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一年级优秀数学小论文(精选15篇)

日期:2023-3-23 12:39 阅读:

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一年级优秀数学小论文(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》精品教案教学设计优秀公开课4 下载
2 西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》精品教案教学设计优秀公开课1 下载
3 人教版一年级数学上册《7-2 练习十九》教学课件优秀公开课(共21张PPT) 下载
4 人教版一年级数学上册《7-1 认识整时》教学课件优秀 公开课(24张ppt) 下载
5 西师大版一年级数学下册第一单元《写数、读数》活动教案教学设计优秀公开课 下载
6 西师大版一年级数学下册第一单元《写数、读数》精品教案教学设计优秀公开课 下载
7 人教版一年级数学上册《6-5 解决问题》教学课件优秀公开课(共20张PPT) 下载
8 人教版一年级数学上册《5-8 练习十》教学课件优秀公开课(共17张PPT) 下载
9 人教版一年级数学上册《4-3 练习八》教学课件优秀公开课(共19张PPT) 下载
10 人教版一年级数学上册《3-5 4的组成》教学课件优秀公开课(15张ppt) 下载
11 西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课1 下载
12 北师大版数学一年级下册 一 加与减(一)重难点强化小专题(三) 解决问题 同步练习(含答案) 下载
13 二 妈妈的小帮手——分类与比较_(1)(教案)数学一年级上册 青岛版 下载
14 西师大版一年级数学下册第一单元《整理与复习》活动教案教学设计优秀公开课 下载
15 西师大版一年级数学下册第一单元《数数、数的组成》精品教案教学设计优秀公开课 下载

篇1:西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》精品教案教学设计优秀公开课4

西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》精品教案教学设计优秀公开课4资料可供全国地区适用。
大致详情:【教学内容】 总复习 认识钟表、人民币 教科书第95页第6~9题,练习十九第10~12题。 【教学目标】 通过复习,能熟练辨认人民币,进一步认识元、角、分之间的关系,并会简单计算。 通过复习,能熟练认、写整时、几时半、大约几时。 通过复习,建立知识间的联系,灵活解决实际问题,培养学生的实践能力。 【教学重、难点】 教学重点:进一步认识元、角、分之间的关系,会简单计算;熟练地辨认整时、几时半、大约几时。 教学难点:人民币单位间的换算,辨认大约几时。 【教学准备】 教师准备:人民币、多媒体课件(或小黑板)、时钟、手表、题卡。学生准备:时钟、练习本。 【教学过程】 一...
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篇2:西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》精品教案教学设计优秀公开课1

西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》精品教案教学设计优秀公开课1资料可供全国地区适用。
大致详情:【教学内容】 总复习 100以内数的认识 教科书第94页1~3题,练习十九第1,2,3,5题。 【教学目标】 通过复习,加深学生对100以内数的计数单位、读数和写数、数的大小比较等知识的理解,提高学生对100以内数的概念的掌握水平。 通过复习,沟通知识的内在联系,帮助学生形成整体认知结构。 在复习过程中感悟整理知识的方法,初步养成自觉整理和复习的习惯。 【教学重、难点】 通过复习,加深学生对100以内数的计数单位、读数和写数、数的大小比较等知识的理解,提高学生对100以内数的概念的掌握水平。 【教学准备】 教师准备:多媒体课件、视屏展示台或者小黑板。学生准备:小棒。...
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篇3:人教版一年级数学上册《7-2 练习十九》教学课件优秀公开课(共21张PPT)

人教版一年级数学上册《7-2 练习十九》教学课件优秀公开课(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)人教版数学一年级上册练习十九认识钟表7复习旧知分针时针复习旧知有12个数。复习旧知复习旧知表示8时或(8:00)复习旧知表示7时或(7:00)复习旧知连一连。复习旧知上午晚上复习旧知8过1时0了时差1过点0时点。。怎样说这就是更什好么一时些间?复习旧知“快几时了”分针指向12的左边,“过几时了”分针指向12的右边。复习旧知照样子说一说。复习旧知照样子说一说。快12时了。8时过一点儿巩固练习4时10时6时12时过1小时是几时?3时9时5时11时巩固练习快乐的周末(连线)妈妈,我回来了...
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篇4:人教版一年级数学上册《7-1 认识整时》教学课件优秀 公开课(24张ppt)

人教版一年级数学上册《7-1 认识整时》教学课件优秀 公开课(24张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)人教版数学一年级上册认识整时7认识钟表情境导入溜溜圆,光闪闪,两根针,会动弹,一根长,一根短,嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)谜底:探究新知仔细观察:钟面上有什么?探究新知钟面上有两根针,一根长、一根短。有12个数。举手小发组言讨:论:它们分别表示什么呢?探究新知分针时针分针指向12,时针指向7,是7时。长短探究新知8时3时6时小组举讨手论发:言钟:面时上钟的上时表间示有的什么共时同间点??探究新知分针都指向12。举手发言:说一说他们的共同点?探究新知你见它过表这示样几的点钟表?吗你?是它怎叫么什知么道呢的?...
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篇5:西师大版一年级数学下册第一单元《写数、读数》活动教案教学设计优秀公开课

西师大版一年级数学下册第一单元《写数、读数》活动教案教学设计优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第一单元第二节《写数 读数》第 2 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第一单元 第二节 课 名 写数 读数 第 2 课时 学习目标 熟练掌握 100 以内数的读写方法。 强化位置值在计数中的重要作用。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 1.2 探索新知 先弄清规则,再来进行读一读、说一说的游戏。 1.3 课堂活动 请学生独立地读一读。 同桌互读。 说一说这些数的组成。 独立完成,集体订正。 1.4 拓展练习 先请学生看图,理解题意,再...
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篇6:西师大版一年级数学下册第一单元《写数、读数》精品教案教学设计优秀公开课

西师大版一年级数学下册第一单元《写数、读数》精品教案教学设计优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情:写数 读数 练习课 【教学内容】 教科书第7,8页练习二第2~10题。 【教学目标】 巩固100以内数的读写方法,能熟练地读写100以内各数。 感受数学与生活的密切联系,增强学好数学的信心。 【教学重、难点】 熟练地读写100以内各数。 【教学准备】 教师准备:视屏展示台、小棒、计数器。学生准备:作业本。 【教学过程】 一、谈话引入 教师:孩子们,我们已经学习了100以内数的读法和写法,今天我们将通过一些有趣的练习来巩固所学到的知识。 二、基本练习 教师写数,学生读数 教师:老师写数,你们来读。 教师分别写出:13,62,97,88,40,59,90,10...
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篇7:人教版一年级数学上册《6-5 解决问题》教学课件优秀公开课(共20张PPT)

人教版一年级数学上册《6-5 解决问题》教学课件优秀公开课(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)人教版数学一年级上册解决问题11~20各数的认识6情境导入有没有去动物园游玩?探究新知小组合作:可以提出什么数学问题呢?探究新知可以提问小丽前面有几人。还可以提问小丽和小宇之间有几人……提出了问题还要会解决,这举节手发课言我:们就来解决问题!探究新知举手发言:从图中你都知道了什么?探究新知小组讨论:“之间”是什么意思呢?小宇排第15。探究新知我来数一数。10111213141516举手发言:该怎么解答呢?小丽小宇探究新知第10第154人小组讨论:这样画太麻烦了,举手怎发样言可:以还简可单以一用...
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篇8:人教版一年级数学上册《5-8 练习十》教学课件优秀公开课(共17张PPT)

人教版一年级数学上册《5-8 练习十》教学课件优秀公开课(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)人教版数学一年级上册练习十6~10的认识和加减法5复习旧知?个大括号表示求一共有多少个圆?认识大括号。复习旧知用加法解决问题。?条一共有几条鱼?左边有条鱼,右边有条鱼。33=3+36(只)复习旧知用减法解决问题。一共有个,摘了个。73树上还有几个?=7-34(个)巩固练习=5+27(朵)求一共有多少朵花巩固练习=-642(个)4巩固练习拿出点子卡片个减法算式。再换成,每次盖住一部分,说出一,照样子说一说。7-1=67-4=37-2=57...
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篇9:人教版一年级数学上册《4-3 练习八》教学课件优秀公开课(共19张PPT)

人教版一年级数学上册《4-3 练习八》教学课件优秀公开课(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)人教版数学一年级上册练习八认识图形(一)4复习旧知认识立体图形的特征01复习旧知圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。正正方方六张脸,平平滑滑一个样。复习旧知上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。长长方方六张脸,相对两面一个样。复习旧知想一想、连一连复习旧知通过拼搭活动进一步认识立体图形02复习旧知不同形状的物体。复习旧知数一数、填一填4124巩固练习猜一猜巩固练习()个()个45数一数、填一填巩固练习数一数,填一填。()个()个56巩固练习用4个相同的长方体能拼出几种不同的长方体?巩固练...
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篇10:人教版一年级数学上册《3-5 4的组成》教学课件优秀公开课(15张ppt)

人教版一年级数学上册《3-5 4的组成》教学课件优秀公开课(15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)人教版数学一年级上册4的组成1~5的认识和加减法3复习导入图中共有几只小动物?5只把从右边数第4只小动物圈起来。探究新知小组讨论:把4朵放到两个筐里,有几种方法?探究新知413431举手举发手言发:言另:一4可个以筐分里成应13该和放几几?朵?探究新知422举手发举言手:发另言一:个4可筐以里分应成该2放和几朵??把4个放到两个筐里,有3种情况。探究新知4的组成有3种。:413422431读作读:读作4作能4:能分4分成能成分21和成和323和,1或,1或2和和33和能21合能成合...
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篇11:西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课1

西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》活动教案教学设计优秀公开课1资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第九单元《总复习》第 1 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第九单元 课 名 总复习 第 1 课时 学习目标 通过总复习,让学生全面巩固已经掌握的知识,弥补新课学习时知识掌握的某些缺陷,完成本册教科书的教学目标。 沟通所学知识之间的内在联系,使本册知识内容进一步系统化、概括化。 巩固对 100 以内数的认识,包括数位名称、数位顺序、计数单位、进率、数的读写法、数的大小比较等。 在总复习中,培养创新意识和实践能力。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 引...
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篇12:北师大版数学一年级下册 一 加与减(一)重难点强化小专题(三) 解决问题 同步练习(含答案)

北师大版数学一年级下册 一 加与减(一)重难点强化小专题(三) 解决问题 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:重难点强化小专题(三) 解决问题一、数shǔ一yi数shǔ,填tián一yi填tián。 ( )个( )个( )个1.比多________个。      2.比少________个。-=(个) -=(个)二、勤qín劳láo的de小xiǎo蜜mì蜂fēnɡ。 ,)=(朵)答:还缺________朵花。三、教jiào室shì里lǐ一yì共ɡònɡ有yǒu13个ɡè空kōnɡ座zuò位wèi。让rànɡ这zhè些xiē新xīn来lái的de同tónɡ学xué全quán部bù坐zuò下xià后hòu,还hái剩shènɡ几jǐ个ɡè空kōnɡ座zuò位wèi ,)=(个)...
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篇13:二 妈妈的小帮手——分类与比较_(1)(教案)数学一年级上册 青岛版

二 妈妈的小帮手——分类与比较_(1)(教案)数学一年级上册 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情:分类与比较【教学目标】1、让学生经历按一定标准对物品整理分类的过程,感受分类在生活中的作用。2、通过直观地比较物体的活动,初步感知两个之间的高矮(或长短、轻重)关系。【教学重难点】1、学会按一定的标准对物品进行分类。2、让学生获得高矮、长短等比较活动的体验。【教学准备】教学课件。【教学过程】一、创设情境,导入新课师:小朋友在家帮妈妈整理过衣服吗?师:今天老师带大家去参观一位新朋友淘气和妈妈在整理衣服,看看他们是怎么整理的,好不好?出示课件。板书《分类与比较》。(设计意图:呈现淘气帮妈妈整理衣服图片,激发学生的学习愿望和参与动机是引导学生主动学习的前提。通过语言铺垫渲...
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篇14:西师大版一年级数学下册第一单元《整理与复习》活动教案教学设计优秀公开课

西师大版一年级数学下册第一单元《整理与复习》活动教案教学设计优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学西南师大版一年级下册 第一单元第四节《整理和复习》第 2 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第一单元 第四节 课 名 整理和复习 第 2 课时 学习目标 通过对本单元内容进行整理与复习,进一步理解本单元所学知识。 沟通知识的前后联系,形成整体认知结构。 掌握一些整理知识的方法,养成及时整理所学知识的习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 猜数的游戏。 说一说比较数的大小的方法。 揭示并板书课题:今天我们将继续整理和复习第一单元的知识。 1.2 探索新知 一、复习...
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篇15:西师大版一年级数学下册第一单元《数数、数的组成》精品教案教学设计优秀公开课

西师大版一年级数学下册第一单元《数数、数的组成》精品教案教学设计优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情:数数 数的组成(二) 【教学内容】 教科书第3页例3及相应的课堂活动和练习题。 【教学目标】 学生进一步掌握100以内数的组成,理解100以内的数。 学生进一步了解计数单位在计数中的重要作用。 感受所学知识的应用价值,感受到数学就在身边。 【教学重、难点】 掌握100以内数的组成。 【教学准备】 教师准备:例3的课件及小棒、视屏展示台。学生准备:小棒。 【教学过程】 一、联系旧知,引入新课 1.复习旧知 教师:孩子们,前面我们学习了数数和数的组成。下面老师想数出25根小棒,请大家想一想怎么数出25根小棒。请同学们同桌讨论一下。 学生讨论,教师巡视,听取各组的...
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