篇1:5.2 6、7的加减法(课件)冀教版数学一年级上册(12张PPT)5.2 6、7的加减法(课件)冀教版数学一年级上册(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)6、7的加减法看看你能从画面中发现哪些数学信息?在你的本子上列式计算一下吧?一共有几个小朋友?3 + 4 =4 + 3 =思考一下你是用什么方法计算出得数的?3 + 4 =7我用的是点数法。从1开始数起,指一个数一个。3 + 4 =7我用的是接着数的方法。在3的基础上再数4个。3 + 4 =7743合成法空中还剩几只风筝?7-2 =思考一下你是用什么方法计算出得数的?在你的本子上列式计算一下吧?7-2 =5在算减法时,我用的是去除法。7-2 =5725我用数的分解来计算。7-2 =57?2还可以想2和...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:一年级上册科学 第11课 认识物体 冀教版一年级上册科学 第11课 认识物体 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第十一课 认识物体一、教学目标科学知识1、能说出物体的基本特征。2、能比较出物体在轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等方面的不同。科学探究1、能用简单的词语描述物体的外部特征。2、能观察、比较物体的不同。3、能简要描述探究过程、陈述结论,并与同学讨论与交流。4、能对本课的学习进行反思与评价。科学态度1、能对常见物体的观察表现出探究兴趣。2、能如实描述观察的物体。3、愿意倾听、分享他人的信息;乐于表达和讲述自已的观点;能按要求进行合作学习科学、技朮、社会与环境(STSE)基于对物体外部特征的初步认识,了解物体的不同特征对人类有不同的用二、材料准备教师准备:铅笔盒...
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![]() ![]() 篇3:一年级上册科学 12给物体分类 教案 冀教版一年级上册科学 12给物体分类 教案 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第12课??给物体分类教材分析??本节课是冀人版科学一上第四单元的第二课。是学生学习了我们爱科学、植物、动物后第四单元物体的第二课《给物体分类》本节课是学生初步认识物体的特征基础上,引领学生学习给物体分类。设计了“给果蔬分类”探究活动,目的是从观察入手,让学生根据外部特征对物体进行简单分类。渗透比较、分类的思维方法的训练。??学情分析?分类是根据物体的不同点制定分类标准,根据相同点把物体分类,在动物单元,学生初步学习了通过观察归纳动物的相同点,上节课学生又学习了通过观察、分析比较物体的不同点,为这节课打下了基础。?教学目标?1能根据物体的外部特征对物体进行分类。?2能观察...
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![]() ![]() 篇4:一年级上册科学课件 -3 放大镜-冀教版 (共13张PPT)一年级上册科学课件 -3 放大镜-冀教版 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。放大镜 用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同? 人们为什么要用放大镜观察呢? 在科学课的学习中,我们经常用到放大镜,我们曾经用它观察过什么?观察手指纹和树叶叶脉的形状问题与猜测怎样才能看得更清楚呢? 用放大镜试试。怎样才能看得更清楚?放大镜的组成摸一摸放大镜的镜片中间厚边缘薄放大镜的使用方法 手持放大镜,在物体和眼睛之间来回移动,直至图像大而清楚。用放大镜依次观察物体 和用肉眼观察相比,使用放大镜观察物体更为清楚。说说你的发现拓展与创新 找一找放大镜在生活中的应用。放大镜的应用谢谢
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大致详情:谈到科学你会想到什么?花儿为什么有各种颜色,雨是怎样形成的,气球为什么会飘在空中,火车怎样跑得更快,当你思考为什么得时候,探究科学就开始了。向两片纸中间吹气会发生什么现象?纸片向中间靠拢眼睛看、鼻子闻、耳朵听、舌头尝、用手摸,是运用感官的正确方法。我们用眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官感知事物。如何正确使用感觉器官?看电视时距离远一点,听音乐时声音小一点。观察橘子用到了哪些感官?用到了眼、鼻、舌、手。未知的物品不要随便闻或尝。放大镜能帮助我们看清肉眼看不清的物体。使用放大镜时,调节放大镜与物体间的距离,直到看清为止。不要将放大镜对着太阳。操场边有柳树和狗尾草,教室里有吊兰...
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![]() ![]() 篇6:冀教版数学一年级上册 5.2 6到10的加减法 课件(30张ppt)冀教版数学一年级上册 5.2 6到10的加减法 课件(30张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)放风筝喽!一共有几个小朋友?3 + 4 = 7或 4 + 3 = 7探究新知一共有几棵树 1 + 6 = 7或 6 + 1 = 7一共有几只风筝 5 + 2 = 7或 2 + 5 = 77 - 2 = 5空中还剩几只风筝 掉下来了几只风筝 7 - 5 = 25 + 1 =61 + =566 - 2 =46 - =423 + 3 =...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:8.6整理与复习(课件)一年级上册数学冀教版(共13张PPT)8.6整理与复习(课件)一年级上册数学冀教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)8 20以内的加法8.6 整理与复习学习目标小组合作将加法算式整理在加法表中。学习重难点重点掌握加法表中蕴含的各项规律。难点运用加法表的各项规律解决问题。情境导入小组合作。把20以内的进位加法整理在下表中。8+48+59+59+69+79+87+57+68+68+78+89+96+56+66+76+87+88+95+65+75+87+77+94+74+84+96+93+83+92+95+9例题解读5557106随堂小测1.海底世界。3个小朋友一共看见了多少个海洋生物?...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:冀教版数学一年级上册5.1 5以内的加法(课件)(共17张PPT)冀教版数学一年级上册5.1 5以内的加法(课件)(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)5 10以内的加法和减法5.1 5以内的加法学习目标初步认识“+”及加法的用法。学习重难点重点掌握5以内加法的口算。难点根据具体情境列出加法算式。情境导入1小朋友们一共做了几朵花?3+2=53个红色花片,2个黄色花片,合起来一共有5个花片。把两部分合起来,求一共是多少。加法的意义:计算方法:例题解读45情境导入2有几只兔子?你还能提出其他数学问题吗?例题解读4545小结5以内数的计算可以采用点数法、接着数法、利用数的组成等方法,其中利用数的组成来计算比较简便。同一个问题,从不同的角度观察可以写出两个不同的加法算式...
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![]() ![]() ![]() 篇9:一年级上册科学 12给物体分类教案冀教版一年级上册科学 12给物体分类教案冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第12课??给物体分类科学知识目标?能根据物体的外部特征对物体进行简单分类。?科学探究目标?1.能观察、比较物体的不同。?2.能用多种感官、从不同角度对物体分类。?3.能简要描述探究过程、陈述结论,并与同学讨论与交流。??4.能对本课的学习进行反思评价。?科学态度目标??能对物体的分类表现出探究的兴趣。?2.?能如实描述观察到的现象。?3.?愿意倾听、分享他人的信息,乐于表达和讲述自己的观点,能按要求进行合作学习。?科学、技术、社会与环境目标?了解科学分类对人类生产、生活的帮助。?教学重点?能用多种感官、从不同角度对物体分类,并用语言描述出来。?教学难点?...
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![]() ![]() 篇10:8.2 9加几(课件)-一年级上册数学冀教版(共14张PPT)8.2 9加几(课件)-一年级上册数学冀教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)8 20以内的加法8.2 9加几学习目标熟练计算9加几。学习重难点重点掌握9加几计算方法。难点看图列出加法算式。情境导入用花片摆一摆,告诉大家你是怎么算的。9加几的计算方法:用凑十法计算9加几:例题解读151716小结计算10加几时,可以根据数的组成进行计算,10加几得十几。计算十几加几时,十位上的数不变,个位上的数相加。随堂小测141.写出两个关于9的加法算式。959615随堂小测2.□里最大能填几?372随堂小测3.10131617181415111219随堂小测4.提问题,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:一年级上册数学冀教版第八单元探索乐园找规律 课件 (共15张PPT)一年级上册数学冀教版第八单元探索乐园找规律 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)找 规 律冀教版 数学 一年级 上册猜图形猜一猜下一个图形是什么颜色?你怎么知道的?为什么?情境导入你观察到哪些东西的排列是有规律的?探究规律气球是有规律地排列的。颜色:黄色,红色,黄色,红色,......拉花是有规律地排列的。数量:3个,1个,3个,1个,......学生的座位是有规律地排列的。座位:女生,男生,女生,男生,......归纳总结:通过观察发现:一组事物依次重复排列,就是有规律的排列。白 红?红白盒子里可能有1、3、5……颗珠子。同桌讨论:结论:?今天你有什么收获?欣赏生活中有规律的美丽物品联...
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![]() ![]() 篇12:第一单元 比一比课件一年级上册数学冀教版(共16张PPT)第一单元 比一比课件一年级上册数学冀教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)比一比教学目标:1、结合熟悉的事物,直观的比较大小,体验轻重的过程。2、能比较具体物品的大小,能根据自己的生活经验说出哪个物体轻,哪个物体重。3、感受数学与生活的密切关系,用自己的语言正确的叙述比较的结果。比一比过程方法建立比较意识培养观察、判断能力情感态度感受数学与生活的联系,逐步养成仔细观察、认真思考的习惯知识技能学会比较物体的长短、高矮、大小和轻重看测量长短长、短长短一般要把比的物体的一端对齐。高矮在最长的文具后面画√。√在短的动物后面画“○”○√○下面的绳子哪根最长,画√ 哪根最短,画○ 123√○...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:一年级上册科学课件-5 认识植物-冀教版 (共24张PPT)一年级上册科学课件-5 认识植物-冀教版 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)认识植物 同学们!介绍一下你认识的植物,说说它们的样子,如果能说出它们的用途就更好了。 柳树的枝条很细,也很软,叶子是长条形的。风吹来的时候…… 韭菜像小草一样,是绿色的。可以炒着吃,还可以…… 你们观察得真仔细!1、认真读要求,确定说的内容。2、仔细观察某一种植物,然后按照一定的顺序自己练习说一说。3、说给其他的同学听一听,让同学帮助补充、纠正。不妨这样做 柳树的树干表面粗糙、沟壑纵横。树枝细长,柔软下垂。树叶狭长,边缘有细锯齿。杨树树干表皮比较光滑。树枝挺拔向上。一起学范例同学们一起来认识一下这些植物吧?银...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:一年级上册科学课件-4 身边的植物-冀教版 (共19张PPT)一年级上册科学课件-4 身边的植物-冀教版 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件19张PPT。身边的植物认识周围的植物 地球上到处都生长着植物,而且种类繁多,形态各异。 我们周围有哪些植物?知道它们的名字吗?认识植物时,我们可以……看一看 摸一摸 闻一闻给身边的植物分类按照不同的标准,试着给植物分类。菊花 柳树 玉米 荷花 松树 芦苇植物体的特点草本植物木本植物植物的价值粮食作物非粮食作物植物的生活环境水生植物陆生植物有趣的植物 捕蝇霸王花纺锤树含羞草课下搜集更多的植物资料相互交流。谢 谢
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![]() ![]() 篇15:冀教版一年级上册数学 9.4整理与复习课件(共25张PPT)冀教版一年级上册数学 9.4整理与复习课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)整理与复习小朋友,你们知道这道减法算式的各 部分名称吗?19 - 5 = 14被 减 数减 数差20以内的不退位减法,可以根据数的组成来思考。1个十和4个一减去3个一,还剩1个十和1个一,也就是11。14 - 3 =111243敢挑战吗 11-711-511-312-812-612-413-713-514-615-815-7这些算式都是减9的。这些算式都是12减几的。这些算式都是13减几的,可以排在一起。243加油!1被减数,减数依次增加1,差不变。18-9...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:1.2比大小、轻重课件一年级上册数学冀教版(共15张PPT)1.2比大小、轻重课件一年级上册数学冀教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)1 比一比1.2 比大小、轻重学习目标通过身边事物及生活经验了解大小、轻重的含义。在具体情景中进行大小、轻重的比较并得出结论。学习重难点重点掌握大小、轻重的比较方法。难点比较两个以上不同物体的大小、轻重。情境导入1哪个大?哪个小?比较大小时,用肉眼直接观察,占的空间大的事物就大,反之则小。情境导入2哪个重?哪个轻?轻是指物体的质量小,与“重”相对;重是指物体的质量大,与“轻”相对。比较时可用手掂一掂,也可以用称量工具(如天平)进行比较。例题解读汽车大轿车小例题解读大象大松鼠小例题解读饮料重,面包轻。例题解读轻重小结...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:5.2 6到10的加减法(课件)一年级上册数学 冀教版 (共30张PPT)5.2 6到10的加减法(课件)一年级上册数学 冀教版 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)放风筝喽!一共有几个小朋友?3 + 4 = 7或 4 + 3 = 7探究新知一共有几棵树 1 + 6 = 7或 6 + 1 = 7一共有几只风筝 5 + 2 = 7或 2 + 5 = 77 - 2 = 5空中还剩几只风筝 掉下来了几只风筝 7 - 5 = 25 + 1 =61 + =566 - 2 =46 - =423 + 3 =...
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![]() ![]() ![]() 篇18:一年级上册科学课件-2 我的感官-冀教版 (共13张PPT)一年级上册科学课件-2 我的感官-冀教版 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。0我的感官我们用什么来观察?它们有一个共同的名字叫感官。大家来品茶。菊花茶绿茶红茶大家来品茶。 蒙上眼睛,品其中一种茶的味道并加以描述和记忆。 捏住鼻子再品尝任意一种,还是刚才那杯吗?吃东西时,鼻子和舌头总是一起工作。观察点燃前后的蜡烛。点燃前的蜡烛有什么特点?颜色?形状?粗细?光滑/粗糙?气味?观察点燃前后的蜡烛。点燃后的蜡烛有什么特点?颜色?形状?……光滑/粗糙?冷/热?气味?怎样挑选西瓜?怎样挑选西瓜?纹路是否清晰声音是否清脆是否香甜轻重是否合适全面地认识一种事物,需要动用各种感官。 有些动物的感官特别灵敏,如狗能闻出极微弱的气味,高空中的老鹰...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:冀教版一年级上册数学 1.1比一比 课件(共21张PPT)冀教版一年级上册数学 1.1比一比 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)比一比最重的□里涂红色,最轻的□里涂绿色小朋友们,你们认识他们吗?为什么叫他们大头儿子和小头爸爸呢?同学们,喜欢汽车吗?你见过什么样的汽车?你能很快比较出老师与小朋友们的高矮吗?哪个大?哪个小?大小小组同学按从矮到高的顺序排队。个子矮的站在前面,个子高的站在后面。大象大,松鼠小哪个重?哪个轻?重轻看起来大的东西并不一定是重的。哪座房高?哪座房矮?高矮哪个重?哪个轻?西瓜重,苹果轻。哪个最大?哪个最小?哪个最重?哪个最轻?最小最大最轻最重比高矮。谁的个子高?谁的个子矮?高矮哪个大?哪个小?哪个轻?哪个重?气球大...
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![]() ![]() 篇20:整理与评价20以内数的认识(课件) 一年级上册数学冀教版(共13张PPT)整理与评价20以内数的认识(课件) 一年级上册数学冀教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)整理与评价20以内数的认识学习目标回顾复习20以内数的读写、组成、顺序。学习重难点重点能用20以内数的知识点解决问题。难点感受20以内数的抽象意义。情境导入蜡烛的支数、气球的个数、小朋友的人数……下面哪些事物可以用数来表示?0~10顺序:比大小:按照数的顺序,前面的数比后面的数小,后面的数比前面的数大。“几”和“第几”:0~10分与合:写一个数的分与合时,从1开始写起,可以分成1和几,2和几……几和2,几和1。11~20顺序:组成:十几是由1个十和几个一组成的。二十是由2个十组成的。“十位”和“个位”:一个两位数从右边起,第...
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