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初中一年级体育课教案(精选17篇)

日期:2023-3-24 09:55 阅读:

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初中一年级体育课教案(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版初中八年级体育课教案全集教案 下载
2 初一年级蹲踞式起跑体育课教案(表格式) 下载
3 一年级体育课(了解体育课)教案 下载
4 通用版一年级体育 体育课安全 教案 下载
5 体育课教案攀爬与游戏(教案) 体育一年级下册(表格式) 下载
6 初中八年级体育课教案(障碍跑) 下载
7 北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案 下载
8 北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案 下载
9 北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案 下载
10 初中八年级体育课教案(中学生广播操) 下载
11 初中体育课 教案技巧 跳跃练习 下载
12 初中八年级体育课教案(中学生广播操 复习) 下载
13 初中体育课(三级跳远和排球)教案 下载
14 了解体育课(教案)体育与健康一年级上册 人教版 下载
15 初中体育课(篮球)教案 下载
16 初中体育课 教案队列队形练习 下载
17 初中体育课 教案快速跑 素质练习 下载

篇1:人教版初中八年级体育课教案全集教案

人教版初中八年级体育课教案全集教案资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级体育课教案第一周 课堂常规及注意事项(室内----第1课时)教学目标:通过学习使学生了解上体育课应注意什么,怎样上好每一节体育课,可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法,促进身心发展、增强体质的目的。重 点:常规教育与安全教育大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级,你们是否意识到你们成熟了,成为了一名好少年。少年时代美妙而珍贵,它不仅富于幻想,而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是理想的翅膀;身体则是理想和知识的载体,三者相辅相成、缺一不可。1、 讲述《课堂常规》及注意事项。1、 对老师有礼貌。上课铃响,体委整队,静候上课。要求;快、静、齐 。因故迟到要喊报告。...
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篇2:初一年级蹲踞式起跑体育课教案(表格式)

初一年级蹲踞式起跑体育课教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:蹲踞式起跑教学设计第1课教学内容 蹲踞式起跑 教师 教具 口哨,标志桶目标 认知目标:使90%的学生初步理解蹲距式起跑动作方法。技能目标:使 85~90%的学生初步学会蹲距式起跑,发展学生速度、爆发力、灵敏性。 3、情感目标:培养学生积极拼搏,勇敢果决的优良品质。教学重点 蹲踞式起跑的技术动作。 教学难点 上下肢的协调配合用力,蹬摆良好结合。教学过程 课的内容 教师活动 学生活动 教学要求 组织形式开始部分3分钟 一:教学常规1、体委集合整队,汇报人数。2、师生问好。3、宣布本课内容及要求。4、检查服装,安排见习生。 1、师生问好、宣布上课内容及安全问题。2、检查着装3、安排见习...
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篇3:一年级体育课(了解体育课)教案

一年级体育课(了解体育课)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级体育课(了解体育课)教案时间第一周第一、二节课时二课时教材(室内课)引导课了解体育课游戏叫号起立目的了解上体育课的意义及上好体育课的要求,为以后上体育课打基础。通过游戏使学生认识自己在队列中的位置,初步形成队列意识。提高学生的反应能力,增强学生的记忆力,培养学生服从命令听从指挥、遵守纪律的良好作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分师生问好:教师自我介绍:宣布本次课的内容和任务:点名;教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、了解体...
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篇4:通用版一年级体育 体育课安全 教案

通用版一年级体育 体育课安全 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:     《体育课安全》  一.教学目标:  1. 使学生了解上体育课要注意的事项。  2. 了解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。  3. 对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。  二.教学的重点难点:  重点:使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。  难点:使体育课上的安全意识在脑海里得到深化,并能在今后的学习中自发的运用。  三.教具准备:多媒体、五角星  四.教法与学法:  1. 采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生,让他们去发挥,去探索,去想象。  2. 采用启发、诱导学...
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篇5:体育课教案攀爬与游戏(教案) 体育一年级下册(表格式)

体育课教案攀爬与游戏(教案) 体育一年级下册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:体育课教案班级: 一 年 4 班 人数: 43 人 授课教师:教学 内容 模仿各种动物爬行与游戏 课型 新授课时 1教学 目标 1运动技能目标通过爬行运动体验90%的学生能模仿各种动物的爬行姿势。 运动参与目标,鳄鱼参与活动,善于模仿创新合作,完成一些情境创设,促进灵敏协调素质和协调能力的提高。 3.心理健康目标:培养学生大胆的表现能力,以及不怕苦累脏勇敢的品质,促进身心健康,发展学生形象思维。教学重点 引导学生发挥想象力,激发表现欲望教学难点 形象地表现出动物的爬行特点课的 结构 教...
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篇6:初中八年级体育课教案(障碍跑)

初中八年级体育课教案(障碍跑)资料可供全国地区适用。
大致详情:初中八年级体育课教案(障碍跑)教材1、障碍跑;2、接力游戏教学目标认知目标:学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。技能目标:学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物,用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。情感目标:培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分一常规二队列队形体育委员整队,报告人数。师生相互问好。老师宣布本课主要内容和任务。四、教师讲解队列、队形练习的内容和要求。并口令指挥。稍息、立正、看齐、报数等。二列横队——四列横队——还原...
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篇7:北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案

北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:体育课课堂常规学习目标(1)知道为什么要上体育课,以及上好体育课的常规要求和注意事项。(2)能够按照体育课的常规要求,积极愉快地上好体育课,参与课外体育活动。(3)激发学生对体育课的学习兴趣,使学生形成参加体育活动的良好动机,养成良好的学习和运动兴趣。教学内容(1)体育课课堂常规。(2)游戏:叫号起立。教学重点知道体育课的常规要求。教学难点按课堂要求上好体育课。教学过程设计教学内容 体育课课堂常规,游戏:叫号起立教学目标 1、知道为什么要上体育课,以及上好体育课的常规要求和注意事项。2、能够按照体育课的常规要求,积极愉快地上好体育课,参与课外体育活动。3、激发学生对...
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篇8:北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案

北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:体育课堂常规教学目的:1 懂得体育课堂常规的重要性2 能说出体育课堂常规的主要内容。3 游戏中能快速准确的回应。教学重难点:了解体育课堂常规的内容与要求教学过程:一 导入谈话:小朋友们现在是小学生了,在学校要学好几门功课,其中就有体育课,体育课就是由体育老师指导小朋友做游戏、体操或进行跑、跳、投等身体活动的课,是锻炼身体的课,谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动,有不怕苦、不怕累的精神,他的身体一定会更灵活,动作更加协调,身体也长得更挺拔,而且不容易得病。上体育课好吗?学生:好!师: 那么,怎么才能上好体育课呢?让我们“高高兴兴的来学校,平平安安的回...
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篇9:北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案

北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:体育课堂常规 教案 教学内容:体育课堂常规 教学目标:1、学生了解体育课常规的基本要求。2、纠正学生眼保健操的动作,保护学生视力。 教学重点:让学生记住体育课的常规要求。 教学难点:正确地掌握新编眼保健操动作 教学过程: 一、课的导入 1.请几个同学自我介绍,说说以前上体育课时,教师有哪些要求。2.分析不同学校,不同教师,有不同的要求,说明统一要求的必要性。 二、室外体育课常规 1.体育课的分类:室内、室外。上何种体育课,只有体育委员到办公室问老师,其他人去问会挨批评的。 2.服装:皮鞋、凉鞋、拖鞋、硬底鞋等不能穿;过长的大衣,不结实的衣服不要穿;有伤害...
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篇10:初中八年级体育课教案(中学生广播操)

初中八年级体育课教案(中学生广播操)资料可供全国地区适用。
大致详情:初中八年级体育课教案(中学生广播操)教材一、中学生广播操二、素质练习教学目标认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称。技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上节奏练习。情感目标:学生能自我评价,认真听讲、看示范,积极模仿、积极练习教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分一常规二各关节活动体育委员整队,报告人数。师生相互问好。老师宣布本课主要内容和任务。1、“∞”字形走2、徒手操:肩部运动扩胸运动体侧运动体转运动全身运动活动膝、踝、腕关节10`队列如图示××××××××××××××〇〇...
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篇11:初中体育课 教案技巧 跳跃练习

初中体育课 教案技巧 跳跃练习资料可供全国地区适用。
大致详情:技巧 跳跃练习 教学目标:1、使学生能够掌握一两套技巧,发展身体素质,培养身体的正确姿势和时空感、定向能力。 2、培养练习体操的兴趣,提高注意力、自控力、自信心。重点:技巧练习前,一定要充分做好准备活动。 内容教师指导学生活动组织与要求开始部分教师提前到场准备场地,器材。师生问好。宣布课的内容、要求。安排见习生。5.安全教育体委快速整队,报数。师生问好。学生认真听讲,注意力要集中。见习生应随堂听课。(注意安全问题)队形:成四列横队。要求:站队快、静、齐。队伍整齐,朝气蓬勃。(必须作到教师的要求)基本部分教师口令指挥...
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篇12:初中八年级体育课教案(中学生广播操 复习)

初中八年级体育课教案(中学生广播操 复习)资料可供全国地区适用。
大致详情:初中八年级体育课教案(中学生广播操复习)教材一、中学生广播操[9复习]二、素质练习教学目标认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称。技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上节奏练习。情感目标:学生能自我评价,认真听讲、看示范,积极模仿、积极练习教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分一常规二各关节活动体育委员整队,报告人数。师生相互问好。老师宣布本课主要内容和任务。1、“∞”字形走2、徒手操:肩部运动扩胸运动体侧运动体转运动全身运动活动膝、踝、腕关节10`队列如图示××××××××...
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篇13:初中体育课(三级跳远和排球)教案

初中体育课(三级跳远和排球)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:初中体育课(三级跳远和排球)教案开始部分:                                                            1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。  2、师生问好!               3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、教学组织:立正、稍息、看齐、报数。     5、队列练习:成六列横队。 准备活动。1、扩胸运动  2、振0运动、  3、体侧运动  4、肩绕环运动  5、踢腿运动6、腹0运动  7、膝关节运动  8、踝腕关运动 9、压腿运动  10、跳跃运动教学要求:手臂、上下...
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篇14:了解体育课(教案)体育与健康一年级上册 人教版

了解体育课(教案)体育与健康一年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《了解体育课》教学设计一年级执教:教学内容:1、什么是体育课?为何要上体育课?2、认识简单的人体结构,养成正确的身体姿势。教学目标及重难点:1、了解上体育课的意义及上好体育课的要求,为以后上好体育课打好基础。(教学重点)2、提高学生的反应能力,增强学生的记忆力,培养学生服从命令听指挥、遵守纪律的良好作风。(教学难点)教学过程:一、基本部分1、导入语:欢迎大家来到新的环境,在这个环境中我们要共同学习和生活,你们高兴吗?我是你们的新朋友——王瑞,那你们愿意和我成为好朋友吗?2、说一说:你们最喜欢学校的哪个地方?引出体育课,并简单说说自己知道的体育项目。二、基本部分1...
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篇15:初中体育课(篮球)教案

初中体育课(篮球)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:初中体育课(篮球)教案年级:初二 年级:2班 人数:40 任课老师:吴文道 地点:篮球场 教学内容 1、原地—行进间传接球。2、原地—行进间运球。教学目标 1、让学生巩固篮球技术动作。2、培养传球、运球的能力。 3、通过练习提高学生的身体素质。教材 场地:篮球场一个 篮球:若干 教学过程 教学内容 教师活动 时间 学生活动 开 始 部 分 1.慢跑(田径场3圈) 2、徒手热身操 3、.带领同学们活动各肌肉关节 1.体育委员整队,报告人 数 2.教师宣布本课学习的内容和教学中安全提示 2 ~ 8 分钟 ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙...
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篇16:初中体育课 教案队列队形练习

初中体育课 教案队列队形练习资料可供全国地区适用。
大致详情:队列队形练习 教学目标:通过队列队形练习,可以培养学生正确的身体姿势,促进身体的正常发育,培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。 内容教师指导学生活动组织与要求上课常规师提前到场,准备场地器材。接受体委报数,向学生问好。课的内容要求。查服装,安排见习生。委整队,检查人数,向教师报告。师生问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。(教案没有说出强调主意安全,需要注意)成四列横队:﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 要求:快、静、齐。基本部分1、教师口令指挥,...
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篇17:初中体育课 教案快速跑 素质练习

初中体育课 教案快速跑 素质练习资料可供全国地区适用。
大致详情:快速跑 素质练习 教学目标:1、通过快速跑的学习,发展学生的速度素质,提高机能水平。 2、养成良好的习惯,团结友爱,互相帮助,培养坚强的意志品质。重点:跑姿正确,协调。后蹬要充分,步频快,重心平稳。内容教师指导学生活动组织与要求上课常规教师提前到场,准备场地器材。接受体委报数,向学生问好。宣布课的内容要求。检查服装,安排见习生。(安全问题)体委整队,检查人数,向教师报告。向教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。(认真对待安全问题)﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡...
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