统编版一年级下册12《古诗二首》教学设计(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗二首》教学设计 教学目标： 1.认识“首、踪”等12个生字；会写“首、无”等7个生字。 2.正确朗读、背诵古诗。? 3.联系生活实际、图文结合，初知古诗大意，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。 教学重点： 正确朗读、背诵古诗。 教学难点： 联系生活实际、图文结合，初知古诗大意。感受诗中蕴藏的夏天的情趣。 第一课时 教学目标： 认识“首、浮、萍、踪、迹”5个生字，会写“首、采”2个生字。 正确朗读、背诵古诗。 初知古诗大意，体会小娃的顽皮与天真可爱。 教学重点： 认识“首、浮、萍、踪、迹”5个生字，会写“首、采”2个生字。正确朗读、背诵古...
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