篇1：部编版道德与法治一年级上册4.14《健康过冬天》 教案（含两课时，表格式）部编版道德与法治一年级上册4.14《健康过冬天》 教案（含两课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学习课题 14 健康过冬天 课 时 2学习内容 冬天易发的疾病有关的知识、感受冬天他人给我们的温暖课程标准 愉快、快乐地生活 2.亲近自然，喜欢在大自然中活动。 《道德与法治》新课标 核心素养：道德修养 知道健康生活、卫生习惯的基本常识和要求。教学目标 1.乐于接受季节变化对生活带来的影响，能以积极的态度面对冬天。 2.感受冬日里运动所带来的快乐，学会寻找和创造自己快乐的冬天生活。 3.了解冬季里简单的保健方法，培养初步的生活自理能力。教学重难点 难点：了解冬季简单的保健方法，培养初步的生活自理能力。 重点：感受运动所带来的快乐，学会寻找和创造自己快乐的冬天生活。学具、教具 课件...
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   篇2：一年级上册道德与法治教案-14 健康过冬天一年级上册道德与法治教案-14 健康过冬天资料可供全国地区适用。
大致详情：《健康过冬天》教学设计教学目标：1.联系生活，引导学生发现冬季带给大家的独有快乐，从而激发对冬天的喜爱。2.设置情境，交流中明确运动的重要性，克服对冬季寒冷的害怕心理，积极度过冬天。3.情境辨析，掌握冬季基本的保健知识，确保健康、平安的度过冬天。教学重难点：1.引导学生克服畏寒心理，掌握冬季基本保健知识，确保健康、安全的度过冬天。课前准备：学生准备自己在雪地里活动的照片。教学过程：板块一：雪地里的游戏小朋友，知道现在是什么季节吗？你喜欢冬天吗？你为什么喜欢冬天？（2——3生简单说说）老师这里有首歌就表达了大家对冬天的喜爱。我们一起拍拍手唱一唱（播放歌曲）从大家灿烂的笑容...
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大致详情：《健康过冬天》教学设计
课题 健康过冬天
教学目标 1.主动了解冬季易发疾病的有关知识，积极预防和保健，学会更好地保护自己。
2.知道冬天里的一些温暖故事，体验冬天里的温暖。
3.感受并领悟生活中学校、社会、家人在冬天里的相互关心，养成关爱他人的意识。
重点 主动了解冬季易发疾病的有关知识，积极预防和保健，学会更好地保护自己。
难点 感受并领悟生活中学校、社会、家人在冬天里的相互关心，养成关爱他人的意识。
活动资源和材料 课件
教学环节 教师活动 学生活动
谈话导入 创设情境 小朋友们，冬天来了，当雪花纷纷地飘落，大地一片白色，多美啊！我们在雪地里堆雪人打雪仗，多快乐呀！可是...
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大致详情：14.健康过冬天
（第一课时）
活动目标：
提高参加体育活动的积极性，体验冬天生活的快乐，过个健康的冬天。
2、了解冬季生活常识，获得必要的冬季保健知识。学会在寒冷的冬天如何保护自己。
重点和难点：
能积极、勇敢地参加各种健身活动。喜欢冬天，不怕冷。
获得必要的冬季保健知识。
教学过程：
(课前评价)
一、导入：
1． 小朋友们，上节课，我们认识了冬爷爷。（板贴：冬天）他就像一位魔法师。（课件出示冬爷爷图片）
2．瞧，他呼地一吹，树林里——，对呀，树叶都落了；
他呼地一吹，小河呢——是的，结了厚厚的冰；
他再呼地一吹，把这些可爱的小精灵也吹来了，他们是——...
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大致详情：14《健康过冬天》
教学目标：
通过课堂运动体验和联系生活经验，感受身体（不怕冷）和心情（快乐）的变化，产生勇敢参加冬季体育运动的意愿，进一步感受冬天生活的快乐。（爱运动）
了解冬天正确的保健方法，探索冬季保健好方法，逐步养成良好、健康的生活方式。（会保健）
探索设计冬季健康生活指导单，借助已有生活经验，逐步养成良好健康的生活习惯，愿意做一个勇敢、坚持、有毅力的小公民。（能坚持）
教学重难点：
不怕寒冷，坚持按作息计划运动、增强体质、锻炼意志。
2.了解正确的冬季保健知识，养成良好、健康的生活方式。
三．教学过程：
（一）谈话导入
1.同学们，刚才的课间休息时间，老师和大家...
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 篇6：部编版一年级上册道德与法治4.14《健康过冬天》教案（wps版）部编版一年级上册道德与法治4.14《健康过冬天》教案（wps版）资料可供全国地区适用。
大致详情：14《健康过冬天》一．教学目标：1. 了解季节变化对生活带来的影响，能以积极乐观的态度面对冬天。2. 感受冬日里的乐趣，知道运动所带来的快乐和体育锻炼能够使自己更健康。3. 了解简单的冬季保健常识。二．教学重难点重点：在观察、交流等活动中，知道初步的健康常识;养成初步的自我保护意识和能力。难点：学习了解天气、季节变化对生活的影响，学会照顾自己。三．教学过程：（一）导入新课：（冬景图片）师：今天老师给大家带来了几幅图画，请看？生：看师：大家说这是什么季节？冬天有什么特征？生：师：同学们了解的可真多啊，怎样健康的度过冬天呢？这节课我们一起讨论一下这个话题。板书课题：健康过冬...
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 篇7：部编版道德与法治一年级上册4.14 健康过冬天 教案（第1课时，表格式）部编版道德与法治一年级上册4.14 健康过冬天 教案（第1课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：天气虽冷有温暖课题 健康过冬天 课时 第1课时教学分析 通过对本节课的学习旨在增加学生的冬季安全常识。第一个话题主要是提醒学生学会保持身体健康，预防感冒。第二个话题则是告诉学生冬季存在的安全隐患有哪些以及如何避免受到伤害。从一年级学生的心理特点与认知程度来看，学习安全知识是十分必要的，他们已经可以接受并理解周围的事物，所以本课需要培养学生运用安全常识预防或避免危险。 冬天寒冷的天气经常会给人们带来很多伤害或危险，一年级的学生仍然对玩耍嬉闹充满兴趣，尤其是在冬季，孩子们可以堆雪人、打雪仗享受美好有趣的游戏，但寒冷有时会让抵抗力并不强的孩子生病，也会遇到一些危险。因此，懂得必要的安全常识，有利...
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 篇8：一年级上册道德与法治教案-14 健康过冬天一年级上册道德与法治教案-14 健康过冬天资料可供全国地区适用。
大致详情：《14 健康过冬天》
教学目标
主动观察发现冬季的特征，养成探究的习惯，获得相关的知识。
鼓励学生勇于面对寒冷，克服寒冷带来的心理畏惧、行为退缩，积极开展、参与具有冬天特色的活动，积极参加体育锻炼，增强耐寒力，启发学生合理地安排自己的冬季生活。
二．教学重难点
重点：鼓励儿童勇于面对寒冷、克服寒冷带来的心理畏惧和行为退缩。
难点：科学合理地安排冬季生活。
三．教学过程
（一）1、谈话导入，欣赏冬天
师：我们刚刚度过了美丽，寒冷的冬天？那你对冬天都有哪些了解呢？
生：我知道冬天会很冷、 打雪仗、滑冰、穿的衣服多、堆雪人、、、、
师：今天老师给大家带来了一组美丽的图片，请看大...
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 篇9：一年级上册道德与法治教案-14《健康过冬天》一年级上册道德与法治教案-14《健康过冬天》资料可供全国地区适用。
大致详情：14《健康过冬天》
教学目标：
引导学生懂得关爱他人。
让学生感受大自然的变化，懂得自我保护。
让学生了解冬季保健小常识，学会如何健康生活。
教学重难点：
重点：知道哪些冬季保健小常识，学会如何健康生活。
难点：引导学生懂得关爱他人。
教学过程
壱、激趣导入，导入课题
师：同学们，你们喜欢冬天吗？谁能说一说你的理由？大家说的可真好，今天这节课我们就来一起走进冬天，聊一聊怎样健康过冬天？（板书课题）（出示课件）
组内交流，活动展示
（一）动一动，不怕冷
师：刚才大家说了自己喜欢冬天的理由，有些小朋友也喜欢冬天，下面请大家边看动画边思考：小朋友在冬天都做了哪些事情？（播放...
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 篇10：一年级道德与法治上册教案-14 健康过冬天一年级道德与法治上册教案-14 健康过冬天资料可供全国地区适用。
大致详情：第14课 健康过冬天
一、教学目标：
1.通过参与游戏和角色扮演等活动，告诉学生冬天不可怕，培养学生积极向上、乐观的精神。
2.通过多种途径，让学生了解科学健康的冬季保健常识，保护自身和周围人的健康。
二、教学重点、难点：
通过活动，鼓励孩子勇于面对寒冷，克服寒冷带来的心理畏惧。
三、教学准备：
PPT课件
课前热身音乐：儿童歌曲《铃儿响叮当》
课前教室布置：冬天世界（雪花、雪人、北风等）
四、教学过程：
一、冬天在哪里
1、一首好听的歌曲把我们带进这美丽的冬天。（板书：冬天）
2、同学们，你们能在这个教室里找到冬天吗？
交流
同学们，冬天这么美丽，你们喜欢冬天...
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   篇11：一年级道德与法治上册教案-14 健康过冬天一年级道德与法治上册教案-14 健康过冬天资料可供全国地区适用。
大致详情：《健康过冬天 》教学设计
教学目标：
理解季节变化对生活的影响，掌握冬季基本的保健知识，以确保度过平安、快乐的冬天
通过学生小组对冬季生活情形的展示，体会客服对冬季寒冷的害怕心理，积极地度过冬天，增强身体抵抗力。
教学重难点：
重点：如何让学生树立冬天更要到户外去参加各种活动，以增强体质。
难点：如何进行积极保健和预防，更好地保护自己。
教学过程：
一 激趣导入:
师：今天老师给大家请来了两个大家非常喜欢的好朋友，看看他们是谁，熊大熊二， 肉肉
生：熊大熊二．?
师：他们俩讨论了两个问题，一年中有几个季节，分别是什么？（出示课件）这可把他们难住了，谁能帮他们解答呢？
看...
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  篇12：【精品解析】统编版一年级上学期小学道德与法治期末专题复习：健康过冬天【精品解析】统编版一年级上学期小学道德与法治期末专题复习：健康过冬天资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版一年级上学期小学道德与法治期末专题复习：健康过冬天一、单选题1．冬天来了，要注意（ ）。A．保卫 B．保暖 C．保密2．运动出汗后，（ ）立即摘帽、脱衣。A．不要 B．要3．冻疮好得（ ） ，再抹点儿药。A．快极了 B．很快 C．慢4．关于冬天的保健，下列说法错误的是（ ）。A．多穿一些衣服B．洗脸、洗澡后抹点儿护肤品C．太冷了，一定不能开窗户5．下列不属于冬天里的游戏的是（ ）。A．B．C．二、判断题6．生了冻疮不能用热水烫。7．冬天要保护好自己，手上脸上都要抹点护肤品。8．很大的雪...
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  篇13：一年级上册道德与法治教案 - 4.14 健康过冬天 （表格式）一年级上册道德与法治教案 - 4.14 健康过冬天 （表格式）资料可供全国地区适用。
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海珠区知信小学 张新玲
【教材分析】
《健康过冬天》是部编版小学一年级上册《道德与法治》第四单元《天气虽冷有温暖》的第二主题， 分别与第13课《美丽的冬天》、第15课《快乐过新年》和第16课《新年的礼物》同属第四单元“天气虽冷有温暖”。本单元结合学生的生活实际，和学生一起感受冬季，引导学生健康积极地生活。单元设计从感受冬季的自然特点入手，帮助学生了解季节变化对生活的影响，知道一些简单的保健常识，积极参与户外锻炼和游戏。其中，《健康过冬天》一课旨在让学生了解冬天的保健常识，学习照顾自己的生活，重在引导学生体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼身体的意志，并体悟到自然变化...
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 篇14：统编小学道德与法治一年级上册 第14课健康过冬天 教学设计（含2课时）统编小学道德与法治一年级上册 第14课健康过冬天 教学设计（含2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编小学道德与法治一年级上册教学设计第14课 健康过冬天核心素养目标1.政治认同：了解冬季生活保健常识并尝试运用，学会在冬季里照顾好自己。2.道德修养：乐于接受季节变化给生活带来的影响，愿意克服寒冷，积极参加户外运动和体育锻炼，产生对冬季生活的积极情感。3.责任意识：感受冬季里来自家庭学校和社会的温暖，能用自己的方式表达对他人的关爱。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过帮助蓝蓝解决怕冷的烦恼、现场运动体验、学习儿歌等活动，克服对冬天户外运动的提惧和退缩心理，感受冬季运动带来的快乐和对身体健康的积极影响，能以积极的态度面对冬天。（重点）...
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  Tags：一年级,道德,法治,健康,冬天
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