大象版一年级下册科学课件全册（精选8篇）

大象版六年级科学下册 5.3 制作(含练习)课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)第五单元 科技制作大比拼3.制作严格按照图纸标明的尺寸、结构、形状及其他要求来完成制作。在制作过程中我们遇到了哪些问题？怎样解决这些问题？在粘贴小电机和木支架时出现不太牢固的现象，可以使用胶枪，不仅牢固，还能防水。在连接小电机的电路中加装一个小开关会更方便。我们的补给舰能运载多少物资？能跑多快？通过实验来实际测试一下它的承重量和行驶速度。把补给舰展示给其他同学，请他们对我们的作品进行评价并提出建议。小小补给舰征求意见表 创意是否新颖材料选择的经济性外形是否美观结构是否稳固制作是否精密反思评价为了参加科技制作大比拼，小组合作制作一块作品展板，图文...

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大象版科学一年级下册期中测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：2019-2020学年第二学期小学一年级科学期中考试（大象版）测试卷题号一二三四总分得分（要求：密封线内不允许答题；铅笔书写，卷面整洁）选择题（请将正确选项的序号填入括号中，24分） 1、小朋友（ ），能更快更好的完成小组的任务。A.分工合作 B.不合作 C.一个人完成2、用什么（　　　）冲糖水可以最快的溶解？A.凉水 B.温水 C.热水3、 装在容器里的水，（ ）变得和容器的形状一样。A.不能 B.能...

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大象版六年级科学下册 第1单元阶段实验探究(含练习)课件(共7张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共7张PPT)1单元实验探究谢谢观看实验探究探究一大熊猫例1四川盆地气候温润，环境多样，因“蜀道难”而人迹难至。这里成了野生动植物的天然避难所，也是大熊猫这一古老物种最终以隐蔽的形式存活下来的“诺亚方舟”。(1)大熊猫喜欢吃箭竹。(2)大熊猫喜欢栖息在(A)中。A.茂密的竹林B.广阔的草原C.干燥的沙漠(3)四川盆地是大熊猫这一古老物种最终以隐蔽的形式存活下来的“诺亚方舟”的原因不包括(C)。A.四盆地气候温润，大熊猫喜欢温润的环境B.四川盆地人迹难至，大熊猫喜欢安静的环境C.四川盆地是野生动物的天然避难所，野生动物种类丰富探究二不同海拔高度分布着不同...

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大象版六年级科学下册 5.1 创意(含练习)课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)第五单元 科技制作大比拼1.创意欢迎参加科技制作大比拼！比赛时间：5月31日上午8点比赛规则：以小组为单位，每个小组提交1件参赛作品参加全班的评比。作品要求：1.科技制作作品要有一定的科学原理，不能是单纯的手工作品或者艺术作品。2.作为一项工程，作品要包含若干个相互配合的系统。3.作品要能实现一定的功能，具有一定的实用价值或者应用前景。……树人小学六(1)班利用自已的知识，根据自己的兴趣提出一个可行的、有意义的创意。探探：我想做一个太阳能风扇，利用太阳能电池板供电,驱动小电机带动风扇转动,这样就不怕天热了。妙妙：我想做一个电动小毛虫，用一个小电机...

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大象版六年级科学下册 5.2 设计(含练习)课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)第五单元 科技制作大比拼2.设计把我们的创意转换为实物需要有完善的设计方案，包括补给舰的基本结构和尺寸、选用的材料等，还要绘制出规范的设计图。探探：动力系统让船行驶，控制系统可以掌握船行驶的方向。设计船体的时候还要为动力系统、装载货物提供空间……妙妙：船体用的材料要轻而且结实,选什么材料好呢 究究：动力系统分为风扇式螺旋桨、水下螺旋桨以及风力帆等，哪种动力系统跑得更快呢？奇奇：补给舰的基本结构包括船体系统，电池、小电机、螺旋桨等构成的动力系统、控制系统等。船体要做成单体还是双体的呢 材料的漂浮性小组合作讨论电动补给舰的设计方案。探探：我们先采用风扇式螺旋...

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大象版（2017秋）一年级下册科学教案-水和盐的故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：大象版一年级科学上册《水和盐的故事》教学设计 【课题】《水和盐的故事》 【教材分析】本课通过《小红军巧送盐》的连环画阅读激发学生探究的好奇心，引导学生根据研究计划探究小红军把盐“藏”起来的方法，仔细观察盐颗粒在水中的变化过程，理解“溶解”的概念。这一课的能力培养要在上一课认识研究计划的意义基础上，让学生按计划进行探究，每完成一步，打个“√”，进一步体验研究计划对实验的指导意义。 【学情分析】 一年级学生对科学充满了好奇心，但他们年龄小，易兴奋，注意力也容易分散，经过一个学期的学习，学生已经有了一定的动手能力和观察能力，但由于之前学生的观察对象以静态的居多，缺少观察动态的物质变化的经验，...

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六年级上册科学大象版 3.3 星座 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)第三单元 浩瀚宇宙3 星座人类很早就发现，在天空北部有一颗星离北天极很近，差不多正对着地轴，从地球北半球上看，它的位置几乎不变，所以人们常靠它来辨别方向，这就是北极星。真实的夜空中，北极星并不是一颗特别亮的星，如何才能准确找到北极星呢？观测星星的技巧1、天气晴朗、没有月亮。2、周围比较黑暗，没有或有很少的照明物。3、先从熟悉的、有较大较亮星星的星座开始观测。4、北半球的我们，最好观测“北天”的星星。5、注意安全，结伴而行。活 动寻找北极星方法一：利用北斗七星将北斗七星斗前的两颗星连线，再向勺口方向延伸，约5倍距离就能找到北极星。北斗七星是大熊座...

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大象版（2017秋）一年级下册科学教案4.2.找空气 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：2、找空气【教学目标】（1）在找空气活动中，学生能知道我们的周围充满着空气。（2）在主动找空气，证实空气客观存在的活动中，学生的动手能力、思维能力和搜集证据的探究能力得到提高。（3）通过了解压缩棉被的真空收纳技术，了解科学技术对生活的影响，激发学生解决问题的兴趣。【教学重难点】知道我们的周围充满着空气，了解科学技术对生活的影响。【教学准备】材料准备：塑料袋；空矿泉水瓶；玻璃水槽（可以用洗脸盆替代，实验后注意水的节约处理）；粉笔；其他材料，根据学生提岀的关于哪里有空气的猜想而准备；棉被；手持抽气筒；真空收纳袋（普通大塑料袋也可以）。【课时安排】一课时【教学过程】师：同学们，...

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