篇1：北师大版小学一年级数学下册《青蛙吃虫子》教学资料课件+练习（4份打包）北师大版小学一年级数学下册《青蛙吃虫子》教学资料课件+练习（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：青蛙吃虫子1.比一比，算一算。2.把正确的得数涂上颜色。3.直接写得数。78－50＝ 24＋40＝53－30＝ 46＋30＝75－20＝ 43＋20＝87－70＝ 62＋20＝46－40＝ 50＋33＝98－90＝ 13＋40＝4，把得数大于60的圈起来。5.每盆两朵花上数的和和差各是多少？和： 和：差： 差：6.7.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。59－40○19...
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 篇2：青岛版小学一年级数学上册《智慧广场》教学建议青岛版小学一年级数学上册《智慧广场》教学建议资料可供全国地区适用。
大致详情：《智慧广场》教学建议本信息窗呈现的是两个小朋友做纸花的现实情境，以图文结合的形式提供数学信息，进而提出“芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多”的问题，展开对“移多补少”问题的研究。教学时，先让学生独立观察情境图，了解图中的数学信息。然后，利用图中的数学信息，提出数学问题，教师可以先借助学生提出的问题“芳芳比晶晶多做了几朵花”，引导学生思考并独立解决，而“芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多”这个问题，建议由老师来提问。“你说我讲”中教材呈现了学生可能出现的3种解决问题的方法：方法一，把数字直接相减，14－10＝4（朵）。方法二，用学具摆一摆，如果芳芳给晶晶1朵，那么芳芳还剩13朵，晶晶有11...
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 篇3：江西美术版小学一年级美术下册《漂亮的蝴蝶》教学设计江西美术版小学一年级美术下册《漂亮的蝴蝶》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《漂亮的蝴蝶》教学设计教学目标：1、学习刮蜡画的方法，增强对美术学习的兴趣。2、培养学生的造型能力和探究精神。教学重、难点：教学重点：培养学生的探究精神，掌握技能，灵活运用是本课的重点。教学难点：涂色时颜色的均匀和刮画时线条的运用是本课的难点。课前准备：教师：多媒体、课件、牙签、剪刀、油画棒等。学生：画纸、牙签、剪刀、油画棒等。教学过程：一、谜语导课身穿花衣爱打扮，一对翅膀光闪闪，不会唱歌爱跳舞，花丛里面跳得欢。二、新授1、欣赏激趣出示课件，欣赏蝴蝶图片。观察蝴蝶翅膀的外行与花纹对称的特点。让学生充分认识刮蜡画的特征。2、教师示范、学生学习（1）涂色方法...
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 篇4：河北美术版小学一年级美术上册《包糖果》教学设计河北美术版小学一年级美术上册《包糖果》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《包糖果》教学设计教学目标：1、认知目标：练习涂画糖纸，包扎糖果。2、技能目标：熟悉绘画工具，培养儿童动手动脑能力，体验美术活动的乐趣。3、情感目标：激发学生热爱生活的情感。教学重难点：重点：欣赏美术作品，认识美术各个类别的艺术特征。难点：引导学生认识美术与人类生活密切相关，能够提升人类生活品质。课前准备：教师：教学课件、糖果、包装材料等。学生：纸、剪刀等制作材料。教学过程：一、导入。1、师出示带来的糖果，请学生观察。2、提问：这种糖果是什么样的？糖纸在形状和色彩花纹上有什么特点？是怎样包扎的？二、欣赏示范作品。1、糖纸：是什么形状的？上面有哪些图案？你觉得他设...
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 篇5：北师大版小学数学一年级下册3.4《谁的红果多》教学设计北师大版小学数学一年级下册3.4《谁的红果多》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《谁的红果多》教案学习目标：1.结合具体情境进一步体会数位的意义，以及100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。2.进一步积累比较数的大小的经验，发展数感。教学重点： 比较100以内数的大小。教学难点：掌握比较数的大小的方法。教学过程：一、复习铺垫，激趣导入1、猜数游戏，激发兴趣先提出游戏规则：不能说出数字，只能说大或小。（挑一个同学在黑板上写一个20以内的数字，另一个同学背对黑板，面向学生猜数字。）请你们帮他提示一下，是大了还是小了。二、创设情境，探究新知1.在具体情境中感知两个数的大小。小猴和小熊觉得我们班的小朋友很聪明，经常帮它们解决问题，这小猴和小熊...
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 篇6：北师大版小学一年级下册数学《生活中的数》教学课件（7份打包）北师大版小学一年级下册数学《生活中的数》教学课件（7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)北师大版 一年级 下学期数一数1.数一数，说一说，分别有多少？（ ）（ ）56742.圈一圈，数一数，分别有多少？（ ）51（ ）32（ ）73（ ）1003.数一数，说一说。（1）十个十个地数，从零数到一百。（2）十个十个地数，从一数到九十一。零、十、二十、三十、四十、五十、六十、七十、八十、九十、一百。一、十一、二十一、三十一、四十一、五十一、六十一、七十一、八十一、九十一。4.数一数，再添多少个就是方块里的数？画一画。5070100我运走7个。5.看图列算式。（1）一共拔了多少个？（2）...
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   篇7：北师大版小学数学一年级下册《有趣的图形》教学课件（5份打包）北师大版小学数学一年级下册《有趣的图形》教学课件（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)北师大版 一年级 下学期动手做（二）1.用七巧板拼图。（1）哪两块能拼成下面的图形？1234657（ ）和（ ）（ ）和（ ）④⑥①②1.用七巧板拼图。（2）哪三块能拼成下面的图形？1234657（ ）、（ ）和（ ）（ ）、（ ）和（ ）（ ）、（ ）和（ ）④⑤⑥④⑤⑥④③⑥1.用七巧板拼图。（3）请你用所有的图形拼一个正方形。123465712347652.照样子拼一拼，说一说拼出的像什么。3.想一想，填一填。（1）一共有几...
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    篇8：人教版小学数学一年级上册6.《 11-20各数的认识》教学设计人教版小学数学一年级上册6.《 11-20各数的认识》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：11-20各数的认识教学目标：通过视频了解古人计数的方法，初步感受“十进制”。通过摆小棒的活动，体会按群计数的必要性和便捷性，理解10个一就是1个十，掌握11-20各数的组成。通过数学游戏，帮助学生积累数学活动经验，发展数感。经历辨析“11”的活动，初步建立位值概念。教学重点：认识11-20各数的组成，理解10个一就是1个十。教学难点：理解10个一就是1个十，建立位值概念。教学过程：看视频，了解古人计数导入：播放《古人计数》绘本视频，交流问题：老大是怎么记录他打了6只羊的呢？明明只有5块石头，怎么会是老二打的多呢？老二是怎么想到用1块大石头来代替10个小石头的呢？摆...
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 篇9：河北美术版小学一年级美术下册《美丽的鸟》教学设计河北美术版小学一年级美术下册《美丽的鸟》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的鸟》教学设计教学目标1、了解小鸟的形态、结构、花纹、色彩；懂得用点、线、色来画小鸟；知道一些生态环境的知识。2、合作探究小鸟的表现方法，培养语言表达能力。3、喜欢小鸟，懂得爱护小鸟；喜欢小鸟的形态和色彩；能与小朋友分享创作的乐趣。教学重难点重点：围绕本课主题进行绘画创作练习。难点:运用点、线、色画出不同形态和花纹的小鸟。课前准备教师：各种鸟类的图片资料，鸟的故事等。学生：绘画用的纸，笔等材料。教学过程一、课题导入（感受与激趣）1、看一看：教师展示一些鸟的图片，然后讨论：你看到了哪些小鸟？有什么样不同的形态和花纹？2、说一说：引导学生说出自己见过的、喜欢的小鸟...
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 篇10：人教版小学一年级数学上册 解决问题（减法）教学课件（9张 PPT）人教版小学一年级数学上册 解决问题（减法）教学课件（9张 PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)6和7的加减法解决问题（减法）＝（个）5＋27还可以4＋3＝7可以从不同角度观察？个为什么要用加法？“？只”表示还剩几只。一共有7只，跳走2只。还剩5只。7只？只＝（只）7－25为什么用减法？左边有2只。6只？只一共有 只，右边有 只。64左边有几只？一共有6只企鹅，右边有4只，左边有2只。＝（只）6－42一共有 个 ，摘了 个 。7个？个＝（个）7－3473树上还有几个 ？独立试一试你会解答吗？7人 人＝（人）7－2...
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    篇11：河北美术版小学一年级美术下册《图形剪拼》教学设计河北美术版小学一年级美术下册《图形剪拼》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形剪拼》教学设计教学目标1、学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。2、培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。3、感受和体验拼摆造型活动的乐趣。教学重难点重点：掌握形的分解组合方法，发展学生的形象思维和创造能力。难点：感受同一分解不同构成的愉悦。课前准备教师：教案，课件，圆形纸片，剪刀等。学生：纸，剪刀等。教学过程一、组织教学二、教学演示，变变图形1、老师这有张圆形的纸片，同学们注意观察经过我任意的剪割后会有什么变化。2、教师进行教学演示。3、还有哪位同学有更新颖的摆法？（1—2名学生）三、自主探究，尝试制作1、...
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 篇12：河北美术版小学一年级美术下册 威武的狮子 教学设计河北美术版小学一年级美术下册 威武的狮子 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《威武的狮子》教学设计教学目标1、通过了解狮子的形态特征，初步学习如何抓住动物特点观察动物，感受用夸张的方法表现作品。2、通过找一找、看一看等活动，引导学生进一步认识狮子，引发学生探究动物、表现动物的兴趣，激发学生爱护动物的情感。3、观察和表现狮子，提高造型能力。教学重难点重点：引导学生抓住狮子特点观察，画一画威武的狮子。难点：学习如何抓住动物特点观察动物，感受用夸张的方法表现作品。课前准备教师：有关狮子的图片，狮子的相关知识，有关狮子的名家美术作品等。学生：收集有关狮子的资料，绘画用纸和笔等工具。教学过程一、欣赏激趣1、欣赏《狮子王》片头，定格在狮子仰天长啸的瞬间画...
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 篇13：小学数学沪教版一年级下上中下，左中右教学设计小学数学沪教版一年级下上中下，左中右教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：上、中、下，左、中、右【教学内容】上海市九年义务教育课本一年级第二学期P48-49。【教学目标】1、能说出空间中物体的相互位置：上、中、下，左、中、右。2、初步理解位置关系的相对性，能用上、中、下，左、中、右表达空间中物体的相互位置。3、通过规范的语言表达，初步建立空间观念。4、感受数学知识与生活的联系。【教学重点】用上、中、下，左、中、右表达空间中物体的相互位置。【教学难点】初步理解二维坐标的定位方法。【教学准备】多媒体课件，学习单，九宫格。【教学过程】一、复习旧知、引入新课1、 游戏：机器人听指挥。师：上节课，我们学习了左与右，一起来做一个机器人的游戏复习一...
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