篇1：小学英语Sue Kangaroo 英语绘本教学设计+课件(共38张PPT)小学英语Sue Kangaroo 英语绘本教学设计+课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Sue Kangaroo英语绘本教学设计一．教材分析该绘本选自牛津分级阅读，对于低段学生阅读长篇的文字，理解深奥的语言存在着相当大的困难。因此，根据四年级学生的学习情况将绘本Sue Kangaroo进行了适当的调整。学生完全可以通过欣赏色彩鲜艳的图片去读懂故事的内容。该阅读材料讲述了Sue kangaroo第一天去学校，遇到新的老师和同学，上了有趣的美术和音乐课以及学习了学校的校规。这样有趣的故事内容足以吸引孩子们的注意，从而激发其阅读的兴趣。绘本内容比较简单，语言结构清晰，为学生们的表达提供支撑。故事情节中出现新授句型Time for… 并且复习了句型I’m...
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   篇2：浙美版四年级美术上册《13自己做图画书——水墨绘本》教学设计（表格式）浙美版四年级美术上册《13自己做图画书——水墨绘本》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级美术上册《自己做图画书——水墨绘本》教 师 学 科 美术 执教班级 四年级教学内容 自己做图画书——水墨绘本 教学领域 造型 表现教学 目标 1 初步了解水墨绘本的一般特点并学会从美术的角度欣赏绘本蕴藏的丰富美感。 2 2能运用水墨方式，画一张有特点的绘本画面。教学 重难点 重点：能从绘本的特点入手，学会用欣赏优秀绘本。 难点：学习水墨画形式，在绘本体验中大胆画出水墨场景。教学 准备 （学生）墨水、调色盘、2支毛笔、1支记号笔 （教师）课件及作画工具等。教学过程： 谈话导入：怎样的绘本才是具有最高水平的绘本？引导学生对“优秀文化绘本”有一个初步的认识。读...
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  篇3：部编版二年级下册 快乐读书吧 ---绘本《我爸爸》 教学设计部编版二年级下册 快乐读书吧 ---绘本《我爸爸》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：绘本《我爸爸》教学设计教学内容：绘本《我爸爸》绘本简介：《我爸爸》这本书用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，这位让孩子崇拜的爸爸不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。作者在图画中运用了许多太阳的图样来呼应爸爸阳光般的特质，不论是墙上、门上、袜子和钮扣上的图画，盘子里的荷包蛋或是爸爸头上不时出现的“光环”，都有着同样的作用。毋庸质疑，这是一本融温情、趣味于一体的杰作！教学目标：1.在老师的指导下阅读绘本《我爸爸》，了解故事内容，激发学生的阅读兴趣。2.发现图画的秘密，体验读绘本的乐趣，培养观察、表达、想象能力。3.通过读图，听文和猜想，了解故事内容...
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   篇4：统编版一年级语文下册 绘本阅读《你看起来好像很好吃》(46张PPT)统编版一年级语文下册 绘本阅读《你看起来好像很好吃》(46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)《你看起来好像很好吃》绘本阅读鸭嘴龙，嘴像鸭，后面跟着个肿头龙，肿头龙，头上肿。后面跟着个恐爪龙，恐爪龙，爪子尖。后面跟着个霸王龙，霸王龙，眼睛大。食肉恐龙他最大！恐龙仔细看宫西达也仔细看霸王龙仔细看甲龙仔细看嘭嘭嘭咚咚咚甲龙宝宝出生了，可是……猜一猜，这是谁的影子？嗷呜——“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃。”“爸爸！”“我好害怕哟！”“你怎么知道我是你爸爸呢？”“因为你叫我的名字呀，知道我的名字的，一定就是我的爸爸！”？？？啊？长得像我一样……我要多吃点，早点长得像爸爸一样。喀嚓小朋友们猜猜，发生了什么...
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     篇5：统编版二年级上册读绘本故事《小猪变形记》 模仿说话、写话教学设计统编版二年级上册读绘本故事《小猪变形记》 模仿说话、写话教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：读绘本故事《小猪变形记》，模仿说话、写话教学设计教学目标：以绘本故事《小猪变形记》为基本教学资源，引导学生阅读绘本的图与文，聆听绘本故事，模仿绘本中的语言进行说话、写话练习。在读、听、仿说、仿写中懂得“认识自己，悦纳自己”，感悟到自我的独特之处。教学重难点在读、听、仿说、仿写中懂得“认识自己，悦纳自己”，感悟到自我的独特之处。教学准备：课前阅读绘本《小猪变形记》，笔纸教学时间：一课时教学过程：谈话交流，引出绘本封面。师：假如我们有孙悟空的72般变化，你想不想变一变呢？你最想变什么呢？为什么呢？（生自由谈一谈）有这样一头小猪，他厌烦了一头猪的生活也想变一变，他都变了谁呢？今天...
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 篇6：浙美版美术一年级下册 14 我喜欢的绘本 课件(共12张PPT)浙美版美术一年级下册 14 我喜欢的绘本 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)我喜欢的绘本图画书的构成：护封、封面、环衬、扉页、封底约翰 伯宁罕（John Burningham）/文 图 谷川俊太郎/译雀莉 杜兰 莱恩（Cheli Duran Ryan）/文亚诺 欧伯（Arnold Lobel）/图林良/译封面安东尼 布朗/文 图黄钰/译环衬大卫 香农（David Shannon）/文 图小川未央/译《母鸡萝丝去散步》（Rosie‘s Walk，1968. Pat Hutchins）扉页扉页《第一次上街买东西》封底《不，大卫！》封底《妞妞的鹿角》封面、封底大卫 司摩/文 图 柯倩华/译封底折页、散页及其他折页...
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   篇7：Unit2 Colours 绘本阅读教学 课件 (共22张PPT)Unit2 Colours 绘本阅读教学 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)a blue cata red anta yellow ducka brown doga red birdan orange foxa pink piga blue elephanta goldfisha black eaglea green froga pink sheepa yellow tigera red horsea brown bearBrainstorm: What do you see author: Bill Martin Jr作者painter: Eric Carle绘者Brown bear, brown bear...
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  篇8：小学英语 What Daddies do best绘本故事课件（适合一年级）小学英语 What Daddies do best绘本故事课件（适合一年级）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)WhatDaddiesDo BestDaddies can teach youhow to ride a bike.make a snowmanwith you,此处添加标题幼儿园卡通工作汇报幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。and bake a deliciouscake for your birthday.03.此处添加标题幼儿园教育作为整个教育体...
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篇9：部编版二年级上册 快乐读书吧绘本《我不知道我是谁》 教学设计部编版二年级上册 快乐读书吧绘本《我不知道我是谁》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文二年级上册语文园地一“快乐读书吧”绘本《我不知道我是谁》教学设计一、教学目标 1、引导孩子理解童话内容，能听懂童话的主要内容，欣赏童话，找出“达利B”到底是什么动物。。2、联系生活实际，说说自己叫什么，吃什么，住哪里，有什么本领？锻炼口语能力。3、激发学生阅读绘本的兴趣，培养学生阅读童话故事的能力。教学重难点激发学生阅读绘本的兴趣，培养学生阅读童话故事的能力。 二、阅读准备 1、绘本《我不知道我是谁》， 2、音乐 三、教学过程：（一）1、谈话：教师简单介绍自己叫什么，住哪里，会什么本领。2、游戏导入。作为调动课堂气氛的小游戏即可。（二）介绍封面(观察...
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  篇10：英语人教新起点六年级上册绘本教学- The Tall Tree 表格式教案英语人教新起点六年级上册绘本教学- The Tall Tree 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：多维阅读第5级《The Tall Tree》教学设计杜 慧一、文本分析《The Tall Tree》选自外语教学与研究出版社出版的《多维阅读》系列读物第5级。本书围绕着一棵树，介绍了以树为中心的生态系统。【What】主题意义和主要内容文本通过向读者介绍在大树不同位置生活着的不同动物，使读者了解基于一棵树的生态构成，以及参与其中的动物的生活习性。【Why】写作意图文本语言结构精炼，逻辑性强，通过描述在大树不同位置的环境特征，结合学生对部分常见动物习性的已有知识，来使学生了解围绕树的生态构成是如何形成的。因此在学生阅读时，既有已知知识做支撑，又有未知知识做信息差，可进而激发学生阅读兴...
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     篇11：统编版小学一年级语文上册 绘本 11只猫做苦工 公开课课件（55张）统编版小学一年级语文上册 绘本 11只猫做苦工 公开课课件（55张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)11只小猫去旅行。喵 呜…喵 呜…11只小猫排着整齐的队伍出发了。他们个个精神抖擞，神气十足。走在最前面的是猫队长。看，前面有一个花圃。“哇，多好看的花啊！”大家异口同声地说。“还竖着一块大牌子呢！”“有这么多花，摘一两朵大概没关系吧？”禁 止采 摘“嗯，如果只摘一朵，没关系的。”“嗯，就摘一朵吧。”“不行，不能摘！”猫队长喊起来。“就摘一朵，就摘一朵嘛！”“喵呜，喵呜。”禁 止采 摘他们还把花插在了头上。猫队长也忍不住摘了一朵。这次，他们走起来更有劲了。山谷边有一座吊桥。“大牌子上写着什么呀？”危险，禁止通过此桥！危险...
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   篇12：外研版（一年级起点）绘本How many animals？课件(共33张PPT)外研版（一年级起点）绘本How many animals？课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)00:301/27How many animals Look and Say: What’s this Warm-up01:304/27Cover reading4/27Lee NewmanAntony ElworthyWhat’s the title Who can read it for us Who is the writer Who can point to it for us Who is the illustrator Who can point to it for us What’s the title Who is the...
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   篇13：Unit 3 Look at me! Make a Monkey绘本教学设计+课件+素材(共42张PPT)Unit 3 Look at me! Make a Monkey绘本教学设计+课件+素材(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：Make a Monkey 教学设计一、教学背景( 一) 课程标准《义务教育英语课程标准 (2011年版) 》一级目标明确要求：能在图片的帮助下听懂和读懂简 单的小故事。(二) 教材分析本课时选自翼渡英语分级阅读，这是一节三年级绘本课。绘本基于 PEP 三年级英语Unit 3 的 拓展内容，通过两个小孩共同完成一个猴子机器人的故事，再次复习本单元学习的核心单词和词组， 并在此基础上拓展了顺序词。(三) 学情分析本节课的授课对象是三年级的学生，他们已经有一定的词汇量、语言表达能力和图片观察能力。 学生在 PEP 书本第三单元学习过身体部位和动作词汇，为本课时的学习打下了基础。但学生...
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篇14：Unit 2 What time is it？绘本My day教案（含教学反思）Unit 2 What time is it？绘本My day教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 2 what time is it 绘本My day教学设计备课人员教 学 目 标 一、教学目标与要求 1、学生能够感知时间的表述法以及该做什么事情的表达； 2、能够正确运用It’s time to…/It’s time for…来描述自己一天做的事情； 3、能够完成自己一天的小绘本教 学 重 点 与 难 点 二、教学重点和难点 （一）重点： 本课的重点是学生能够感知It’s …o’clock. It’s time to/for… 难点：难点是学生能够区分It’s time to…和It’s time for…的区别，并能够在描述自己的一天中中正确...
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  篇15：统编版二年级上册 语文园地七 绘本教学 小老鼠的魔法书 课件 （26张 ）统编版二年级上册 语文园地七 绘本教学 小老鼠的魔法书 课件 （26张 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)小老鼠再找到一个“床”字，说声“给我一张床”，一张舒适的床就铺着软软的被子，等着小老鼠去睡。我想（ ）。我找到一个（ ）字，说声（ ），（ ）。1.小老鼠最后为什么一直生活在老爷爷的自行车棚里，不再找魔法书过有魔力的生活了呢？这是一个关于选择生活和怎样选择生活的问题，可能有点深。事实上，是因为老爷爷救了小老鼠，让它从薄薄的纸片变回从前的样子。在我们的生活中，一般人都是讨厌小老鼠的，但这个老爷爷却充满爱心地救了小老鼠，小老鼠当然喜欢老爷爷，愿意...
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    篇16：黑布林绘本八年级上册话题 The Anti-Bully Squad 教学课件(共14张PPT)黑布林绘本八年级上册话题 The Anti-Bully Squad 教学课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)The Anti-Bully Squad黑布林绘本教学The Anti-Bully SquadHEBLING READERSThe name of the bookPRE-READING:The Anti-Bully Squada bad personfight againstteama thatCheck your prevision.Tasks before class1. Read Chapter 1 & Chapter 3 before class.2. Draw a diagram about relatio...
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    篇17：一年级语文阅读必读绘本内容复习一年级语文阅读必读绘本内容复习资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级语文必读绘本内容复习1、《我爸爸》用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。绘画则以温暖的黄色为主。爸爸的形象胖胖的充满了慈祥和满满的父爱。/2、《小蓝和小黄》主要讲述的是两中颜色，它们分别是小蓝和小黄，较好的朋友小蓝和小黄共同经历了一次神奇的冒险。有一天，小蓝找不到小黄了。当他们终于相遇的时候，他们开心极了。他们抱在了一起，直到变成了绿色，难道小蓝和小黄消失了？小蓝和小黄先回到小蓝的家，小蓝的爸爸妈妈高兴地拥抱小蓝，又拥抱了小黄，结果变成了绿色。直到这时，爸爸妈妈才总算明白是怎么一回事了。于是，他们一起去小黄家报告这...
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