篇1：冀教版一年级下册教材教学 2.2 认识半时 视频.mp4冀教版一年级下册教材教学 2.2 认识半时 视频.mp4资料可供全国地区适用。
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篇4：教科版（2017秋） 一年级上册科学阅读《 我们离不开植物》（课件36ppt+教学设计+视频）教科版（2017秋） 一年级上册科学阅读《 我们离不开植物》（课件36ppt+教学设计+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)我们离不开植物一年级 科学一、聚焦天津美食三绝狗不理包子十八街麻花耳朵眼炸糕介绍天津三绝之首小麦玉米水稻包子皮来自哪种植物？小麦收割晾晒麦仁小麦到包子皮的制作过程面粉面团擀皮包馅二、探索小麦玉米水稻××√√√活动一 了解植物为人类提供的常见食物 连一连木屋书架衣服纸张筷子草帽木梳凳子凉席活动二 了解植物为人类提供的其他物品实验记录单请你用连线的方式帮助这些物品找到对应的植物你可以这样说:我猜测（ ）来自（ ）这种植物。棉服桌椅木屋轮胎陈皮棉花橘树橡胶树大树...
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  篇5：冀教版一年级下册教材教学 2.1 认识整时 视频.mp4冀教版一年级下册教材教学 2.1 认识整时 视频.mp4资料可供全国地区适用。
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篇6：冀教版一年级下册教材教学 2.3 认识大约几时 视频.mp4冀教版一年级下册教材教学 2.3 认识大约几时 视频.mp4资料可供全国地区适用。
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篇7：教科版（2017秋） 一年级上册2.6《做一个测量纸带》 （课件31ppt+教学设计+视频）教科版（2017秋） 一年级上册2.6《做一个测量纸带》 （课件31ppt+教学设计+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)做一个测量纸带一年级 科学一、聚焦小立方体纸盒的长有多少个小立方体？5个10个用小立方体能测量小桶一圈的长度吗？5个10个20个做一个测量纸带二、探索不能弯曲能弯曲它们都有10个小格，都可以表示10个小立方体的长度。活动一 做个测量纸带制作测量纸带时，我们可能会用到哪些物品？怎样利用这些材料制作测量纸带呢？做一个测量纸带制作测量纸带的步骤观察、比较写数字做标记连接测量纸带剪纸条1.安全使用剪刀。2.尽量沿虚线剪直。3.每段纸带要首尾相连, 要粘贴直。4.用数字做标记。5.注意制作时产生的垃圾不要随处乱扔。温馨提醒:...
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  篇8：一年级上册语文（课件 教案 教学视频）－识字1天地人｜人教（部编版） (3份打包)一年级上册语文（课件 教案 教学视频）－识字1天地人｜人教（部编版） (3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情：学目标 1.通过看图猜字、表演识字、联系生活识字、情境识字等方法, 认识“天、地、人、你、我、他”6个生字。2.初步了解汉字的变化,感受汉字之美,喜欢学习汉字。2学情分析 《语文课程标准》指出:低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。要想让学生获得浓厚的识字兴趣,积极主动地投入到以后的识字活动中,这一节的识字体验尤为重要。然而,刚入校园,学生良好的学习习惯尚未形成,学习注意力维持时间尚短,学习兴趣容易被激发,也容易消散。因此,识字教学必须建立在“趣味”的基础上,借助多种活动进行,如看图猜字,在表演中识字,联系生活识字、情境识字等,引导学生经历识字过程,获得识字体验,...
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   篇8：一年级上册语文（课件 教案 教学视频）－识字1天地人｜人教（部编版） (3份打包)一年级上册语文（课件 教案 教学视频）－识字1天地人｜人教（部编版） (3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情：学目标 1.通过看图猜字、表演识字、联系生活识字、情境识字等方法, 认识“天、地、人、你、我、他”6个生字。2.初步了解汉字的变化,感受汉字之美,喜欢学习汉字。2学情分析 《语文课程标准》指出:低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。要想让学生获得浓厚的识字兴趣,积极主动地投入到以后的识字活动中,这一节的识字体验尤为重要。然而,刚入校园,学生良好的学习习惯尚未形成,学习注意力维持时间尚短,学习兴趣容易被激发,也容易消散。因此,识字教学必须建立在“趣味”的基础上,借助多种活动进行,如看图猜字,在表演中识字,联系生活识字、情境识字等,引导学生经历识字过程,获得识字体验,...
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篇10：（公开课）部编版一年级语文上3《江南》ACTT课堂PPT+写字教学视频+课文视频+教案+反思（公开课）部编版一年级语文上3《江南》ACTT课堂PPT+写字教学视频+课文视频+教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 （公开课）部编版一年级语文上ACTT课堂教学反思3江南 教学反思 《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗，描绘的是江南水乡人们采莲的情景。本诗共七行两句，前两行直接描写了江南水乡的美，介绍了此处是一个可以采莲的好地方；后五行写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。本文的教学重点是要让学生有感情的朗读课文，感悟“田田”“戏”及诗句意思。 这篇课文不像我们平时学的现代儿歌那么容易理解，对于一年级刚刚接触到课文的小朋友来说要理解这样一片乐府诗是非常困难的，但如果不理解课文，学生就难以做到有感情地朗读，只有让学生体会到诗的意境，感悟到语言的凝练之美，才能...
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大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 （公开课）部编版一年级语文上ACTT课堂教学反思3江南 教学反思 《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗，描绘的是江南水乡人们采莲的情景。本诗共七行两句，前两行直接描写了江南水乡的美，介绍了此处是一个可以采莲的好地方；后五行写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。本文的教学重点是要让学生有感情的朗读课文，感悟“田田”“戏”及诗句意思。 这篇课文不像我们平时学的现代儿歌那么容易理解，对于一年级刚刚接触到课文的小朋友来说要理解这样一片乐府诗是非常困难的，但如果不理解课文，学生就难以做到有感情地朗读，只有让学生体会到诗的意境，感悟到语言的凝练之美，才能...
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篇12：苏教版一年级下册数学 3.4 认识百数表 视频教学.mp4苏教版一年级下册数学 3.4 认识百数表 视频教学.mp4资料可供全国地区适用。
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篇13：苏教版一年级下册数学 3.1 数一数 视频教学.mp4苏教版一年级下册数学 3.1 数一数 视频教学.mp4资料可供全国地区适用。
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篇14：【人教八上生物最新教学课件】5.1.2线形动物和环节动物课件(共34张PPT)+视频素材（共2段）【人教八上生物最新教学课件】5.1.2线形动物和环节动物课件(共34张PPT)+视频素材（共2段）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第二节线形动物和环节动物R·八年级生物学上册新课导入你认识下列动物吗？蛔虫秀丽隐杆线虫蚯蚓沙蚕蛭丝虫想一想，议一议你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童容易得蛔虫病？通过本节学习，你将知道：线形动物和环节动物的主要特征是什么？主要有哪些种类？它们与人类的生活有什么关系？线形动物线形动物因体形如线而得名，有些是自由生活的，有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内。线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。蛔虫寄生在人的小肠内，长圆柱形，中段较粗，两端逐渐变细。活虫乳白色或粉红色，体长可达20cm，...
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篇15：冀教版一年级下册教材教学 4.1 认识人民币 视频.mp4冀教版一年级下册教材教学 4.1 认识人民币 视频.mp4资料可供全国地区适用。
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篇17：湖南文艺出版社小学一年级音乐上册第十一课《火车开啦》教学课件(共9张PPT内嵌音视频)湖南文艺出版社小学一年级音乐上册第十一课《火车开啦》教学课件(共9张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)HUO CHE KAI LA火车开啦目录CONTENTS演唱 火车开啦再唱一曲 郊游音乐游戏 旅游路上听赏 郊外去伴奏演唱伴奏演唱演唱同学们再见Thanks for your watching包入改窜开嘘郊w游路上演唱再唱一曲音乐游戏听赏」音量调节目录郊外去℃演唱再唱一曲音乐游戏听赏返回DOOG音量调节目录
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    篇18：教科版（2017秋）一年级上册科学 2.7比较测量纸带和尺子（课件33张PPT+教学设计+视频）教科版（2017秋）一年级上册科学 2.7比较测量纸带和尺子（课件33张PPT+教学设计+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)比较测量纸带和尺子一年级 科学一、聚焦常见的尺子钢尺竹尺木尺纸尺卷尺皮尺塑料尺比较测量纸带和尺子二、探索尺子和测量纸带的共同点软尺测量纸带塑料尺软尺测量纸带塑料尺尺子和测量纸带的不同点比较测量纸带和尺子尺子和测量纸带的共同点和不同点1.有测量的0起点。2.标记线之间的距离等长。3.标记线重复出现。4.有数字标记。制作材料：纸标记线的间距大制作材料：塑料、皮革标记线间有更细小的标记线厘米认识尺子0 1 2 3 4 5 6...
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