篇1：人美版 美术一年级下册 10.我和昆虫（课件）(共26张PPT)人美版 美术一年级下册 10.我和昆虫（课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)我和昆虫一年级美术第十课你认识它们吗？外形有什么共同点？蝴蝶蜻蜓一对翅膀你认识它们吗？外形有什么共同点？蝉蝗虫三对足你认识它们吗？外形有什么共同点？蜜蜂蚂蚁一对触角昆虫的身体有哪几部分组成头胸腹一对触须两对翅膀三对足身体左右对称身体左右有什么特点找一找昆虫身上有哪些形状昆虫的美丽外衣昆虫身上有哪些漂亮的颜色呢？怎样表现昆虫的飞行状态呢？改变头身方向飞起来改变腿的方向爬起来假如你和喜欢的昆虫在一起，你们会玩什么呢？想一想：怎样能使构图饱满？主体物画大、放在主要位置多画一些昆虫，有遮挡添画环境做背景主体物画大，...
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    篇2：人美版（常锐伦、欧京海主编） 一年级下册 美术 第1课 船 教案人美版（常锐伦、欧京海主编） 一年级下册 美术 第1课 船 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1. 船 教案教材分析：本课是以船为载体，从感知、认知到思索、表现，多层面地拓宽学生学习的时空。教师用启发性的文字语言打开学生探究性学习的局面。教师引导学生观察、思考，透过各种各样、不同时期、不同地点的船这层表象，去深入地思考人类在用自己的智慧创造着在自然中生存和发展的方式。通过学习让学生了解到船不仅是载人运货的工具、进行训练和体育运动的器械，具有实用性以外，我们还欣赏到它的造型的艺术性。这也正反映出人类的科学、技术、文化艺术完美结合精深之所在。这一切表明了本课程的设计基于美术学科却超越学科。教学内容与目标1、通过学生的感知和对信息的扑捉，实践研究性的学习过程。2、会用有特征的形构成...
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 篇3：第5课 太阳 课件(共26张PPT内嵌视频)人美版 美术一年级下册第5课 太阳 课件(共26张PPT内嵌视频)人美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)有位老公公，一副圆面孔，有朝一日不见他，不是下雨就刮风。猜一猜：人美版 一年级太阳每天，你见到的太阳是什么样的？想一想：你们觉得生活中的太阳和想象中的太阳有什么不同呢？马王堆汉墓帛画中的太阳（西汉）墨西哥阿兹特克人的太阳历石阿兹特克人相信，自上帝创世以来，墨西哥人曾经历过四个太阳，但这四个太阳相继被风、土、水、火所毁灭，最后，只有第五个太阳，即托纳提乌成为胜利者，并且是一直运行着的，石盘中央的太阳，就是第五个太阳；上下左右分别刻市面上前述的四个太阳的二十天图象。第五个太阳的周围所刻出的是太阳的光芒，宝石和鲜花等，是对新的太阳的礼赞。四川省成都市金...
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   篇4：人美版一年级下册美术 教案 《7 童话城堡》人美版一年级下册美术 教案 《7 童话城堡》资料可供全国地区适用。
大致详情：《7童话城堡》【教学目标】知识与技能：知识：初步了解城堡的外形特征，认识各种形，感知城堡是一个建筑群，具有高低错落、形状各异的特点。技能：能表现出具有形状各异、高低错落的童话城堡。过程与方法：通过引导学生对城堡外形、结构的分析，培养学生细致观察的习惯，锻炼概括分析图形的能力，在运用各种图形组合的活动中，调动学生发散思维，激发想象力。情感态度、价值观：通过对童话城堡的造型表现，引导学生感受城堡建筑的形式美，体验创新表现城堡造型的乐趣，丰富学生的想象，寄托他们对美好生活的愿望。【教学重难点】重点：运用各种图形组合出具有高低、大小等变化的城堡造型，根据想象、适当添加有趣的情景，使画面...
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 篇5：人美版一年级下册美术 5.太阳 教案人美版一年级下册美术 5.太阳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《5太阳》教材分析本课属于“造型.表现”领域的一个内容。本课属于“设计.应用”领域的一个内容。本课教材展示了用彩泥塑造的多种不同的太阳作品及西汉马王堆汉墓帛画中的太阳及墨西哥阿兹特克人的太阳历石。用泥塑的表现手法创作浮雕形式的太阳作品，既可以创设脸部的五官，又可以表现多种不同的光芒，通过揉一揉、滚一滚，以及简单的粘接组合，就可以体验到设计制作活动的乐趣，既表达了自己的情感和思想，又美化了环境与生活。二．教学目标：1、知识与技能目标：熟悉工具和材料，进行感官体验。采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作。2、过程与方法目标：通过小组合作探究，学习太阳五官及光芒的多种设计和表现。...
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 篇6：人美版一年级下册美术 教案 3 出壳了人美版一年级下册美术 教案 3 出壳了资料可供全国地区适用。
大致详情：3、出壳了一、教学目标：知识与能力：通过观察、了解小动物是怎样出壳的，知道哪些动物是卵生动物。过程与方法：能够展开回忆和联想，自由大胆地用绘画方式创作一幅小动物破壳而出的作品。情感态度与价值观：能够体验生命诞生时的艰难和独立自主的精神,感受生命力的顽强以及获得新生的喜悦和自豪，从而更加热爱生命、珍惜生命、关注生命。二、教学方法：根据《美术新课程标准》所确立的阶段目标，《出壳了》一课属于“造型·表现”学习领域，即“通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。”在本课教学中，我从破壳而出的小动物入手，引导学生探索神秘生命的世界，从感知...
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 篇7：人美版一年级下册美术 教案 6 漂亮的瓶子人美版一年级下册美术 教案 6 漂亮的瓶子资料可供全国地区适用。
大致详情：《6、漂亮的瓶子》一．教学目标：1、了解瓶子对称的造型特点，并能掌握对折剪的基本方法，在感受陶瓷瓶文化的同时，发现瓶子与人们生活之间的关系，初步培养设计意识。2 、通过体验、探究等学习活动，引导学生运用对折剪的方法，创作一个大小合适，造型好看的瓶子，并进行美化装饰。3、激发学生对美术学习活动的兴趣，初步感受传统陶瓶文化的艺术魅力，体验创造成功的乐趣。二．教学重难点教学重点： 感受瓶子背后蕴含的文化，了解瓶子对折剪的基本方法及简单的纹饰设计。教学难点： 剪对称瓶子时，如何使瓶子的大小合适、外形美观，给人美的享受。三．教学过程：（一）激趣导入师：今天杨老师给大家带来了一个新朋友...
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 篇8：一年级下册美术教案-《3 出壳了》人美版一年级下册美术教案-《3 出壳了》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《3 出壳了》一．教学目标1、探索生命伊始的奥秘，展开回忆与想象，大胆自由地表现出一种自己喜欢的生物出壳时的情景。2、通过观察、幻想、体验与交流，感受生命的不屈与独特的美丽，进行想象与构思，追求表现的新颖与生动。3、培养学生积极探索生命奥秘的激情和关爱生命的思想感情。二．教学重难点1、启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景，利用多种方法打开学生思路，鼓励创新，表现出生动的画面。2、表现的自由性和不同种动物的特点，通过欣赏、鼓励等多种方法解决。三．教学过程（一）故事导入：1、胖胖的鸡妈妈每天都下一个蛋，可是有一天，鸡妈妈出去捉虫子回来发现蛋全都不见了，鸡妈妈好伤心啊！谁能帮鸡妈...
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 篇9：一年级下册美术教案 -3《出壳了》 人美版一年级下册美术教案 -3《出壳了》 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《出壳了》教学目标1 .知识与技能：在回忆、观察、想象中感受小动物破壳而出的瞬间，大胆自由地表现一种自己喜欢的动物出壳时的情景。2. 过程与方法：通过情景感悟和体验不同表现方法，提高学生的观察力和想象力。3. 情感态度价值观：通过学习，培养学生积极探索生命奥秘的激情和关爱生命的思想感情。培养学生在集体活动的过程中相互交流、相互启发的良好品质。二．教学重难点教学重点启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景，利用多种方法打开学生思路，鼓励创新，表现出生动的画面。教学难点 表现的自由性和不同种动物的特点，通过欣赏、鼓励等多种方法解决问题。三．教学过程（一）动画导入激情引趣师：同学们...
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 篇10：第3课 出壳了（课件）人美版 美术一年级下册(共28张PPT)第3课 出壳了（课件）人美版 美术一年级下册(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)猜一猜：这个蛋是哪个小动物的？出壳了人美版 一年级1欣赏视频你们知道还有哪些动物是从蛋里出生的吗？卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。卵生动物产下卵（蛋）后，经过孵化，变成动物。一般的鸟类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。如：鸡、鸭、鱼、青蛙、乌龟、蝴蝶等都是卵生动物。你知道什么是卵生动物吗？卵生动物：卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。卵生动物产下卵（蛋）后，经过孵化，变成动物。一般的鸟类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。如：鸡、鸭、鱼、青蛙、乌龟、蝴蝶等都是卵生动物。你答对了吗 1欣赏视频1欣赏视频想一想？其他小动物们...
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     篇11：人美版美术一年级下册第5课《太阳》（课件）(共29张PPT)人美版美术一年级下册第5课《太阳》（课件）(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)谜语： 有位老公公，一副圆面孔。晴天早早起，按时来上工。《太阳》在自然界中，是谁给了我们光明和温暖呢？关于太阳的传说古今中外的太阳艺术品归纳总结： 艺术作品中的太阳是艺术家想象出来的。体现了人们丰富的想象力和创造力。想一想，还可以用什么方式表现太阳？揉压搓粘滚D的断端悬地尸MIRAE人SSE团Y然a3间电昵图网wm.nipic.eomBy5]@1n0No.20120725165848287143太阳世界上虽然只有一个太阳，但是在古今中外的艺术品中，她却千变万化，充分显示了人类非凡的创造力和想象力。TONY...
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     篇12：手形的联想（课件）人美版 美术一年级下册(共27张PPT)手形的联想（课件）人美版 美术一年级下册(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)人民美术出版社一年级下册第9课 手形的联想猜谜语两棵小树十个叉不长叶子不开花能写会算还会画天天干活不说话（谜底：手）我们的手除了可以为我们做很多事情之外还可以用我们的手进行艺术创作呢！看看这几个手形像什么呢？想一想：在手上涂上颜色，添上眼睛，会变成什么有趣的形状？看一看，猜一猜如何得到我们的手形呢？可以用什么方法得到手形呢？说一说：我们的小手还能变出什么东西呢？我们一起欣赏小朋友们的作品吧!学生作品谢谢观看您辛苦了！0●0D业金no0860虹un如四公安微基础教育资源应用平台水粉印朵安微基础教育资源应用...
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    篇13：人美版（北京）一年级下册美术 13自画像 课件(共18张PPT)人美版（北京）一年级下册美术 13自画像 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)义务教育教科书要上课了，你们准备好了吗 义务教育教科书xiǎo xiǎo huà jiā yǒu xīn yì, Zhào zhe jìng zi huà zì jǐ。小 小 画 家 有 新 意，照 着 镜 子 画 自 己。huà chū biǎo qíng yǒu tè diǎn, dà jiā dōu lái bǐ yì bǐ。画 出 表 情 有 特 点， 大 家 都 来 比...
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    篇14：人美版美术一年级下册5太阳 教案人美版美术一年级下册5太阳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5太阳1． 教材分析：人美版一年级下册的第五课《太阳》，属于“造型·表现”领域。本教材展示了用泥塑造的多种不同作品以及西汉马王堆汉墓帛画中的太阳和墨西哥阿兹特克人的太阳历石。用泥塑的表现首发创作浮雕形式的太阳作品，既可以创设脸部的五官，又可以表现多种不同的光芒，通过揉一揉、滚一滚，以及简单的粘接组合，就可以体验到设计制作活动的乐趣，及表达了自己的思想感情和思想，又没话了环境与生活。2． 学情分析：针对一年级学生的年龄特征和心理特点，我从三方面入手：1．激发学生学习美术的兴趣？2．在课堂教学中培养学生自主学习、探究的能力？3．培养学生的想象能力？3． 教学目标：知识目标：观察大自然中...
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 篇15：一年级下册美术教案-1 船人美版一年级下册美术教案-1 船人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：1 船一、教学目标：1、认识不同用途、不同特点的船，初步了解船的发展历程。2、能抓住船的结构特点，大胆地表现自己心目中的大船。3、通过探究、表现等活动，使学生领悟人与自然的关系，以及科技和文化在社会中的作用。二、教学重点：抓住船的结构特点，大胆表现自己心目中的大船。三、教学难点：探究过程中立意和构思，生动画出船的状态。四、教学过程：1、感知与启示分小组展示学生收集来的有关船的图片和资料，并选择小组集体认为最好的图片资料向全班展示。师问：①你知道这艘船叫什么船吗？为什么？②还有其它种类的船吗？（全体同学欣赏图片并议论）2、了解船的发展历程，学生根据收集来的有关资料议论教师提出...
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 篇16：一年级下册美术教案-《6、漂亮的瓶子》人美版一年级下册美术教案-《6、漂亮的瓶子》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《6、漂亮的瓶子》一．教学目标：1、了解瓶子对称的造型特点，并能掌握对折剪的基本方法，在感受陶瓷瓶文化的同时，发现瓶子与人们生活之间的关系，初步培养设计意识。2 、通过体验、探究等学习活动，引导学生运用对折剪的方法，创作一个大小合适，造型好看的瓶子，并进行美化装饰。3、激发学生对美术学习活动的兴趣，初步感受传统陶瓶文化的艺术魅力，体验创造成功的乐趣。二．教学重难点教学重点： 感受瓶子背后蕴含的文化，了解瓶子对折剪的基本方法及简单的纹饰设计。教学难点： 剪对称瓶子时，如何使瓶子的大小合适、外形美观，给人美的享受。三．教学过程：（一）激趣导入师：今天杨老师给大家带来了一个新朋友...
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 篇17：一年级下册美术教案-《6漂亮的瓶子》人美版一年级下册美术教案-《6漂亮的瓶子》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《6漂亮的瓶子》一．教学目标1.了解瓶子对称的造型特点，并能够掌握对折剪的基本方法。在感受陶瓷文化的同时，发现瓶子与人们生活之间的关系。初步培养设计意识。2.通过体验、探究等学习活动，引导学生运用对折剪的方法，创作一个大小适合、造型美观的瓶子，并进行美化和装饰。发展性目标激发学生对美术学习活动的兴趣，初步感受传统陶瓷瓶文化的艺术魅力，体验创造成功的快乐。二．教学重难点教学重点感受瓶子背后蕴含的文化，了解瓶子对折剪的基本方法及简单的纹饰设计。难点剪对称形的瓶子时，如何是瓶子的大小合适、外型美观，给人美的享受。三．教学过程（一）导入新课1.同学们，今天咱们做一个小游戏。比一比，哪...
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