篇1：【精品解析】2020年统编版小学语文一年级上册同步练习第5课影子【精品解析】2020年统编版小学语文一年级上册同步练习第5课影子资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2020年统编版小学语文一年级上册同步练习第5课影子一、填空题1．读拼音，写词语。zhèng zài 前hòu wǒ 国 hǎo rén hòu shān 2．填空。“在”字共 画，第一画是 ，组词 。“后”字共 画，第三画是 ，组词 。“我”字共 画，第二画是 ，组词 。“好”字共 画，第二画是 ，组词 ...
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  篇2：部编版小学语文一年级上册开学第一课 课件+教案+素材（17张）部编版小学语文一年级上册开学第一课 课件+教案+素材（17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级上册开学第一课教学设计课题开门大吉！单元学科语文年级一年级学习目标一、知识与能力1、能够仔细观察，在田字格中正确书写汉字“吉”。2、能够练唱歌曲《找朋友》。3、能够初步认识自己的学校、班级、老师和同学。二、过程与方法1、能够通过“名字蹲”的游戏，认识新同学。三、情感态度价值观1、能够积极参与课堂活动，敢于举手回答问题，表现自己。重点1、能够仔细观察，在田字格中正确书写汉字“吉”。2、能够练唱歌曲《找朋友》。3、能够初步认识自己的学校、班级、老师和同学。4、能够通过“名字蹲”的游戏，认识新同学。难点1、能够仔细观察，...
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篇3：小学一年级语文上册课13乌鸦喝水教案小学一年级语文上册课13乌鸦喝水教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级语文上册课文13、乌鸦喝水教学设计一、教学目标（一）知识目标：1、认识“乌、鸦”等11个生字。2、会写4个字。2、认识偏旁：反文旁“攵”（二）能力目标?正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（三）情感目标：明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。二、教学重点：认字和写字，理解重点词语和练习朗读。三、教学难点：理解课文。四：教学方法：讲授法?演示法?练习法?读书指导法?游戏法?问答法五、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件六、教学时间：三课时教学过程第一课时一、导入谈话你知道乌鸦这种鸟吗？同学们，今天我们学习的课文就是关于乌鸦喝水的。二、课件出示或者...
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   篇4：人教版小学语文一年级上册校本作业（一课一练共50页无答案）人教版小学语文一年级上册校本作业（一课一练共50页无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 识字1.天地人完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青学校： 班级： 学生： 一、读一读，用彩笔把认识的字涂上喜欢的颜色。二、找出图片中的“你、我、他”，并用“○”圈出来。三、照样子，把在天上的事物的图片和“天”字连线。四、照样子，把在地上的事物的图片和“地”字连线。2.金木水火土完成时间：20分钟 编者：宋慧红 审核人：林毅青学校： 班级：...
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  篇5：小学语文人教部编版一年级上册(2016部编）第5课 《影子》教学设计及反思小学语文人教部编版一年级上册(2016部编）第5课 《影子》教学设计及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《影子》教学设计及反思教材分析影子“就像一条小黑狗”，“它是我的好朋友”。本课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”这一重要特点。读起来亲切上口，活泼俏皮，非常符合儿童年龄特点。学情分析小学一年级语文学情分析本班学生46人，男生24人女生22人，本孩子的识字水平不一，有的认字较多，有的认字较少，学生之间的差异给老师的教学带来了不少麻烦，老师在授课中可以充分利用学生资源，让学生之间相互学习相互提高。 学习目标1、学会“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友”11个生字及新词，认识新部首 。 2、认识“ 在、后、我、好”四个字。 3、朗读...
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    篇6：小学语文一年级下册第15课 文具的家 课件（共29张ppt）+素材（7份打包）小学语文一年级下册第15课 文具的家 课件（共29张ppt）+素材（7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。小黑人儿细又长 穿着木头花衣裳 画画写字他全会 就是不会把歌唱像糖不是糖 有圆也有方 帮你改错字 自己不怕脏diū丢cì次丢次冫＋ 欠 ＝ 次ノ＋ 去 ＝ 丢 吹 次加一加换偏旁生活识字 丢丢次冫＋ 欠 ＝ 次ノ＋ 去 ＝ 丢 吹 次加一加换偏旁生活识字 丢妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝说：“我也不知道。” 平平安安上上下下多多少少明明白白??来来往往花花绿绿开开心心???干干净净左左右右 红红火火快快乐乐 高高兴兴 仔仔细细从此，每天放学的时候，贝贝都要...
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篇7：小学语文人教部编版一年级上册(2016部编）第6课 《比尾巴》教学设计及反思小学语文人教部编版一年级上册(2016部编）第6课 《比尾巴》教学设计及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《比尾巴》教学设计及反思教材分析《比尾巴》是一首儿歌。儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣。本篇课文的整体朗读基调是轻松欢快和俏皮的，本课教学设计应着力体现重视朗读训练，同时根据教材实际和低年龄学生的特点，采用多种教学方式进行字词句的训练。 学情分析小学一年级语文学情分析本班学生46人，男生24人女生22人，本孩子的识字水平不一，有的认字较多，有的认字较少，学生之间的差异给老师的教学带来了不少麻烦，老师在授课中可以充分利用学生资源，让学生之间相互学习相互提高。 学习目标１、 （1）认识11个生字，会写“长、比、巴、把”4...
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    篇8：活用《知识与能力训练》进行课内阅读教学-以部编小学语文一年级下册为例 课件活用《知识与能力训练》进行课内阅读教学-以部编小学语文一年级下册为例 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件57张PPT。活用《知识与能力训练》进行课内阅读教学——以小学语文一年级下册为例
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  篇9：小学语文人教部编版一年级上册(2016部编）第8课 《雨点儿》教学设计及反思小学语文人教部编版一年级上册(2016部编）第8课 《雨点儿》教学设计及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《雨点儿》教学设计及反思教材分析本课是一篇科学童话。通过大雨点和小雨点的对话，告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物，花儿更红了，草儿更绿了。学情分析小学一年级语文学情分析本班学生46人，男生24人女生22人，本孩子的识字水平不一，有的认字较多，有的认字较少，学生之间的差异给老师的教学带来了不少麻烦，老师在授课中可以充分利用学生资源，让学生之间相互学习相互提高。 学习目标1、认识12个生字，会写5个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。 教学重点和难点1、理解“数不清、飘落”等词语，准确地读准“雨点儿、地方”。初步...
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    篇10：小学语文一年级下册 第16课一分钟 课件（共32张ppt)+课文朗读+音频素材（7份打包）小学语文一年级下册 第16课一分钟 课件（共32张ppt)+课文朗读+音频素材（7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。一分钟新部编本一年级下册第七单元16课时间像小马车时间像小马车， 时间像小马车， 嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒， 向前跑。你我同坐一班车， 你我同坐一班车， 嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒， 谁也少不了。 时间像小马车， 时间像小马车， 嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒，向前跑。 大家各自做什么， 大家各自做什么， 嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒， 那就不同了。 yì fēn zhōnɡ?一分钟元元yuán?yuɑn 初读课文识生字听一听 标一标 初读课文识生字 读一读 圈一圈 丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。...
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   篇11：小学一年级语文下册第13课《荷叶圆圆》课件（30张ppt）+教学设计（缺视频素材）小学一年级语文下册第13课《荷叶圆圆》课件（30张ppt）+教学设计（缺视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。13.荷叶圆圆第一关字词大闯关荷叶圆圆荷叶荷叶展开笑嘻嘻翅膀停机坪透明摇篮亮晶晶水珠第二关字词大闯关荷叶圆圆朵唱翅透停展膀第二关：青蛙过河躺珠摇第三关字词大闯关荷叶圆圆第三关：读儿歌夏天到，夏天到，荷叶圆圆长得好。小水珠，亮晶晶，摇篮里面摇一摇。小蜻蜓，翅膀大，停机坪上跑呀跑。小鱼儿，笑嘻嘻，青蛙蹲着呱呱叫。荷叶圆圆荷叶圆圆说一说： （ ）的荷叶 （ ）的荷叶 （ ）的荷叶荷叶圆圆自由朗读课文，要求：1、读准字音，读通句子。2、荷叶吸引...
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  篇12：小学语文人教部编版一年级上册(2016部编）第13课《乌鸦喝水》教学设计及反思小学语文人教部编版一年级上册(2016部编）第13课《乌鸦喝水》教学设计及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《乌鸦喝水》教学设计及反思 教材分析《乌鸦喝水》是人教版一年级上册第13课，是一篇优秀的寓言故事。这一单元的主题是“遇到困难怎么办？动动脑筋，你一定会有解决的办法”。课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现了一个瓶子，可瓶口太小，水不多，它放进石子喝着了水的事，可以看出乌鸦很聪明，遇到困难能想办法解决。全文内容生动有趣，通俗简洁，适合儿童朗读和讲述。学习本文不仅要学习一些生字和新词，更要引导学生感悟到乌鸦的聪明能干，从中受到启发。 学情分析小学一年级语文学情分析本班学生46人，男生24人女生22人，本孩子的识字水平不一，有的认字较多，有的认字较少，学生之间的差异给老师的教学带来了不少...
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  篇13：语文S版小学四年级下册第二单元第6课《桂林山水》优秀多媒体课件（素材已嵌入）语文S版小学四年级下册第二单元第6课《桂林山水》优秀多媒体课件（素材已嵌入）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。桂 林 山 水 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江这样的水是什么样的水呢？大海的水西湖的水漓江的水之静感觉不到流动漓江的水之清可以看见江底的沙石漓江的水之绿无暇的翡翠写作特点：对比作用：突出漓江的水有自己的特点漓江的水动态：静感觉不到流动透明度：清色彩： 绿无暇的翡翠可以看见江底的沙石山围绕着水，水倒映照山空中：山雾迷蒙江上：竹筏小舟山间：绿树红花 “舟行碧波上，人在画中游” 点出山水相依之美而结束全文，表达了作者对桂林山水的喜爱、留恋和赞美之情。 为什么说桂林山水甲天下？ 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火...
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    篇14：小学一年级语文上册第4课《四季》课件小学一年级语文上册第4课《四季》课件资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件24张PPT。义务教育课程标准实验教科书四 季春夏秋冬自学提示： 请同学们用自己喜欢的方式朗读课文，注意把不认识的字做上记号，对照拼音把它读准。对 说 是 冬 叶 圆 duì shuō shì dōnɡ yè yuán xià qiū xuě dù jiù我会 读夏 秋 雪 肚 就 对冬说是叶圆夏秋雪就肚我会读。就是 荷叶 圆圆 夏天 秋天雪人 肚子 冬天 说笑 对了1、你在图中看到了谁和谁？...
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   Tags：小学,一年级,语文,优秀,课例
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