篇1：大象版六年级科学下册 5.2 设计(含练习)课件(共15张PPT)大象版六年级科学下册 5.2 设计(含练习)课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第五单元 科技制作大比拼2.设计把我们的创意转换为实物需要有完善的设计方案，包括补给舰的基本结构和尺寸、选用的材料等，还要绘制出规范的设计图。探探：动力系统让船行驶，控制系统可以掌握船行驶的方向。设计船体的时候还要为动力系统、装载货物提供空间……妙妙：船体用的材料要轻而且结实,选什么材料好呢 究究：动力系统分为风扇式螺旋桨、水下螺旋桨以及风力帆等，哪种动力系统跑得更快呢？奇奇：补给舰的基本结构包括船体系统，电池、小电机、螺旋桨等构成的动力系统、控制系统等。船体要做成单体还是双体的呢 材料的漂浮性小组合作讨论电动补给舰的设计方案。探探：我们先采用风扇式螺旋...
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     篇2：大象版（2017秋）一年级下册科学课件－4.2找空气（课件10ppt）大象版（2017秋）一年级下册科学课件－4.2找空气（课件10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)找空气提出问题在哪里有空气呢？怎么找到它。猜想假设猜一猜，哪里有空气。你们知道哪里有空气吗？说一说，在哪里能找到空气。事实证明找空气袋子鼓起来了。从这个现象你们知道了什么？挤一下瓶子，气泡出来了。这个现象又说明了什么？你们有什么启示？得出结论我们在哪里找到了空气？粉笔里真的有空气。瓶子里也有空气。我在楼道里兜了一袋子空气。从上面的学习中，你们学到了什么？迁移应用压缩棉被①天气热了，不用的棉被太占地方了。②把它装进专用密封袋里，然后抽去空气。③瞧，被子变薄了！原来被子中也有很多空气。从这个现象中，你们学到了什么？谢谢！教室里...
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    篇3：大象版六年级科学下册 5.3 制作(含练习)课件(共14张PPT)大象版六年级科学下册 5.3 制作(含练习)课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第五单元 科技制作大比拼3.制作严格按照图纸标明的尺寸、结构、形状及其他要求来完成制作。在制作过程中我们遇到了哪些问题？怎样解决这些问题？在粘贴小电机和木支架时出现不太牢固的现象，可以使用胶枪，不仅牢固，还能防水。在连接小电机的电路中加装一个小开关会更方便。我们的补给舰能运载多少物资？能跑多快？通过实验来实际测试一下它的承重量和行驶速度。把补给舰展示给其他同学，请他们对我们的作品进行评价并提出建议。小小补给舰征求意见表 创意是否新颖材料选择的经济性外形是否美观结构是否稳固制作是否精密反思评价为了参加科技制作大比拼，小组合作制作一块作品展板，图文...
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   篇4：大象版六年级科学下册 第1单元阶段实验探究(含练习)课件(共7张PPT)大象版六年级科学下册 第1单元阶段实验探究(含练习)课件(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)1单元实验探究谢谢观看实验探究探究一大熊猫例1四川盆地气候温润，环境多样，因“蜀道难”而人迹难至。这里成了野生动植物的天然避难所，也是大熊猫这一古老物种最终以隐蔽的形式存活下来的“诺亚方舟”。(1)大熊猫喜欢吃箭竹。(2)大熊猫喜欢栖息在(A)中。A.茂密的竹林B.广阔的草原C.干燥的沙漠(3)四川盆地是大熊猫这一古老物种最终以隐蔽的形式存活下来的“诺亚方舟”的原因不包括(C)。A.四盆地气候温润，大熊猫喜欢温润的环境B.四川盆地人迹难至，大熊猫喜欢安静的环境C.四川盆地是野生动物的天然避难所，野生动物种类丰富探究二不同海拔高度分布着不同...
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   篇5：大象版六年级科学下册 5.1 创意(含练习)课件(共11张PPT)大象版六年级科学下册 5.1 创意(含练习)课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第五单元 科技制作大比拼1.创意欢迎参加科技制作大比拼！比赛时间：5月31日上午8点比赛规则：以小组为单位，每个小组提交1件参赛作品参加全班的评比。作品要求：1.科技制作作品要有一定的科学原理，不能是单纯的手工作品或者艺术作品。2.作为一项工程，作品要包含若干个相互配合的系统。3.作品要能实现一定的功能，具有一定的实用价值或者应用前景。……树人小学六(1)班利用自已的知识，根据自己的兴趣提出一个可行的、有意义的创意。探探：我想做一个太阳能风扇，利用太阳能电池板供电,驱动小电机带动风扇转动,这样就不怕天热了。妙妙：我想做一个电动小毛虫，用一个小电机...
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  篇6：大象版（2017秋）一年级下册科学教案-水和盐的故事 教案大象版（2017秋）一年级下册科学教案-水和盐的故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大象版一年级科学上册《水和盐的故事》教学设计
【课题】《水和盐的故事》
【教材分析】本课通过《小红军巧送盐》的连环画阅读激发学生探究的好奇心，引导学生根据研究计划探究小红军把盐“藏”起来的方法，仔细观察盐颗粒在水中的变化过程，理解“溶解”的概念。这一课的能力培养要在上一课认识研究计划的意义基础上，让学生按计划进行探究，每完成一步，打个“√”，进一步体验研究计划对实验的指导意义。
【学情分析】
一年级学生对科学充满了好奇心，但他们年龄小，易兴奋，注意力也容易分散，经过一个学期的学习，学生已经有了一定的动手能力和观察能力，但由于之前学生的观察对象以静态的居多，缺少观察动态的物质变化的经验，...
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  篇7：六年级上册科学大象版 3.3 星座 课件（15张PPT）六年级上册科学大象版 3.3 星座 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第三单元 浩瀚宇宙3 星座人类很早就发现，在天空北部有一颗星离北天极很近，差不多正对着地轴，从地球北半球上看，它的位置几乎不变，所以人们常靠它来辨别方向，这就是北极星。真实的夜空中，北极星并不是一颗特别亮的星，如何才能准确找到北极星呢？观测星星的技巧1、天气晴朗、没有月亮。2、周围比较黑暗，没有或有很少的照明物。3、先从熟悉的、有较大较亮星星的星座开始观测。4、北半球的我们，最好观测“北天”的星星。5、注意安全，结伴而行。活 动寻找北极星方法一：利用北斗七星将北斗七星斗前的两颗星连线，再向勺口方向延伸，约5倍距离就能找到北极星。北斗七星是大熊座...
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    篇8：大象版科学一年级下册期末测试卷B（含答案）大象版科学一年级下册期末测试卷B（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：大象版科学一年级下册期末考试测试卷B学校___________ 班级___________ 姓名___________一二三四五六七总分（要求：铅笔书写，卷面整洁）一、哪些是植物生长一定需要的条件，在后面画“√”，不是一定必需的在后面画“×”。(每小题2分，共14分)阳光（ ） 土壤（ ） 适量的水（ ） 石块（ ）剪刀（ ） 小铲子（ ） 空气（ ） 二、画一画，你见过的三种不同月亮的样子（6分）三、判断对错，你认为下面说法正确的在题后括号内打“√”， 错误的在括号内打“×”。(每...
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   篇9：大象版（2017秋）一年级下册科学教案4.2.找空气 教案大象版（2017秋）一年级下册科学教案4.2.找空气 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2、找空气【教学目标】（1）在找空气活动中，学生能知道我们的周围充满着空气。（2）在主动找空气，证实空气客观存在的活动中，学生的动手能力、思维能力和搜集证据的探究能力得到提高。（3）通过了解压缩棉被的真空收纳技术，了解科学技术对生活的影响，激发学生解决问题的兴趣。【教学重难点】知道我们的周围充满着空气，了解科学技术对生活的影响。【教学准备】材料准备：塑料袋；空矿泉水瓶；玻璃水槽（可以用洗脸盆替代，实验后注意水的节约处理）；粉笔；其他材料，根据学生提岀的关于哪里有空气的猜想而准备；棉被；手持抽气筒；真空收纳袋（普通大塑料袋也可以）。【课时安排】一课时【教学过程】师：同学们，...
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  篇10：大象版六年级科学下册 第3单元实验探究(含练习)课件(共12张PPT)大象版六年级科学下册 第3单元实验探究(含练习)课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)3单元实验探究谢谢观看实验探究探究一铁锈还是铁吗例1铁放置一段时间后便容易生锈。铁与铁锈是不是同一种物质呢？萌小牛找来一块铁锈和一块铁片进行对比观察研究。(1)首先，萌小牛观察它们的颜色，发现铁片是(A)的，铁锈是(B)的。A.灰白色B.红棕色C.金色(2)然后，他拿来榔头敲击，发现铁锈（填“铁锈”或“铁片”)容易碎。(3)萌小牛将铁锈和铁片接入电路中进行研究（如下图)，灯泡会发光的是(A)。铁铁锈甲乙A.甲图B.乙图C.甲、乙都会发光B.将铁锈从铁片上刮下来，再用磁铁靠近C.A和B的做法都比较合理(5)经过探究，萌小牛得...
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     篇11：大象版六年级科学下册 第5单元实验探究(含练习)课件(共11张PPT)大象版六年级科学下册 第5单元实验探究(含练习)课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)5单元实验探究谢谢观看实验探究探究一超声波自动控制风扇例1（原创题）“雷达”小组想制作一个超声波自动控制风扇，参加科技制作大比拼。当超声波自动控制风扇检测到前方来人时，风扇启动；当人离开后，风扇停止。超声波测距的原理利用超声波在空气中的传播速度为已知，测量声波在发射后遇到障碍物反射回来的时间，根据发射和接收的时间差计算出发射，点到障碍物的实际距离。发射器操接收器(1)超声波测距属于仿生的一种，下列动物利用超声波的是①②①海豚②蝙蝠③老鹰(2)“雷达”小组将作品分为三个模块，其中传感器模块包括超声波发射和接收器，控制模块包括控制...
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     篇12：大象版六年级科学下册 第2单元实验探究(含练习)课件(共13张PPT)大象版六年级科学下册 第2单元实验探究(含练习)课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)2单元实验探究谢谢观看实验探究探究一煤的形成例1：远古时代，地球上气候温暖潮湿，植物生长茂盛。由于地质变化，湖泊、海边有大量的植物堆积并被沉积的泥沙覆盖。时间久了，泥沙越积越厚，植物越埋越深。这些植物在地下与空气隔绝，同时受到高温和高压的作用，经过几百万年，变成了煤。炭褐煤煤煤的形成过程(1)分析材料可知，煤炭是古代植物埋藏在地下经历了复杂的变化逐渐形成的固体可燃性矿物。(2)今天，我们利用煤炭获取能量，实际上是在利用上亿年前的(C)。A.水能B.风能C.太阳能(3)煤炭被称为(A)。A.工业的食粮B.工业的骨骼C.工业的血...
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     篇13：大象版（2017）一年级下册科学1.1水的特征 (课件共10张PPT)大象版（2017）一年级下册科学1.1水的特征 (课件共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)水的特征一年级下册第一单元水与溶解猜谜语不洗不脏，越洗越脏，花草树木要用它。人人要健康，就是不能没有它。（打一自然物）水冰雨小实验实验1：分别给三个别字盛半杯清水，给其中两杯加入不同的颜料，水马上变成了不同的颜色，我们通过这个小实验能得出什么结论？水没有颜色水是透明的水没有气味实验4：闻闻、尝尝清水，说说有没有味道，然后给清水里加上糖和盐再尝尝什么味道，通过这个小实验我们得出什么结论？水是没有味道的实验2：把一块石子放入带有颜色的水杯中，另一块放入清水中，观察比较哪一杯能看清石子哪一杯看不见石子，通过这个小实验我们得出的结论是什么...
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    篇14：大象版（2017秋）一年级下册科学课件 - 反思单元 我们也在找证据 （课件8ppt）大象版（2017秋）一年级下册科学课件 - 反思单元 我们也在找证据 （课件8ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)我们也在找证据反思单元一、阅读魏格纳（1880~1930）德国科学家，大陆漂移学说的创始人。一、阅读大西洋两岸的轮廓这么吻合，难道真是一块大陆裂开的吗？从哪些方面来证明呢？首先，可以对比一下两岸的生物……作出假设制定计划一、阅读大西洋两岸的蜗牛简直一模一样！还有相似的岩层和古生物化石搜集证据一、阅读得出结论大陆漂移学说！二、活动我也能当科学家：二、活动证据小火车找一找，说一说，把我们观察到的事实写在火车车厢上，把我们要证实的猜想写在火车头上。二、活动比一比谁的小火车连接得最长、最正确！滲教育井子出版社HEducational...
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   篇15：大象版（2017秋）一年级下册科学课件-准备单元 分工合作找证据 （课件16ppt）大象版（2017秋）一年级下册科学课件-准备单元 分工合作找证据 （课件16ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：分 工 合 作 找 证 据
大象版一年级下册科学准备单元
猜猜看
森林运动员几条腿的动物最多？
1.音乐响起时，游戏开始，请你们数一数两条腿、四条腿、六条腿的动物各有几只。
2.把统计结果填写在《记录单》上。
3.音乐停止后游戏结束，请端正坐好。
闯关规则
第一关
第二关
1.音乐响起时，游戏开始。
2.左边的同学负责数两条腿、四条腿、六条腿的动物各有几只，右边的同学负责填写记录单。
3.音乐停止后游戏结束，请端正坐好。
第二关：
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}小组成员
任务
组长、分工、记录
数2条腿的动物
数...
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     Tags：大象,一年级,下册,科学,全册
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