篇1：冀人版（2017秋）一年级下册科学1 认识水（课件24张ppt）冀人版（2017秋）一年级下册科学1 认识水（课件24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：认 识 水
活动一：找出几号是水
扇闻法
尝的方法
实验要求：
1.实验器材轻拿轻放。
2.实验中，小声交流，动作要快。
3.思考讨论：水的颜色、气味、味道，水是否透明？
4.实验完成后，材料员整理器材，组长举手汇报。
汇
报
1.说出几号是水？
2.其它几号为什么不是水呢？
思
考
水与它们有什么不同呢？
3、记录员像图1那样，
把水的形状画出来。
4、小组讨论，记录员把
实验结果写在横线上。
步骤：
1、倒水。
2、观察水的形状。
活动二：探究水的形状
图1
水面
下面的水
台湾日月潭
几江
爱观察，爱...
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    篇2：湘科版（2017秋）一年级下册科学教案-1.1 认识水 教案湘科版（2017秋）一年级下册科学教案-1.1 认识水 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识水》
教材分析:
《水》是在学生最熟悉的物质基础上进行教学的，是对水有关知识的分类和梳理，为今后构建水的科学概念打基础。
学情分析：
根据孩子的年龄特点，他们对认识一种事物的方法往往比较单一，特别是刚接触科学课，他们还不懂得用多种感官去发现事物的特点，学生往往是无从下手，也不知道做些什么的，因此这堂课对观察方法的运用意识的教育是关键，还要懂得记录，能够让学生养成合理的探究习惯。根据低年级孩子的兴趣，选择动手操作性比较强的活动设计来触发孩子们探究的欲望，使学生能够因为探究而认真，因为科学而变得有素养。
学习目标：?
1、能用语言、文字、绘画等方式描述对一定量的水的形状变化的观察...
图片详情：
  篇3：冀人版（2017秋）一年级下册科学1 认识水）课件 14张ppt）冀人版（2017秋）一年级下册科学1 认识水）课件 14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识水
我们每天都接触水，关于水你有哪些认识？还有哪些问题？
辩一辩，那一杯是清水？
活动一
1
2
3
4
温馨提示
1.玻璃器材，轻拿轻放。
2.实验中小组交流，动作要快。
3.思考讨论水的颜色、气味、味道、是否透明。
4.实验结束后，材料员整理好器材，组长举手汇报。
实验记录单（一）
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}杯 子
观察现象
物品
1 号
2 号
3 号
4 号
活动二
探究水有没有固定的形状
1.我们的猜想：水 （有或没有）固定的形状。
2.把水装入下图的容器中，用笔画出水的形状。
烧...
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     篇4：冀人版（2017秋）一年级下册科学1 认识水（课件13张ppt）冀人版（2017秋）一年级下册科学1 认识水（课件13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：我来猜谜语
小溪里散步，池塘里睡觉。
江河里奔跑，海洋里舞蹈。
想一想：
生活中哪些地方有水？
找水：
水 白醋 茶水
非常可乐 牛奶
说一说：
水有哪些用途？
思考：
如果没有水，世界什么样？
作业：
1、向身边的人宣传节约用水。
2、画一幅节约用 水手抄报。
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  篇5：湘科版（2017秋）一年级下册科学教案-1.1 认识水 教案湘科版（2017秋）一年级下册科学教案-1.1 认识水 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识水》教学设计
设计意图：水是我们人体的重要组成部分，也是生活中不可缺少的物质。学生对水一直有着强烈的探究欲望。通过本次活动，让学生对水有初步的认识，激发他们探究的兴趣。
教学目标：
科学知识：能说出水的基本特征。
科学探究：
1、能用多种感官观察水的特征。
2、能用简单的词语描述水的特征。
3、能简要讲述探究过程与结论，并与同学们讨论交流。
科学态度：
1、能从多个角度认识水与人类的密切关系。
2、愿意倾听分享他人信息，乐于表达自己的观点。
.3、认识到生活处处离不开水，要懂得节约用水，意识到保护环境的重要性。
教学重点：知道水的基本性质
教学难点：提高学...
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 篇6：湘科版（2017秋）一年级下册科学教案-1.1 认识水 -教案湘科版（2017秋）一年级下册科学教案-1.1 认识水 -教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课程
课 型 新授
课题 认识水 年 级 一年级
教材 简析
及
学情
分析
水与空气、食品被称为人类生命和健康的三大要素。地球上的每个生命都离不开水，我们身体里最多的成分就是水，占人体的三分之二。不喝水，我们皮肤和肌肉没有弹性，嘴唇会干裂。水对生命与健康都很重要，了解应该喝什么样的水，怎样科学的喝水很重要。
通过平时的观察，我发现学生对于喝水知识的了解，存在一定的误区。多数学生只知道口渴时喝水，没有养成良好的卫生饮水的习惯，还有很多学生非常喜欢喝彩色鲜艳的各式饮料，不喝或很少喝白开水等问题，本着以儿童的生活为基础，遵循生活的逻辑，在学习内容的选择安排上，我尽量选择与学...
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 篇7：湘科版（2017秋）一年级下册科学课件-1.1 认识水 （课件20ppt）湘科版（2017秋）一年级下册科学课件-1.1 认识水 （课件20ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1.认识水猜谜语有种东西是个宝，没有颜色没味道。世界万物都需要，江河湖海去寻找。?你在哪些地方见过水？水有什么特点？河水露珠海水洗菜喷泉帮老师找出水一杯牛奶一杯白醋一杯水看闻尝温馨提示：（1）小组合作，按步骤进行实验研究。（2）在哪一步能确定杯子里是什么。（3）思考讨论：水是什么颜色的？水有什么气味？看闻尝摸听观察的方法关于水，我们有哪些认识？我们有哪些问题？水是什么形状的？观察水的形状把水倒进下图中的容器里，注意观察水的形状。水没有颜色、没有气味、没有固定的形状。小结：应用与拓展说一说，水有哪些...
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    篇8：湘科版（2017秋）一年级下册科学教案-1.1 认识水 - 教案湘科版（2017秋）一年级下册科学教案-1.1 认识水 - 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识水?
教材分析：
本课是探究水的起始课。学生对水都不陌生,但水的性质,他们大部分都没有认真观察过,本课通过各种观察活动,让学生进一步体验利用感官认识事物的重要性,并合理利用感官观察水,让学生认识水的特点,初步掌握科学实验的基本方法和过程。
学情分析：
一年级刚刚接触科学，对水的概念学生并不陌生，但要通过做实验研究水特点则不是一件容易的事情，需要教师耐心的讲解实验过程，不过学生对做实验的兴趣是及其浓厚的，有助于课堂过程的有效进行。
教学目标：
1、能用多种感官观察水的特征?
2、能用简单的词语描述水的特征??
3、能简要讲述探究过程与结论，并与同学讨论交流?
4、能对本课...
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 篇9：湘科版（2017秋）一年级下册科学1.认识水 （课件13张ppt）湘科版（2017秋）一年级下册科学1.认识水 （课件13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识水
湘科版小学科学一年级下册
执教：湖南省株洲市荷塘区文化路小学 孙江波
用眼睛看
用鼻子闻
用舌头尝
……
扇闻法
用眼睛看
用鼻子闻
用舌头尝
……
画一画
水
没有颜色
透明
没有气味
没有味道
能够流动
没有固定形状
液体
大自然里哪里有水
大自然里哪里有水
大自然里哪里有水
大自然里哪里有水
大自然里哪里有水
大自然里哪里有水
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   篇10：湘科版（2017秋）一年级下册科学教案-1.1 认识水 - 教案湘科版（2017秋）一年级下册科学教案-1.1 认识水 - 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识水教学目的：（一）科学探究目标：1、获取证据，能用语言、文字、绘图等方式描述水的特点，形状变化的观察结果。2、能设计观察水的特点的实验方案，并实施。（二）情感态度与价值观目标：1、尊重证据，用证据来说明问题。2、在探究过程中，能够细心观察；在设计方案时，能积极思考，方案严密、可行。（三）科学知识目标：认识水没有颜色、没有味道、没有气味、无色透明、没有固定形状的特点。教学重点：认识水的特点。教学难点：能设计水的特点实验方案，并实施。教学过程一、引入：同学们：你们今天早晨起床洗手、洗脸、刷牙了吗？都用到了什么？（水）二、提问：关于水，我们有哪些认识？有哪些问题？...
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 篇11：湘科版（2017）一年级下册科学课件1.1 认识水 （课件共8张PPT+视频）湘科版（2017）一年级下册科学课件1.1 认识水 （课件共8张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)一年级下册第1单元水第1课认识水我们的生活离不开水，水是什么样的？怎样对水进行观察请观看视频大自然中的水请观看视频你还在哪里见到过水呢？比科学知识更重要的是科学精神教育部务教科书科学科年级下册PUBLISHINGMEDIA南出殿传媒心湖南科学技术出版社科学声音
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篇12：冀人版（2017秋）一年级下册科学1 认识水 (课件共11张PPT)冀人版（2017秋）一年级下册科学1 认识水 (课件共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：1 认识水
关于水，我们有哪些认识？
活动一：找纯净水
嘴不乱尝
（扇闻法）
（筷子蘸取）
重要提示：
手不乱摸
鼻不乱闻
温馨小提示：
（1）实验时，小组要分
工合作，交流声音1音量。
（2）记录员认真及时填写实验记录单。
（3）想一想你的观察顺序。
（4）听到老师的掌声马上停止。
现在给大家8分钟时间小组讨论并开始实验吧！
水是透明、没有颜色、没有气味、没有味道的液体
常温、常压下，
流动的小瀑布
观察水的形状
把水倒进上图中的容器里，
用彩笔画出水的形状。
活动二：
1、实验时，小组要分工
合作，交流声音1音量。
2、...
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  篇13：冀人版（2017秋）一年级下册科学1 认识水（课件共18张PPT）冀人版（2017秋）一年级下册科学1 认识水（课件共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：水
认识水
shén me dōnɡ xǐ yuè xǐyuè zānɡ
什 么 东 西 越 洗 越 脏
shuānɡ shǒu zhuā bù qǐ qiān dāo wàn dāo
双 手 抓 不 起， 千 刀 万 刀
pī bù kāi zhǔ fàn hé xǐ yī dōu yào qǐnɡ
劈 不 开 煮 饭 和 洗 衣，都 要 请
qǐnɡ tā lái
请 它 来
猜(cāi)谜(mí)语(yǔ)
(shuǐ)
水
yǔ hòu cǎo yè shànɡ ɡuà mǎn le shuǐ
雨 后，草 叶 上 挂 满 了 水
zhū shu...
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  篇14：湘科版（2017秋）一年级下册科学教案-1.1 认识水 -教案湘科版（2017秋）一年级下册科学教案-1.1 认识水 -教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级科学《认识水》教学设计教学目标1、学会综合运用感官观察水的性质,并用语言或图画等方式描述所观察的水的特征。2、体验合作学习的乐趣；意识到节约用水的重要性。3、知道水的基本性质及水在自然界中的分布。教学重难点1、能说出是水的基本性质2、培养学生节约用水的意识学情分析水对学生来说是非常熟悉的，它们在平时的生活中已经有意无意的对水进行了观察，并有了一些简单的了解，但对水的认识还不是很深刻。通过本课教学，指导学生运用多种感官或借助工具对水进行有目的的观察，将帮助学生获得更多关于水的科学事实。教学准备一杯水一杯牛奶一杯白醋教学课时一课时教学过程一、谜语导入，激发学...
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 Tags：一年级,科学,认识,课件,精选
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