篇1:人教版一年级美术下册 第14课 可爱的动物 课件-(共22张PPT)人教版一年级美术下册 第14课 可爱的动物 课件-(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:一物长来真奇怪,肚皮下面长口袋,孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。(打一动物)
谜底:袋鼠
可爱的动物
你看到什么动物?它有什么特点?
你认识这些动物吗?
哪些动物是我国特有的珍稀动物?
欣赏
欣赏
欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
小熊的制作方法:
1塑出基本形状
2添加细节
3完成作品
作业要求:
小组合作制作一组小动物
学生作品展示
各小组展示自己的作品
派学生代表介绍小组作品
小组内互评作品
老师做最后的点评
思考总结
通过本节课的学习,你都学到了什么?
对待可爱的动物,我们应该怎么做?
课后拓展
为自己...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版一年级美术下册 第14课 可爱的动物 教案人教版一年级美术下册 第14课 可爱的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:学习目标:1.知识与技能:了解小动物们的生活习性,通过观察知道小动物的外形特征。2.过程与方法:通过观察、分析、探究使学生学会用卷、折、画、贴等方法进行制作立体的小动物。3.情感态度价值观:培养了学生的对动物喜爱和保护之心。学习重点:用简单的形状来概括动物的外形。学习难点:用卷、折、画、贴等方法来制作造型独特的立体小动物。教具和学具:卡纸、双面胶、记号笔、剪刀等材料。教学过程一、设境激趣,导入课题(一)故事导入--引导学生进入情境。1.在上课之前,我们的森林之王老虎有些话要和同学们说,在森林里,有一场大的比赛,想请同学们当评委,你们愿意帮忙吗?2.播放音频,请学生听听有那些小动...
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![]() ![]() ![]() 篇3:人音版音乐一年级上册 第4课可爱的动物 袋鼠 课件(共18张PPT)人音版音乐一年级上册 第4课可爱的动物 袋鼠 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)袋鼠の从一粒沙里窥见世界,在一朵野花里窥见天堂,把无限抓在你的手掌里,把永恒放进一刹那的时光。人音版一年级上册音乐课件学情分析一年级的学生天生喜欢好动,注意力容易不集中,因此要抓住学生这一特点,多加引导,激起学生的兴趣。教学目标1、情感目标:通过歌曲表演,激发学生的情感,体会小动物之间母子情深,学会热爱小动物,喜爱小袋鼠,保护小袋鼠。2、知识目标:掌握二分、四分、八分音符节奏。通过新歌的教学,学唱会《小袋鼠》这一首歌。3、能力目标:能充满情趣地演唱《小袋鼠》,能即兴、自由地进行《小袋鼠》歌表演。重点难点体会掌握三个音符,即兴创编歌表演的舞蹈动作。在参与...
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![]() ![]() 篇4:人美版 一年级下册美术教案 第12课 可爱的动物人美版 一年级下册美术教案 第12课 可爱的动物资料可供全国地区适用。
大致详情:《可爱的动物》教学设计
教材版本:人美版新课标实验教材小学美术教材第2册第12课
教材分析:
这是一节综合、探索课,通过欣赏、探索、设计、表现等环节综合了美术各领域的活动内容,旨在让学生探究运用各种材料和工具创作可爱的动物,培养了动手制作的能力,教材采用亲切的口语体编写课文与作品内容,设计活泼新颖,色彩鲜艳的版面,引发学生参与美术活动的欲望,并在学习过程中发展感知、形象思维、合作能力,培养探索、创新精神和技术意识、环境保护意识,提高审美能力并促进个性发展。
教学目标:
1)在观察、模仿各种动物的过程中使学生感受到动物的美丽与可爱,引发孩子和动物亲近的愿望,使学生进一步认识动物与环境...
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![]() ![]() 篇5:道德与法治一年级下册2.7可爱的动物 第2课时课件(共20张PPT)道德与法治一年级下册2.7可爱的动物 第2课时课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)7 可爱的动物第二单元 我和大自然(第2课时)新课导入呜…我被彬彬抓住了,好害怕!虽然他没伤害我,我也不要在这里!告诉它吧,我想回家!彬彬听懂了我说的话,我自由啦!新课导入正因为大自然中的这些小生命的存在,才让世界显得五彩斑斓,即使我们非常喜欢大自然中的小动物,也不能把小动物抓回自己的家,让小动物们自由自在的生活在大自然中,才算是真的喜欢小动物。它们都是渴望自由的,也都有生存的权利,我们要试着去了解和珍爱一切生命。一、怎样才是真喜欢活动一:小小分享会:喜欢小动物的正确做法是什么?很多同学都说自己喜欢小动物,那么你知道真正喜欢小动物应该怎么做呢?观察...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:【新课标】一年级下册道德与法治第7课《可爱的动物》PPT教学课件(第二课时)+素材【新课标】一年级下册道德与法治第7课《可爱的动物》PPT教学课件(第二课时)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)核心素养目标政治认同:培养学生与自然共在的美好情感,提升学生的环保意识和生命意识,感受动物的可爱以及动物的重要意义,树立和谐共处的观念。道德修养:多角度了解动物的可爱之处,认识动物对于人类和自然的重要意义,学会和动物和谐相处。法治观念:能够围绕熟悉的小动物进行大胆的表达,感受动物的可爱,学会和动物和谐共处。健全人格:懂得爱护小动物的同时要爱自己,避免受到动物的无辜伤害,树立安全意识。 ...
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![]() ![]() 篇7:人美版 一年级下册美术 第12课 可爱的动物 课件(共37张PPT)人美版 一年级下册美术 第12课 可爱的动物 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:听!是谁来了?
?
义务教育教科书美术一年级下册第12课
可爱的动物
一起来欣赏
一起来欣赏
一起来欣赏
选择一种你喜欢的动物,说说它的特点。
分析:
游戏:猜动物
游戏:猜动物
斑马
游戏:猜动物
长颈鹿
游戏:猜动物
金钱豹
游戏:我画你猜
每个动物都有自己独特的外形特点,比如说:兔子的长耳朵,狮子的鬃毛,大象的长鼻子,斑马的条纹等等,这就是他们区别于其他动物的独特之处。
——外形特点
教师示范:
制作立体小动物。
折、剪、画、贴
艺术作品欣赏
废弃材料
艺术实践:
利用身边的各种材料及彩纸,选择一个你喜欢的小动物,将它制作成立体的...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:【新课标】一年级下册道德与法治第7课《可爱的动物》PPT教学课件(第一课时)+素材【新课标】一年级下册道德与法治第7课《可爱的动物》PPT教学课件(第一课时)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)核心素养目标政治认同:通过观看、交流使学生了解到动物在人类生活、劳动中的作用,感受动物与人类的密切关系,并培养学生初步的生态意识。道德修养:在调查、交流中充分感受动物的可爱,激发学生喜欢动物的情感,从而愿意和动物交朋友。法治观念: 在活动中培养学生的爱心,乐于探究的意识,明确认识如何与动物相处,提升珍爱动物生命的意识。健全人格:通过微课和研究活动,初步感知动物对人类智慧的启示,激发学生探索大自然的兴趣。责任意识:交流自己喜欢的动物以及和动物朋友的故事,感受动物的可爱。教学重点难点:重点:唤起学生与动物的感情;引导学生认识生活中人与动物的亲密关系;让学生感受到动...
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篇9:一年级下册美术课件-第12课 可爱的动物 人美版一年级下册美术课件-第12课 可爱的动物 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情:请你用一个词来形容你的感受
耳朵像蒲扇,
身子像小山,
鼻子长又长,
帮人把活干。
(猜一动物)
苏州大学实验学校 石如意
动物的可爱之处
夸夸我:
东汉 《 铜奔马》
奔跑、速度
美国 《功夫熊猫》
可爱、黑白
我们要站起来,
看看这美丽的世界!
……
怎样让一张纸变立体,站起来
游戏:纸筒大变身
游戏:纸筒大变身
课本中,给你什么启发?
折
、剪
、粘
、画
你还有什么方法让可爱的动物站起来?
卷、拉
动物乐园
小动物们来看你啦,希望你能表现它的特点,并把它站在动物乐园里。
大熊猫
金丝猴
猫
丹顶鹤
狗
山...
图片详情:
![]() ![]() 篇10:部编版一年级道德与法治下册2.7可爱的动物课件(共25张PPT)部编版一年级道德与法治下册2.7可爱的动物课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)7 可爱的动物新课导入目 录1 我喜欢的动物2 我和我的动物朋友3 动物老师4 怎样才是真喜欢5 别让自己受伤害6 板书设计7 课后作业我喜欢的动物我喜欢……我喜欢我家小狗点点……说一说你喜欢什么动物?理由是什么?1234567我喜欢的动物我喜欢马,因为我属马。什么尾巴像剪刀,在南方过冬……燕 子我喜欢的动物1234567一朵红花头上戴,一件锦衣身上盖,一到天亮把歌唱,一唱千门万户开。公 鸡试着猜一猜其他小朋友喜欢的动物。我喜欢的动物1234567耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:人美版 一年级下册美术 第12课 可爱的动物 课件(共24张PPT)人美版 一年级下册美术 第12课 可爱的动物 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:义务教育课程标准实验教科书
主讲:唐广艺
你看到什么动物?它有什么特点?
你看到什么动物?它有什么特点?
你看到什么动物?它有什么特点?
你看到什么动物?它有什么特点?
你看到什么动物?它有什么特点?
你看到什么动物?它有什么特点?
你看到什么动物?它有什么特点?
你看到什么动物?它有什么特点?
你认识这些动物吗?
哪些动物是我国特有的珍稀动物?
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作业要求:
小组合作制作一组小动物
图片详情:
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大致详情:一年级美术下册《可爱的动物》教学设计
教材分析:
本课通过以学生熟知的动物题材教学内容,引导学生进行有目的的欣赏、 探索、创作、表演、评价活动, 从而认识各种动物的可爱和美丽、动物与人类、环境的密切关系。教材旨在以丰富生动、具示范性的图片、简明的文字、提示主要教学内容及教学要求的形式,引导学生参与美术学习交流的活动,并在学习过程中发展感知、形象思维、合作能力,培养探索、创新精神和技术意识、环境保护意识,提高审美能力并促进个性发展。
学情分析:
本学期我继续担任一年级的美术课。经过一学期的美术课教学,学生对美术课有一定的爱好和兴趣,学生对美术的欣赏能力、绘画能力、创作能力和表现...
图片详情:
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