思 《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗，描绘的是江南水乡人们采莲的情景。本诗共七行两句，前两行直接描写了江南水乡的美，介绍了此处是一个可以采莲的好地方；后五行写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。本文的教学重点是要让学生有感情的朗读课文，感悟“田田”“戏”及诗句意思。 这篇课文不像我们平时学的现代儿歌那么容易理解，对于一年级刚刚接触到课文的小朋友来说要理解这样一片乐府诗是非常困难的，但如果不理解课文，学生就难以做到有感情地朗读，只有让学生体会到诗的意境，感悟到语言的凝练之美，才能...
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篇6：教科版（2017秋）一年级科学上册1.2观察一课植物（公开课视频52:13）教科版（2017秋）一年级科学上册1.2观察一课植物（公开课视频52:13）资料可供全国地区适用。
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篇7：（公开课）统编版一年级上2《小小的船》ACTT课堂课件+教案+视频+评课（公开课）统编版一年级上2《小小的船》ACTT课堂课件+教案+视频+评课资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 （公开课）部编版一年级语文上评课2 小小的船低年级阅读教学的重点是识字、写字、朗读。XXX老师抓住了本节课的教学重点，识字和朗读，充分利用多媒体引导学生入情入境，感情画面，尝试运用了各种学习方式，培养学生学习语文的兴趣，进行语言文字训练。 一、识字教学形式多样，反复呈现 识字教学是一年级的教学重点，但一节课认识近10个生字，对入学不久的学生是有困难的。低年级的识字教学要做到新颖有趣本节课采用了多种形式识字，反复重现巩固的方式，让学生在读一读、圈一圈、认一认、猜一猜、玩一玩的过程中不知不觉认识了这些字，记住了这些字，生动有趣的“送小星星回...
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篇7：（公开课）统编版一年级上2《小小的船》ACTT课堂课件+教案+视频+评课（公开课）统编版一年级上2《小小的船》ACTT课堂课件+教案+视频+评课资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 （公开课）部编版一年级语文上评课2 小小的船低年级阅读教学的重点是识字、写字、朗读。XXX老师抓住了本节课的教学重点，识字和朗读，充分利用多媒体引导学生入情入境，感情画面，尝试运用了各种学习方式，培养学生学习语文的兴趣，进行语言文字训练。 一、识字教学形式多样，反复呈现 识字教学是一年级的教学重点，但一节课认识近10个生字，对入学不久的学生是有困难的。低年级的识字教学要做到新颖有趣本节课采用了多种形式识字，反复重现巩固的方式，让学生在读一读、圈一圈、认一认、猜一猜、玩一玩的过程中不知不觉认识了这些字，记住了这些字，生动有趣的“送小星星回...
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Tags：学语,文一,年级,开课,视频
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