篇1：8 变脸的太阳（教案 表格式） 人美版（北京）美术一年级上册8 变脸的太阳（教案 表格式） 人美版（北京）美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 我喜欢的动物 课型 造型表现 共 1 节 第 1 节 授课日期教学背景分析 【教材分析】 本课属于造型表现学习领域，本课设计的目的是训练学生作画实敢于充满画面和大胆作画，同时培养学生的想象力和创作力。 本课共有两个版面，教材第20页主要呈现了太阳的艺术作品以及一组不同的太阳照片，第21页展示了四副启发学生进行探索的作品，在20页上方呈现了四川省成都市金沙遗址出土的《太阳神鸟》，通过对作品造型以及色彩的欣赏，让学生感受在非凡的艺术创造力和想象力的完美结合下产生的美。 【学情分析】 年段特点： 一年级学生年龄较小，握笔不是很稳，画画时仅仅转动手腕，加之缺乏自信，所以画面形象总...
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 篇2：第5课 《我的太阳》（教案）湘美版美术一年级上册第5课 《我的太阳》（教案）湘美版美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课《我的太阳》教案教学目标：1.能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象。2.创造出有个性的太阳形象。3.在美术活动中，表现出热爱生活、热爱大自然的思想感情。教学重点：能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象。教学难点：创造出有个性的太阳形象。教学流程：一、谜语导人教师出示谜语:圆圆的火球天上挂，大地万物都离不开它，一天当中多变化，你们猜猜它是啥 猜一猜是什么 (太阳)二、尝试绘画1.学生根据已有的知识，讲一讲他所认识的太阳。小结太阳是地球上万物之源，没有太阳的大地将是寒冷的、黑暗的,没有生命。2.让学生用粉笔在黑板上或地上尝试画出太阳的形象。三、1.学生自由欣赏...
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 篇3：4《四个太阳》（教案）-部编版语文一年级下册4《四个太阳》（教案）-部编版语文一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《 四个太阳》教学设计教材分析：《四个太阳》是统编版小学语文一年级下册第二单元的第四篇课文，作者凭着丰富的想象和独特的创造力，画出四个色彩不同的太阳分别送给四季，给人们带去欢乐的故事，表达了作者善良的心地和美好的心愿。教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文；2、读懂课文，能从文中找出明显信息，感受我的美好愿望。教学重难点：感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学过程：一、温故知新，导入新课。1、上节课我们已经初步学习了课文的生字词，这节课上课前老师要先考一考大家。课件出示词语：高山 果园 田野碧绿 金黄 火红 清凉 香甜 温暖。2、开火车读词语。看看哪排读得好，看来大...
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 篇4：一年级上册美术课件-第16课 我心中的太阳岭南版 (共21张PPT)一年级上册美术课件-第16课 我心中的太阳岭南版 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：我有一个美丽的愿望
长大以后能播种太阳
播种一颗一颗就够了
会结出许多的许多的太阳
一颗送给送给南极
一颗送给送给北冰洋
一颗挂在挂在冬天
一颗挂在晚上 挂在晚上
啦啦啦 种太阳
啦啦啦 种太阳
啦啦啦啦 啦啦啦啦
种太阳
我心中的太阳
知识
方法
延伸
作业
课本
加一加
欣赏
太阳是天空中一颗发光、发热的恒星，地球万物的生长都离不开它。
变发型：
太阳的光芒
太阳的色彩
太阳的表情
外形美
光芒美
色彩美
三种美
外形美
外形美
外形美
外形美
光芒美
光芒美
光芒美
色彩美
色彩美
色彩美
画一画：
把...
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     篇5：人美版一年级下册美术 5.太阳 教案人美版一年级下册美术 5.太阳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《5太阳》教材分析本课属于“造型.表现”领域的一个内容。本课属于“设计.应用”领域的一个内容。本课教材展示了用彩泥塑造的多种不同的太阳作品及西汉马王堆汉墓帛画中的太阳及墨西哥阿兹特克人的太阳历石。用泥塑的表现手法创作浮雕形式的太阳作品，既可以创设脸部的五官，又可以表现多种不同的光芒，通过揉一揉、滚一滚，以及简单的粘接组合，就可以体验到设计制作活动的乐趣，既表达了自己的情感和思想，又美化了环境与生活。二．教学目标：1、知识与技能目标：熟悉工具和材料，进行感官体验。采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作。2、过程与方法目标：通过小组合作探究，学习太阳五官及光芒的多种设计和表现。...
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 篇6：一年级上册美术课件-第16课 我心中的太阳 岭南版 (共28张PPT)一年级上册美术课件-第16课 我心中的太阳 岭南版 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：我心中的
Free Time:
儿歌谜语
诗
故事
歌曲
请3个小朋友画一画太阳的脸和表情,看哪个小朋友画的最漂亮,最特别!
太阳的圆脸
太阳的脸由脸型和发型组成
太阳的脸由脸型和发型组成
太阳的直发
太阳的脸
不同的点、线、几何形、任意形、自然形。
Guess猜:
太阳的发型
太阳的发型和表情
太阳的表情
凶恶
微笑
可爱
太阳的动态
太阳堆
种太阳
太阳家族
精彩小太阳要求： 大 漂亮 色彩鲜艳 造型生动
评出你心中最美的太阳
造型美
构图美
色彩美
大 漂亮 色彩鲜艳 造型生动
想象力丰富 创意
其它表现太阳的方法：...
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    篇7：一年级上册美术教案 红太阳吞噬蜘蛛 全国通用一年级上册美术教案 红太阳吞噬蜘蛛 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：红太阳吞噬蜘蛛活动目标：初步感受“抽象画”的艺术风格，培养学生大胆的表达对作品的认识和感觉。 教学重难点培养学生大胆的表达对作品的认识和感觉。 内容：欣赏米罗的作品《红太阳吞噬蜘蛛》 准备：实物投影仪。米罗的画《红太阳吞噬蜘蛛》。蜘蛛模型。字卡。 活动室布置抽象派风格的作品若干，及大班学生的抽象画作品。 美工区为学生准备各种工具与材料，工学生创作。 过程：一、引题。 老师和小朋友一样不但喜欢画画，还喜欢看画，我发现了一张有趣的画，今天拿来和小朋友一起欣赏。 二、实物投影，出示米罗的画《红太阳吞噬蜘蛛》，引导学生欣赏。 1、 学生自由观察，大胆讲述。 你从画中看...
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 篇8：一年级上册美术教案第17课 我的太阳 沪教版一年级上册美术教案第17课 我的太阳 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题《我的太阳》教材：上教版小学美术第一册 课时：1课时 类型：绘画【教材分析】《我的太阳》是第七单元“变化的天空”中的一课，这一课是要通过启发学生想象，让学生充分融入主观情感，从而表现出具有个性的太阳形象。教材内容难度不大，但可供学生表现的空间却很大。【学情分析】一年级的学生对太阳已经有一定的认知,而且经常在作品中表现。但是他们的表现手法比较单一,且太阳形象也比较单一没有变化,本课旨在突破学生的已有思维定式,开拓对太阳形象的想象,通过学习不同的表情和运用点线的变化来画出个性化的太阳形象,锻炼学生想象的能力。【教学目标】知识与技能: 初步了解太阳的造型特点...
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 篇9：江西美术版小学一年级美术上册《太阳、星星和月亮》参考课件、教案江西美术版小学一年级美术上册《太阳、星星和月亮》参考课件、教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《太阳、星星和月亮》教学设计教学目标：1、涂色均匀，并认识自己喜欢的颜色。2、涂好的星星展示，体验自己的劳动成果。教学重点、难点：重点：准确的制作太阳、星星和月亮形象。难点：合理的搭配出太阳、星星和月亮的组合图案。课前准备：教师：撕好的太阳、星星图形和月亮图形。学生：蜡笔、水彩笔、油画棒等常规作画工具，彩纸。教学过程：一、导入话题。1、教师：小朋友们，老师给你们带来了一个新朋友，请你们数一二三咱们把它请出来吧！2、教师：太阳美丽吗？月亮漂亮吗？把他贴到黑板上让它玩吧！可是月亮自己在黑板上玩多不好，咱们给他请几个好朋友吧。二、展示作品。1、教师拿出事先制作好的星星让...
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    篇10：一年级上册美术课件-第16课 我心中的太阳 岭南版 (共22张PPT)一年级上册美术课件-第16课 我心中的太阳 岭南版 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：猜谜语
有个老公公，
面孔红彤彤。
他来天就亮，
他走天就黑。
太阳是天空中一颗发光、发热的恒星，给大地带来光明和温暖，杀灭病菌，使花更红，树更绿……
地球上万物的生长都离不开太阳。
说一说，你心中的太阳，是怎样的？
太阳公公举着火把，给大地带来光明
太阳姐姐
画太阳的步骤：
（1）先画太阳的外形；
（2）画上太阳的光芒；
（3）涂上颜色。
发挥丰富的想象力，画出自己心中与众不同的太阳，看看那个同学画得最好。
画太阳:
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   篇11：湘美版 一年级上册 5. 我的太阳 教学设计湘美版 一年级上册 5. 我的太阳 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的太阳》教学设计教学目标 ：1. 能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的太阳形象。2. 在美术活动中，表现出热爱生活，热爱大自然的思想感情。教学重点：能大胆想象，大胆表现。教学难点 ：让学生体验到绘画表现的快乐。教学准备：课件 、油画棒、彩砂纸教学过程 ：1、 活动导入 ：1. 猜一猜：一个球，圆溜溜，夜里人人不见，白天家家有。（打一自然物）请同学们猜一猜这个谜底是什么呢？2.揭示课题：我的太阳今天老师想请小朋友来画一画你心中的太阳。3.请几个学生上台说一说教具“太阳”。二、 评议讨论，探索1.师：太阳的组成部分？（圆形）因为它会发出光亮，...
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 篇12：小兔找太阳（教案）全国通用一年级上册综合实践活动小兔找太阳（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：小兔找太阳活动设计意图：语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科 学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成 员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达自己 的观点和见解，能够适应语言传递技术现代化的要求，以迎 接人机对话时代的到来。正如《小学生教育指导纲要》中的 “鼓励小学生大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、 描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”, 因此，鼓励小学生创造性地运用语言显得尤为重要。 我们在综合实践教学活动中，时常会注意培养小学生的语言想像力和创造力，根据提供的语言领域目标，我设计了教案《小兔找太阳》。活动目标：能用语言...
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  篇13：一年级上册美术课件-第16课 我心中的太阳岭南版 (共21张PPT)一年级上册美术课件-第16课 我心中的太阳岭南版 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《我心中的太阳》
太阳真实的照片
大师的作品
《播种者》油画
作者：凡·高
《日出·印象》 油画
作者：莫奈
调皮的太阳
哭泣的太阳
个性张扬的太阳
表情
想象（拟人化的太阳）
光芒（画面层次更丰富）
学生作品
绘画步骤
中心画一个大圆
1中间画出大圆形
2添加丰富的表情
3发挥想象、加装饰
4将光芒画满整张纸
5 涂上鲜艳的颜色
课堂练习：
画出心中的太阳
画面要求：
构图饱满、造型奇特、装饰丰富、颜色鲜艳
“比一比”
谁的太阳最有趣
谁的太阳最夺目
谁的太阳最好看
我是小画家
“个性太阳画展”
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    篇14：人美版美术一年级下册5太阳 教案人美版美术一年级下册5太阳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5太阳1． 教材分析：人美版一年级下册的第五课《太阳》，属于“造型·表现”领域。本教材展示了用泥塑造的多种不同作品以及西汉马王堆汉墓帛画中的太阳和墨西哥阿兹特克人的太阳历石。用泥塑的表现首发创作浮雕形式的太阳作品，既可以创设脸部的五官，又可以表现多种不同的光芒，通过揉一揉、滚一滚，以及简单的粘接组合，就可以体验到设计制作活动的乐趣，及表达了自己的思想感情和思想，又没话了环境与生活。2． 学情分析：针对一年级学生的年龄特征和心理特点，我从三方面入手：1．激发学生学习美术的兴趣？2．在课堂教学中培养学生自主学习、探究的能力？3．培养学生的想象能力？3． 教学目标：知识目标：观察大自然中...
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 篇15：苏少版一年级美术上册《第九课 太阳和月亮》教学设计苏少版一年级美术上册《第九课 太阳和月亮》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：太阳和月亮教材分析本课是苏少版美术第一册第9课，属于“造型 表现”单元。太阳和月亮，在自然界有着相当重要的地位，也是与人类关系最亲近的两个星球。无数关于太阳和月亮的经典作品，凝集着人们富有智慧的想象与创造。教材增添了古今中外部分有代表性的相关作品，旨在让孩子在深入认识理解太阳月亮之余，尝试触摸其背后的文化，感受其中蕴含这的人类深厚炽烈的情感。这是一种文化的浸染，是千百年来人类情感的的传递，更是培养学生想象力、创造力和表现力的极好资源。本单元内容分为两个课时。第一课时设计太阳和月亮形象，第二课时作业要求分两个层次，可以添加故事情节和背景，也可以尝试设计属于你的故事书。本课是第一课时主要是...
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  篇16：一年级上册美术课件-第16课 我心中的太阳｜岭南版 (共20张PPT)一年级上册美术课件-第16课 我心中的太阳｜岭南版 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：白 天 出 现，
晚 上 不 见。
又 红 又 圆，
照 亮 地 面。
猜一猜这是什么？ ——
我心中的太阳
王 欢
我心中的
太阳
教学目标：
能发挥想象力，运用点线色表现有创意的太阳。
兔姐姐,
我有一个
心愿,不知
道能不能
实现?
什么
心愿呀?
种
太
阳
歌曲欣赏《种太阳》
太阳有什么作用呢？
带来光明和温暖
让花更红，草更绿
杀灭病菌
太阳的作用
太阳是由哪几个部分组成的呢？
太阳的圆
讨论：从颜色，花纹上对比两个太阳的不同和相同之处？
思考：怎样创意表现太阳的圆？
太阳的表情变化
思考：怎样创意表现太阳...
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  篇17：人美版一年级下册美术 5. 太阳 教案人美版一年级下册美术 5. 太阳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《太阳》教案教学目标：1. 经历图片欣赏，作品分析等活动，初步了解关于太阳设计制作的知识，了解彩泥的特点。2.参与教师示范，实践探究等活动，掌握彩泥的基本塑形方法，运用揉、捏，粘，压等方法创新设计制作太阳的形象，形成想像和创作的能力。3.在欣赏、探究实践的过程中，形成想像和创作的能力，养成热爱生活的品质。教学重点：学习用泥塑的方法设计制作太阳的主体和光芒。教学难点：太阳主体和光芒的多种造型及赋予个性的色彩变化。教学准备：教师：课件、超轻黏土、范作学生：课本、超轻黏土、吊盘教学过程：一 、导入：1.猜谜语激趣PPT出示谜语，学生猜。2.板书课题二、重难点突破（...
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   篇18：人美版 一年级上册变脸的太阳教案人美版 一年级上册变脸的太阳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《变脸的太阳》教案教学目标：1、了解自然界中不同时间太阳的变化，学习如何充满画面，使画面饱满的作画方法。大胆运用线条和色彩表现出独特的太阳形象。2、创设有趣的学习情境，参与探究，培养学生的观察力和想象力。在尝试表现饱满画面的造型活动中，培养学生大胆作画的能力。3、大胆想象和表现，体验造型创作的乐趣。培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。教学重点：学习使画面饱满的方法。教学难点：造型设计的多种变化、新颖、色彩选择富于个性。教学准备：1教师：范画。2学生：彩笔、书。课时安排：1课时教学过程：一、导入1、学习认识各种线条和基本形：2、听歌曲《种太阳》要求：认真听一...
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