篇1：苏少版一年级美术上册《第一课 走进大自然---美丽的小蜗牛》教学设计苏少版一年级美术上册《第一课 走进大自然---美丽的小蜗牛》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：走进大自然---美丽的小蜗牛一、教学目标： 1.通过观察，了解蜗牛的外形特征，能用一个个圆圈线画出蜗牛贝壳。2.鼓励少儿大胆想象，能用线条、图案装蜗牛贝壳。二、教学重难点 通过观察，了解蜗牛的外形特征，能用一个个圆圈线画出蜗牛贝壳。三、活动过程： 1、猜谜语，引出主题。 教师：小朋友，今天有一只可爱的小动物来到了我们教室里，它"没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头"这是什么小动物呢？你们猜一猜是谁？（蜗牛） 2、利用课件，观察蜗牛的外形特征。教师：我们来看看蜗牛是什么样子的？（出示课件蜗牛图片）。 教师：蜗牛身上有什么？（贝壳）什么...
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 篇2：部编版一年级语文上册《小蜗牛》第2课时教学课件(共22张PPT)部编版一年级语文上册《小蜗牛》第2课时教学课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第八单元·第14课小蜗牛第二课时课前导读上节课我们通过读课文知道了小蜗牛一共去了三次树林。这节课，让我们一起看看小蜗牛分别是什么时候出发的，又是什么时候回来的。这时候树林里的景色发生了一些怎样的变化。指导朗读蜗牛一家住在小树林的旁边。春天到了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”妈妈的话要读得温和亲切。（一）学习1-2自然段课文精讲蜗牛家离小树林远吗？“旁边”说明了蜗牛的家离小树林并不远。蜗牛一家住在小树林的旁边。课文精讲第一次小蜗牛是什么时候出发，什么时候回来的？春天出发夏天回来课文精讲蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务...
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    篇3：部编版一年级语文上册《小蜗牛》第1课时教学课件(共34张PPT)部编版一年级语文上册《小蜗牛》第1课时教学课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第八单元·第14课小蜗牛第一课时激趣导入猜谜语蜗牛说它是头牛，无法拉车走，说它力气小，却能背屋走。（打一动物）激趣导入一只小蜗牛，妈妈派它到树林里玩，顺便看看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务，这是为什么呢？让我们走进课文去看一看。了解蜗牛陆地上最常见的软体动物之一。头部有两对触角，腹部有扁平的脚。壳略呈圆形或椭圆形，黄褐色，有螺旋纹。蜗牛行动迟缓，喜欢阴暗潮湿的环境，最怕阳光直射。了解蜗牛自读感悟带着问题，仔细阅读课文：1.自由读课文。2.用笔圈出本课需要认识的生字。3.想一想：课文写了什么？字词学习...
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   篇4：部编版小学一年级语文上册《小蜗牛》说课课件（含教学反思）(共22张PPT)部编版小学一年级语文上册《小蜗牛》说课课件（含教学反思）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《小蜗牛》说课部编版一年级语文上册一、说教材本文是一篇童话故事，以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。小蜗牛在妈妈的提示下去树林玩，由于爬得慢，总是错过原来的季节，看到了下一个季节的景色，生动鲜活地展现了一年四季的自然变化以及蜗牛爬得慢的特点。本课的最大特点是第2~4自然段结构相同，小蜗牛和妈妈的语言不断重复，有利于学生习得语言，发展思维。这是本套教材首次出现的一篇没有全文注音的课文，只给部分难字注了拼音，配有4幅色彩艳丽、季节特征明显的插图，以连环画的形式呈现，旨在培养学生看图学文、自主识字、独立阅读的能力。二、说学情 一年级学生具有好动，...
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     篇5：统编版一年级上册语文微课视频：14 小蜗牛 .mp4统编版一年级上册语文微课视频：14 小蜗牛 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：部编版一年级上册语文微课视频：14 小蜗牛 (1).mp4
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篇6：统编版一年级上册语文微课视频：14 小蜗牛 .mp4统编版一年级上册语文微课视频：14 小蜗牛 .mp4资料可供全国地区适用。
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篇7：一年级下册2.7《可爱的动物》第二课时（教学课件（共41张PPT，含视频资源）一年级下册2.7《可爱的动物》第二课时（教学课件（共41张PPT，含视频资源）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)一年级下册道德与法治第二单元 我和大自然部编人教版7.可爱的动物第二课时怎样才是真喜欢别让自己受伤害核心素养目标政治认同：培养学生与自然共在的美好情感，提升学生的环保意识和生命意识，感受动物的可爱以及动物的重要意义，树立和谐共处的观念。道德修养:多角度了解动物的可爱之处，认识动物对于人类和自然的重要意义，学会和动物和谐相处。法治观念:能够围绕熟悉的小动物进行大胆的表达，感受动物的可爱，学会和动物和谐共处。健全人格：懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 ...
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  篇8：人教部编本一年级语文上册《小蜗牛》教学课件人教部编本一年级语文上册《小蜗牛》教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件11张PPT。小蜗牛 看看小蜗牛爬过了那几个季节？各式什么样的？ 小蜗牛 事情发生在春天。 蜗牛妈妈对孩子说：“到小树林里去玩玩吧，树叶儿发芽了。” 小蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来。他说：妈妈，小树林里的小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢！” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去采几颗草莓回来。” 小蜗牛爬呀爬呀，好久才爬回来。他说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶儿全变黄了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”...
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     篇9：人教部编本一年级语文上册《小蜗牛》教学设计人教部编本一年级语文上册《小蜗牛》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蜗牛》教学设计教学目标：知识与技能：1.认识“孩、慢”等10个生字。认识偏旁“子（子字旁）、（爪字头）、身（身字旁）。2.会写“已、经”等6个生字，认识“树林、碧绿”这两个词语。正确读写“孩子、好久、对于、过冬”等词语。3.了解定语后置这种语言现象。过程与方法：正确朗读课文、背诵课文，了解一年四季的变化与特点。情感态度价值观：培养学生善于动脑和善于想象的能力。教学重点：“已”与“己”的字形区别；识记由“孩”扩展的词语。正确流利地朗读课文，背诵课文。了解一年四季的变化与特点。教学难点：了解定语后置这种语言现象。教具准备：图片、生字卡片教学方法：演示法、讲授法课...
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  篇10：部编版一年级上册语文微课视频：14小蜗牛 为什么每次都没有完成妈妈的任务.mp4部编版一年级上册语文微课视频：14小蜗牛 为什么每次都没有完成妈妈的任务.mp4资料可供全国地区适用。
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篇11：一年级下册道德与法治2.6《花儿草儿真美丽》 第一课时 教学课件（共42张PPT，含视频资源）一年级下册道德与法治2.6《花儿草儿真美丽》 第一课时 教学课件（共42张PPT，含视频资源）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)一年级下册道德与法治第二单元 我和大自然部编人教版6.花儿草儿真美丽第一课时走，看花看草去核心素养目标政治认同：通过认识常见的植物来欣赏大自然的美，亲近大自然，了解到花儿草儿是有生命的。道德修养:感受植物生命的美丽与奇妙，对自然界有好奇心、共在感，乐于探索大自然。法治观念:喜欢和同学在一起观察讨论，与同学友好相处；喜欢花草树木，能够保护花草树木。健全人格：激发学生感受植物生命的美丽与奇妙，培养学生对大自然的好奇心，乐于探索大自然的乐趣。责任意识：知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草；培养独立观察、得出结论的能力。教学重点难点:重点:培养学生独立观...
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  篇12：部编版一年级语文上册教学视频 1 a o e （共25分钟）部编版一年级语文上册教学视频 1 a o e （共25分钟）资料可供全国地区适用。
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篇13：一年级上册《美妙的小世界》PPT（21张PPT）+教学设计+视频示范一年级上册《美妙的小世界》PPT（21张PPT）+教学设计+视频示范资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)岭南美术一年级上册第一单元第一课美妙的小世界Awonderfullittleworld.生活中不是缺少美，只是缺少发现的眼睛。俯下身来看一看，你能听见花开的声音。1000年前的古代画师绘制《山茶蝴蝶图》画家怎么表现美妙的小世界？田村茂（日本）《蚂蚁和西瓜》水彩画色彩花纹形状学生作品课外拓展：在周末到公园里观察植物、动物、昆虫，告诉爸爸妈妈你的发现。9823121934765日态日ALy∠在一个好热的夏天的下午博急28Letitlld≌2b△d⊙学的维0合6学的作显00学的作③③...
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 篇14：教科版（2017秋） 一年级上册1.3《观察叶》（课件46ppt+教学设计+视频）教科版（2017秋） 一年级上册1.3《观察叶》（课件46ppt+教学设计+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)观 察 叶一年级 科学一、聚焦月季茎叶根枫 树 叶银 杏 叶杨 树 叶雪 松 叶二、探索叶有什么特点呢？观 察 法看：颜色、大小、形状摸：软硬、薄厚闻：气味观察桃树叶①我看见，桃树叶的颜色是绿色的，比手掌小，形状像小船。②我摸到，桃树叶软软的，薄薄的。③我闻到，桃树叶有清香的气味。①我看见， 叶的颜色是 ，比手掌_____ （大或小），形状像 。②我摸到,______叶_____（软软的或硬硬的），____（薄薄的或厚厚的）。③我闻到，___叶有____的气味。①我看见，枫树叶的颜色是绿色...
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  篇15：苏教版一年级下册数学 3.2 数的组成 视频教学苏教版一年级下册数学 3.2 数的组成 视频教学资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：苏教版一年级下册数学 3.2 数的组成 视频教学.mp4
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篇16：教科版（2017秋） 一年级上册2.2《起点和终点》 （课件27ppt+教学设计+视频）教科版（2017秋） 一年级上册2.2《起点和终点》 （课件27ppt+教学设计+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)起点和终点小学一年级 科学一、聚焦天津市秋季学期基础教育精品课程资源一场争吵谁跳得远？起点终点谁跳得远？我跳得远二、探索天津市秋季学期基础教育精品课程资源试玩纸蛙确定纸蛙的起跳线起点？终点？从起点到终点的长度，我们称它为距离。确定纸蛙的起点和终点纸带的制作方法选取最远距离起点终点3终点2终点1最远距离记录纸蛙跳远的距离三、研讨天津市秋季学期基础教育精品课程资源一只纸蛙跳出的最远距离两只纸蛙跳远距离的比较多只纸蛙跳远距离的比较完成学生手册保留数据结果四、拓展天津市秋季学期基础教育精品课程资源长跑冠军——经典...
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   篇17：人教版语文一年级上册课文４ 第14课 《小蜗牛》精品教学课件（课件+动画+电子课本+课文朗读+视频素材）人教版语文一年级上册课文４ 第14课 《小蜗牛》精品教学课件（课件+动画+电子课本+课文朗读+视频素材）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件57张PPT。14 小蜗牛人教版 ·一年级上册语文 观看《蜗牛与黄鹂鸟》视频，初步了解蜗牛。蜗 牛 陆地上最常见的软体动物之一。头部有两对触角，腹部有扁平的脚。蜗牛行动迟缓，喜欢阴暗潮湿的环境，最怕阳光直射。duì我会写māquánhuí让我们一起学习下其它生字zhùzhù chù 住 处我会认háihái zi孩 子wánwán jù 玩 具bɑhǎo bɑ 好 吧fāfā xiàn发 现yáfā yá发 芽pápá shān爬 山yɑpǎo yɑ跑 呀jiǔjiǔ bié 久 别biànbiàn sè lónɡ 变 色 龙【旁边（pá...
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    篇18：教科版（2017秋） 一年级上册1.4《这是谁的叶》（课件47ppt+教学设计+视频）教科版（2017秋） 一年级上册1.4《这是谁的叶》（课件47ppt+教学设计+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：《这是谁的叶》教学设计【教材简析】本课是在上一课《观察叶》的基础上让学生带着叶子，根据植物叶的特征到室外去寻找、判断它来自哪一棵植物，并能说出校园里常见植物的叶的特征。通过活动，让学生了解同一种植物生长在不同的地方，同一种植物的叶子，不完全相同。本节课的设计在三个板块的基础上，增加了拓展版块。具体安排如下：聚焦板块：提出本课中心问题：“你们知道它们是哪些植物的叶吗？”通过观察、对比不同的树叶，发现这些叶之间的不同，认识到每一片叶子都有其独特的特征。探索板块：到校园里去找一找。通过找叶子活动，明确任务和要求，激发学生探究叶的兴趣，产生到植物生长的环境中观察植物的兴趣，培养良好的科学习惯...
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篇19：教科版（2017秋）一年级上2.4用不同的物体来测量（课件51ppt+教学设计+视频）教科版（2017秋）一年级上2.4用不同的物体来测量（课件51ppt+教学设计+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：《用不同的物体来测量》教学设计【教材简析】通过前三节课的学习，学生已经知道可以用手来测量距离，但由于用手测量的“拃”单位是非标准的长度单位，所以测量结果不同。本节课将选用固定长度的物体作为测量工具对物体进行测量，发现测量结果比手的测量结果更准确。同时发现用橡皮、小立方体、回形针和木棒分别测量同一物体，测量结果不同。通过比较不同物体（不同标准单位）的测量结果，分析原因，理解测量单位的重要性，为下节课学习用同样的标准单位测量打下基础。本节课的设计在三个板块的基础上，增加了拓展版块。具体安排如下：聚焦板块：问题导入“还可以用什么来测量长度呢？”引导学生认识到利用固定长度的物体来代替手，作为工...
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Tags：蜗牛,一年级,教学,视频,精选
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