篇1：【小学心理健康教育】走进情绪乐园 课件【小学心理健康教育】走进情绪乐园 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)走进情绪乐园为什么我们会大笑和哭泣？是什么让我们怕的发抖？为什么人们的表情会不一样？项目一项目二项目三项目四当我们气的想跺脚时可以怎么做？情绪的秘密欢迎来到情绪乐园！一起来挑战，情绪猜猜猜！规则：每组选一个代表，根据全班同学做的表情来猜出自己背后出现的“情绪词”是什么。注意：只可以做表情，不可用语言、口型提醒哦！“开心”一起表演下面的表情：“伤心”一起表演下面的表情：“生气”一起表演下面的表情：“害怕”一起表演下面的表情：分 享1、在刚刚的体验活动中，大家有什么感受？达成目标喜惧哀怒走近情绪家族认识情...
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    篇2：【小学心理健康教育】《摆脱依赖，走向独立》课件+素材【小学心理健康教育】《摆脱依赖，走向独立》课件+素材资料可供全国地区适用。
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     篇3：2022-2023学年小学一年级心理健康教育上册教学课件★★1我是小学生——心理健康教育(共11张PPT)2022-2023学年小学一年级心理健康教育上册教学课件★★1我是小学生——心理健康教育(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)1.我是小学生2022-2023学年小学一年级心理健康教育上册教学课件★★热身活动播放《上学歌》，师生边唱边加上自己喜欢的动作。暖心坊育心场成长苑：互动角：(小学8:00进校8:30上课12:00排队打饭15:00打扫教室卫生活动.学生小档案☆tian yi tian填一填xiao peng yourang wo menyiqilaibian xie wo men de xue sheng dang小朋友，让我们一起来编写我们切学生档anba案吧！wo de ge ren dang an我的个人档案xingming...
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    篇4：小学心理健康 儿童心理健康教育十不要 素材小学心理健康 儿童心理健康教育十不要 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：儿童心理健康教育十不要心理学家经过长期研究认为，儿童时期是进行心理健康教育，培养健康心理的黄金时期，各种习惯和行为模式，都在这时奠定基础。如果在此时忽略了儿童心理健康教育，忽视孩子的心理卫生，那么，孩子成人后有健全的人格和健康的心理就比较困难。1、不要过分关心孩子，过分关心孩子，容易使孩子过度以自我为中心，结果成为自高自大的人。2、不要贿赂孩子，要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。3、不要太亲近孩子，应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。、4、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情，孩子的自信心多半是由成功慢慢培养起来的，强迫他们做力所...
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 篇5：小学心理健康教育 杜绝校园欺凌 教案小学心理健康教育 杜绝校园欺凌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康教育：杜绝校园欺凌 教学设计【教学内容】帮助学生直面校园欺凌，认识到校园欺凌的巨大危害，学会与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微杜渐。【学情分析】校园欺凌以各种形式存在小学校园中，有的同学遭受到各种欺凌和暴力不知所措，有的同学不知不觉成为校园欺凌的施暴者。直面校园欺凌，认识校园欺凌的巨大危害，学会在校园欺凌中正确面对，保护好自己。【教学目标】1.认识到校园欺凌客观存在，校园欺凌的形式和表现多种多样。2.掌握识别校园欺凌的方法和应对手段。3.思想上树立自我保护意识，杜绝校园欺凌。【教学重难点】重点：认清校园欺凌的实质，掌握有效的应对方法。难...
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 篇6：中小学心理健康教育指导纲要中小学心理健康教育指导纲要资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)中小学心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此，在中小学开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。为深入贯彻党的十八大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中...
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  篇7：2022-2023学年小学一年级苏科版心理健康教育上册教学设计 2.了解新校园——心理健康教育（表格式）2022-2023学年小学一年级苏科版心理健康教育上册教学设计 2.了解新校园——心理健康教育（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年小学一年级苏科版心理健康教育上册教学设计★★备课时间： 活动时间：活动主题 第2课 了解新校园设计理念 1、一年级学生对学校、班级和同学都是陌生的，当6岁的孩子面对陌生而又庞大的校园环境时，会有不安全、不舒服，甚至恐惧的感觉，但同时又充满好奇感和探索的欲望。和幼儿园生活相比，进入小学以后，学生有了更多自主支配的时间，同时，新的校园里还有很多哥哥姐姐，他们在干什么呢？这也使学校成为了让一年级学生充满好奇心的场所。 2.《纲要》指出，帮助学生认识班级、学校、日常生活环境和基本规则是一年级学生的生活适应目标。因此...
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 篇8：【小学心理健康教育】手机游戏“控”－学会健康上网主题班会课件【小学心理健康教育】手机游戏“控”－学会健康上网主题班会课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)欢迎来到心理大课堂我们的约定老师和同学发言时，眼睛看着发言的人，安静认真的听我会听发言时，安静的举起手，得到老师准许后才能发言我会说不管别人说什么，都不指责、不嘲笑他，包容他说的一切我包容手机游戏“控”真心话大冒险规则：请真实回答大屏幕上的问题。1.你玩手机游戏吗？如果玩每次玩多长时间？2.你最爱玩的手机游戏是什么？3.你玩手机游戏时、游戏后的心情怎么样？4.玩手机游戏给你带来过困扰吗？如果有，请分享是什么？共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心发布的《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，62.5%的未成年人网民会经常...
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   篇9：小学生心理健康教育知识（教案）小学生心理健康教育知识（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是小学教育教学义不容辞的责任。根据多年的教育教学经验，笔者简要谈谈小学生心理不健康的主要表现、成因及教师在防治小学生心理不健康方面的对策。 一、小学生心理缺陷的主要表现1、敏感：青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦...
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 篇10：小学生心理健康通用版 疫情防控：心理健康教育 课件 (26张PPT)小学生心理健康通用版 疫情防控：心理健康教育 课件 (26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)给心灵“戴上口罩”心理防护疫情突发不仅威胁着大家的身体健康也影响着人们的心理健康和精神状态及时加强心理疏导戴上“心理口罩”对于平安快乐复学同样是必不可少的目 录科学认知 积极防控稳定情绪 坦然面对积极行动 维持韧性拨打热线 寻求援助科学认知 积极防控第一章科学认知 积极防控新冠疫情的更新状况及附加信息呈现在我们每个人面前。其中绝大多数都是引导民众正确认识疫情、合理做好自身防护工作的信息，也有一些像“病毒”一样的谣言纷纷出笼。科学认知 积极防控010302科学认知 积极防控有一种支援叫不信谣不传谣不造谣在疫情防控期间，编造虚...
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     篇11：小学心理健康教育（课件） 小学生主题班会（22张）小学心理健康教育（课件） 小学生主题班会（22张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)小学心理健康教育主题班会mental health education theme class meeting导 读 心理健康是指一种持续的心理情况，当事者在那种情况下能作良好适应，具有生命的活力，而能充分发展其身心的潜能；这是一种积极的丰富情况。 什么是人的心理健康呢？ 人的生理健康是有标准的，一个人的心理健康也是有标准的。不过人的心理健康的标准不及人的生理健康的标准具体与客观。ONE健康标准TWO异常心理THREE心理健康FOUR健康途径目录DIRECTORYONE健康标准健康标准01这就是健康吗 健康标准01健...
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   篇12：不轻易发脾气 （教案）小学心理健康教育通用版不轻易发脾气 （教案）小学心理健康教育通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：《不轻易发脾气》当我们快乐时，笑脸像晴天的太阳；当我们悲伤时，泪珠像阴天的雨滴；当我们愤怒时，声音像雷鸣。快乐、悲伤、愤怒这些都是我们的情绪，它就像复杂多变的天气，伴随着我们的日常生活。的确，生活中我们难免遇到让人生气、愤怒的事情，当情绪失控时，又该怎么办呢？本课老师教师将和孩子们一起探索实用好方法。课程要点：1.通过案例分析的方式，引导了解情绪以及愤怒这种负面情绪对我们自身的影响。2.通过记情绪日记的方式，让学生主动关注自己的情绪状态，细心体验自己的生活。3.通过小组活动的方式，体验想法的转变带来的情绪的改变，并用分享共同赶走不开心。课程目标：1.引导了解情绪以及愤怒这种负面情...
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 篇13：适应新环境心理健康教育（课件）小学心理健康通用版(共18张PPT)适应新环境心理健康教育（课件）小学心理健康通用版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)适应新环境活动一：认识新同学1、个人名片（1）每位同学制作一张个人名片挂在胸前，名片上写上自己的姓名、年龄、爱好等。（2）全班同学任意走动，可以互相观看名片，并自由交谈。2、找伙伴（1）请同学们按照纸片的形状寻找自己所在的小组，直到小组的成员聚齐为止。（2）小组成员互相介绍自己的姓名、家庭住址、原来所在的小学、自己的兴趣爱好等。3、采访新同学（1）老师将首先采访每一组的一位成员，然后由这位小组成员采访另一位成员，如此反复进行，直到小组成员都被访问。访问的内容主要是姓名、兴趣等个人资料。（2）自由采访。同学们可以打破小组限制，随意采访班里的同学。4、读写...
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   篇14：心理健康教育（教案）小学生主题班会心理健康教育（教案）小学生主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康教育主题班会教案 一、教学目标 1、 使学生认识到逆境是人生的必然，应坦然面对； 2、 引导学生正确认识挫折的价值，调整应付挫折的心态。 二、教学重点 学会面对挫折。 三、教学难点学会用积极的、向上的态度对待挫折。四、教学内容及步骤 一、引出课题。 同学们，你们走路时曾跌到过吗？跌倒的滋味是什么样的？ 在生活中，人人都希望走一条平坦的道路，但人生不可能是一帆风顺的，又成功，也有失败。也就是说，在学习和生活中，我们随时都可能遇到各种困难与挫折，这时，你是被挫折吓倒，一蹶不振；还是勇敢地走向成功呢？ 对，我们应在哪里跌倒，就在哪里爬起来。 二、新授...
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