篇1:人教版 音乐一年级下册 (全册教案)人教版 音乐一年级下册 (全册教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:_学年_第二__学期科目:音乐年级:一年级备课人:日期:课程表星期节次星期一星期二星期三星期四星期五1234午休5678伊宁市园艺场学校作息时间表节次冬季夏季备注10︰00—10︰2010︰00—10︰20第一节10︰30—11︰1010︰30—11︰10第二节11︰20—12︰0011︰20—12︰00眼保健操与阳光体育大课间12︰00—12︰3012︰00—12︰30第三节12︰30—13︰1012︰30—13︰10第四节13︰20—14︰0013︰20—14︰00午休第五节15...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:冀教版小学音乐一年级下册全册教案+教学计划冀教版小学音乐一年级下册全册教案+教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:冀教版小学音乐一年级下册教学工作计划一、指导思想音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造音乐美,创设充满音乐美感的课堂环境。在新课标教育思想的指导下,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合,加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生,注重个性发展,重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。二、学情分析:本学期我继续担任一年级的音乐老师。他们活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着。经过一学期的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守...
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大致详情:课 题:红眼睛绿眼睛
授课时间: 年 月 日
教学目标:
知识与技能
学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》,能准确的“唱”好四分休止符。
过程与方法
通过音乐游戏“红灯停绿灯行”,感受休止符的作用。
情感态度与价值观
根据“红牌”“绿牌”提示,学生能在心里默唱歌曲《红眼睛绿眼睛》片段。
教学重点:在演唱歌曲过程中,能够体现四分休止符在歌曲中的作用。
教学难点:由有声的演唱过渡到无声的演唱,从而达到培养学生内心节奏的目的。
教学方法:讲解法、引导法、练习法
学习方式:自主探究与合作学习相结合。
教学资源:多媒体课件
教学过程:
前提测评:一起唱国歌
二、导入新课
师:同学...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:新人教版一年级下册音乐全册教案新人教版一年级下册音乐全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 红灯停 绿灯行
《红眼睛 绿眼睛》教学设计
(唱歌课)
一、教材分析
《红眼睛 绿眼睛》是一首生动、有趣的歌曲。歌曲用生动的比喻,形象地概括了“红灯停、绿灯行”的交通规则,易为学生所接受。歌曲为五声宫调式,结构方整。由上、下两个乐句构成。上句为四个小节,下句除第四小节稍作变化外,还增加了两个小节作为扩充,完满地结束全曲。
交通安全和学生日常生活有着十分密切的关系,本课以学生耳熟能详的交通术语“红灯停、绿灯行”作为教学切入点,使音乐与社会常识水乳交融。通过让学生观察红灯停、绿灯行,认识生活中常见的交通信号、标志、标线,掌握相关的社会行为规则。
二、教学目标
1. 准确地演...
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大致详情:第三单元 音乐中的动物一、教学内容分配表课时感受与鉴赏音乐表现音乐创造音乐与相关文化第一课时声音的强弱《小动物唱歌》画一个你最喜欢的动物的头像。第二课时声音的强弱《小动物唱歌》自有模仿不同动物的叫声,并模仿出这种动物的典型动作,歌表演《小动物唱歌》第三课时《口哨与小狗》《咏鹅》体验中国古诗的韵味,感受中国古文化第四课时《小毛驴爬山坡》选用响板或双向筒为《小毛驴爬山坡》伴奏第五课时《快乐的小熊猫》《快乐的小熊猫》随音乐即兴表演教学要求1、 激发学生对音乐的兴趣,培养学生对音乐的感知力,体验不同音乐带给人们的不同情绪。2、 本单元通...
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大致详情:教 案NO:32课 题 班级音乐会 授课时间主备教师 课型 综合 课时 1 授课人教学目标 知识技能 1、重点复习本学期学过的两首歌曲,要求能够熟练演唱。2、复习欣赏乐曲,感受乐曲情绪和韵味。过程方法 通过演唱、演奏歌曲、乐曲,进一步巩固本学期所学内容,提高唱奏能力。情感态度价值观 通过演唱歌曲,学生能够更加喜爱音乐,以陶冶自己高尚情操。教学重点 复习本学期学过的两首歌曲,能够熟练演唱。难点关键 能够熟练演唱、演奏复习的歌曲。学情分析 本学期教材的学习内容已经结束,通过班级音乐会的形式,让学生巩固所学,运用各种方式加强练习,转化为自己的能力。教学准备课...
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![]() 篇7:一年级下册人教版班级音乐会教案(表格式)一年级下册人教版班级音乐会教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教 案NO:30课 题 班级音乐会 授课时间主备教师 课型 综合 课时 1 授课人教学目标 知识技能 1、复习本学期学过的两首歌曲,要求能够熟练演唱。2、复习欣赏,用语言描述、动作表演感受歌曲、乐曲在情绪上的不同。过程方法 通过演唱、演奏歌曲、乐曲,进一步巩固本学期所学内容,提高唱奏能力。情感态度价值观 通过演唱歌曲,学生能够更加喜爱音乐,以陶冶自己高尚情操。教学重点 复习本学期学过的两首歌曲,能够熟练演唱。难点关键 能够熟练演唱、演奏复习的歌曲。学情分析 本学期教材的学习内容已经结束,通过班级音乐会的形式,让学生巩固所学,运用各种方式加强练习,转化为自...
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![]() 篇8:人教版一年级下册班级音乐会教案(表格式)人教版一年级下册班级音乐会教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教 案NO:31课 题 班级音乐会 授课时间主备教师 课型 综合 课时 1 授课人教学目标 知识技能 1、重点复习本学期学过的两首歌曲,要求能够熟练演唱。2、复习欣赏乐曲,感受乐曲情绪和韵味。过程方法 通过演唱、演奏歌曲、乐曲,进一步巩固本学期所学内容,提高唱奏能力。情感态度价值观 通过演唱歌曲,学生能够更加喜爱音乐,以陶冶自己高尚情操。教学重点 复习本学期学过的两首歌曲,能够熟练演唱。难点关键 能够熟练演唱、演奏复习的歌曲。学情分析 本学期教材的学习内容已经结束,通过班级音乐会的形式,让学生巩固所学,运用各种方式加强练习,转化为自己的能力。教学准备课...
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![]() 篇9:一年级下册音乐教案 我的音乐网页:选唱 粉刷匠人教版一年级下册音乐教案 我的音乐网页:选唱 粉刷匠人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:粉刷匠教学设计一、说教材(一)教材分析《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲,歌曲采用了四二拍。歌曲只用了五个音,由四个规整的乐句构成。通过由五个唱名(do、re、mi、fa、sol)组成的短小严整的一段体式,轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合,生动形象地表现了小粉刷匠劳动时喜悦心情以及忘我劳动的精神。从而教育学生热爱劳动以及乐观向上的精神。(二)学情分析一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以,但是部分学生在音乐的听觉上稍有差异。因此对他们的音乐感受力、表现力要进一步加强训练。二:教学目标1、认知目标:感受歌曲轻松...
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![]() 篇10:一年级下册音乐教案 我的音乐网页:选唱 粉刷匠人教版一年级下册音乐教案 我的音乐网页:选唱 粉刷匠人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《粉刷匠》教学设计教学目标:引导学生准确有感情地演唱《粉刷匠》;通过表演《粉刷匠》感受劳动成果带给人们的喜悦。知识与技能:1.能够用快乐的歌声表现歌曲欢快的情绪。2.能律动表演歌曲。情感与态度:通过本课的学习,进一步感受劳动的愉快教学重难点:重点:有感情的演唱歌曲难点:能准确的演唱歌曲教具准备:多媒体课件、图片、画纸。教学流程:一、导入新课1、猜一猜:师:同学们在学习新课之前我们一起来猜个谜语好不好?提问:两棵树,十只叉。不长叶,不开花。吃饭劳动全靠它?这是什么?生:手师:对,这就是我们的双手,我们的这双手可以做很多很多事情下面和老师一起看看这些小朋友他们...
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大致详情:至 学年度下学期音乐学科教学进度表一年级周次 单元及主要内容第1周 开学前准备第2周 第一单元 红灯停 绿灯行第3周第4周第5周 第二单元 春天来了第6周第7周第8周 第三单元 音乐中的动物第9周第10周第11周 第四单元 五十六朵花第12周第13周第14周 第五单元 我们多快乐第15周第16周 第六单元 藏猫猫第17周第18周 期末复习一年级音乐教学计划一年级的小学生爱跳、爱唱、爱动,对音乐有着一定的兴趣。但他们年龄小、组织纪律较差,音乐素质也存在个别差异,所以应当用欣赏的眼光看待学生,让他们在鼓励和赞声中...
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![]() 篇12:人教版一年级下册《音乐中的动物》课件 (共10张PPT)人教版一年级下册《音乐中的动物》课件 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)教者:刘春园0200.儿童歌曲 我爱我的小动物.flv叽叽 叽叽XX XX︱呱 呱X X︱X-︱X-︱喵 喵叽叽叽叽 呱 呱 喵 喵XX XX ∣X X︱X-︱X-︱2/4小动物唱歌.swff 喵 p 喵f 汪汪 p 汪汪小动物唱歌COMGE TUKTAKTUKTAKNEYEASEQ器器阳 2004 LOTTE WORLDLh slH是上卧生文L·E~k上flowerypath design/illustrator studio http:/...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:人教版一年级下册音乐教案 (表格式)人教版一年级下册音乐教案 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元教学说明一、教学内容:本单元由唱歌《红眼睛 绿眼睛》 《“对不起” “没关系”》和《小蚂蚁》;读童谣《做个好娃娃》和表演唱《小胖胖》组成。二、教学目标知识目标:进一步激发和培养学生对音乐的兴趣,在各项音乐活动中为学生提供多方面的音乐感受;能力目标:培养学生良好的歌唱习惯,培养学生的内心节奏感;情感目标:帮助学生了解和熟悉小学生行为规范,自觉遵守社会公共道德。三、教学重点、难点:引导和训练学生具有稳定的内心节奏感及用心歌唱的能力,能准确地休止和接唱。如何由有声的演唱过渡到“无声的”演唱,从而达到培养学生内心节奏的目的,以及在演唱中与他人合作的能力。四、教具准备:图片...
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![]() ![]() ![]() 篇14:人教版一年级下册美术 全册 教案人教版一年级下册美术 全册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学内容 第1课 影子的游戏 课 时 1课时教学目标 知识与技能:简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征,绘画出有创意的作品。过程与方法:通过教学活动,引导学生了解如何绘画影子的特点,运用绘画或剪贴等方法创作作品,并由创意。情感、态度和价值观:通过影子的游戏,学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点,乐观地感悟生活中的小乐趣。教学重点 能感受到影子的存在,了解影子的特点。教学难点 影子与光的关系和由影子引起的联想能力。教学准备 教师:课件、收集与影子有关的艺术表现形式资料。学生:美术工具材料,收集与影子有关的艺术表现形式资料。教 学 过...
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![]() ![]() ![]() 篇15:人教版一年级下册 第三单元 音乐中的动物 教案人教版一年级下册 第三单元 音乐中的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《小动物唱歌》音乐教案音乐课程标准实验教材(人教版)第二册第三单元 【教学内容】1.音乐活动声音的强弱。2.学唱歌曲《小动物唱歌》,并创编歌词进行歌表演。【教学目标】1. 感受声音的强弱,并能够正确运用到歌曲演唱中。2. 通过创编歌词和歌表演活动,进一步培养学生对音乐的兴趣,发展学生的创造能力和表现能力。【教学重点】1.感受声音的强弱,并能够正确运用到歌曲演唱中。2.学唱歌曲《小动物唱歌》,并创编歌词进行歌表演。【教学难点】歌曲中的弱起小节。【教学准备】钢琴、多媒体投影仪、教学课件、大歌单等。【教学过程】环节 步骤 目的 教师活动 学...
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![]() 篇16:人教版一年级下册 第三单元 音乐中的动物 教案人教版一年级下册 第三单元 音乐中的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《小动物唱歌》第一课时 教学目标:1、认知目标:认识音乐中的力度记号:f和p,并能够正确运用到音乐之中。2、能力目标:根据学生已有的生活经验,模仿生活中的声音,进一步理解声音的长短,在教师的引导下,发现声音有强弱。3、情感目标:通过歌曲动作的创编和给歌曲伴奏等,培养学生的合作精神和创新意识,使他们的创作能力,表演能力等得到充分的发挥。教学重点、难点:1、能根据各种动物的叫声进行歌曲创编,引导学生唱好歌曲弱起小节。2、让学生在不同的艺术活动中,感受声音的长短与强弱,能按照力度要求正确地演唱。教学方法:听唱法、观察法、引导法、指导法教具准备: 多媒体课件、头饰、鼓、电子琴等。...
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