篇1：2022年小学道德与法治一年级（第一、二学期）教学工作总结2022年小学道德与法治一年级（第一、二学期）教学工作总结资料可供全国地区适用。
大致详情：小学道德与法治一年级教学工作总结上学期教学工作总结时间过的真快，转眼一个学期过去了，本学期担任一年级道德与法治课的教育教学工作，并担任学校保健工作，现对一学年来的教学工作做如下总结：在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施课程纲要、教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。在备课过程中，刚开始很迷茫，因为今年是转行后第一年教授道德与法治这门课程，实话实说，只知道这门课是思想教育课，可怎么教、如何教，如何让孩子们喜欢这门课，真的是一头雾水，后来通过教材培训、认真仔细地学习教参，学习教学目标和纲要，请教有经验的老师，才一点一点的明白了教学的方向。因...
图片详情：
  篇2：小学部编版一年级下册道德与法治第三单元每课说课稿（含文字材料及课件）小学部编版一年级下册道德与法治第三单元每课说课稿（含文字材料及课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学部编版一年级下册道德与法治《9、我和我的家》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《9、我和我的家》，下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具体阐述。一、说教材本课是对学生进行家庭关系教育的启蒙。依据《课程标准》“负责任、有爱心地生活”中第二条“爱父母长辈，体贴家人，主动分担力所能及的家务劳动”而编写的。本课包含了四个板块。“我来到我家”引导学生认识到自己的出生给家庭带来的喜悦，从而巩固自己与家人的亲密联系。绘本故事《我和弟弟》讲述了一个双胞胎家庭中兄弟相伴成长的故事，体现了家庭中的手足之情。“我的家人”引...
图片详情：
  篇3：小学道德与法治 一年级下册2.7《可爱的动物》第一课时课件(共40张PPT)小学道德与法治 一年级下册2.7《可爱的动物》第一课时课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)一年级下册道德与法治第二单元 我和大自然部编人教版7.可爱的动物第一课时我喜欢的动物我和我的动物朋友核心素养目标政治认同：通过观看、交流使学生了解到动物在人类生活、劳动中的作用，感受动物与人类的密切关系，并培养学生初步的生态意识。道德修养:在调查、交流中充分感受动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，从而愿意和动物交朋友。法治观念: 在活动中培养学生的爱心，乐于探究的意识，明确认识如何与动物相处，提升珍爱动物生命的意识。健全人格：通过微课和研究活动，初步感知动物对人类智慧的启示，激发学生探索大自然的兴趣。责任意识：交流自己喜欢的动物以及和动物朋友的故事，...
图片详情：
篇4：小学道德与法治一年级上册 1.4《上学路上》课件(共30张PPT)小学道德与法治一年级上册 1.4《上学路上》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)4上学路上一年级上册你是通过什么方式上学的呢？上学路上会遇到哪些危险呢？开动脑筋想一想。新课导入画一画你家到学校的路线图吧。步行上学1一行走安全23走人行道，靠路右边走。走人行横道、天桥，随意横穿马路。注意道路和车辆信号，不服从交通管理。654不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹不能穿越、攀登、跨越道路隔离栏。不要再铁路导轨上行走、玩耍，横穿铁路和钻火车。走人行道，靠路右边走走人行横道、天桥，不要随意横穿马路。注意道路和车辆信号服从交通管理不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹不能穿越、攀登、跨越道路隔离栏。不要...
图片详情：
  篇5：小学道德与法治 一年级上册2.7课间十分钟 教案小学道德与法治 一年级上册2.7课间十分钟 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《课间十分钟、安全记心中》教学设计教学目标：1. 通过看图片、读儿歌等多种活动方式，让学生从生活中体验到课间活动安全的重要性。2. 让学生有意识的对课间活动的安全性提高警惕。教学重点：通过看图片、读儿歌等多种活动方式，让学生从生活中体验到课间活动安全的重要性。教学难点：让学生有意识的对课间活动的安全性提高警惕。教学过程：一、激趣导入。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，校园里一下子就沸腾了起来，同学们飞奔出教室，有的在玩游戏，有的在聊天……大家沉寂在一片欢乐声中，如果能注意安全就更好了，今天就来学习——《课间十分钟，安全记心中》。二、讲授新课。1. 讲故事。关于课间“...
图片详情：
 篇6：统编小学道德与法治一年级上册第9课 玩得真开心 教学设计（含2课时）统编小学道德与法治一年级上册第9课 玩得真开心 教学设计（含2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编小学道德与法治一年级上册教学设计第9课 玩得真开心核心素养目标1.政治认同：能利用家庭生活中的现有资源因地制宜地活动，注意安全、文明地玩，初步学会合理地安排放学后的闲暇时间。2.责任意识：能有创意地玩，玩出新花样，享受创造带来的快乐，并愿意与同伴分享玩的物品以及方式。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过情境故事、帮越越想办法等活动，回味玩的乐趣，了解玩的方式，明白放学回家后玩的时间、空间、对象等与学校的课间活动不同，要因地制宜地玩。（重点）2.借助情境讨论、表演等活动辨析明理，反思自我行为，懂得要玩得安全、文明，初步学会合理安排在...
图片详情：
  篇7：【精品解析】统编版一年级上学期小学道德与法治期末专题复习：校园里的号令【精品解析】统编版一年级上学期小学道德与法治期末专题复习：校园里的号令资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版一年级上学期小学道德与法治期末专题复习：校园里的号令一、单选题1．下面做法不正确的是( )A．爸爸妈妈不在家，小明一个人在家做饭B．小明把自己喜欢的玩具借给小华玩C．放学回家以后，爷爷在卧室休息，小明应该把电视的声音调低2．如果好朋友喜欢你的玩具，你应该( )A．借给他玩一会儿B．假装不知道他也喜欢，赶紧把玩具收起来C．明确表示不借给他3．下列家中的物品不会有危险的是（ ）A．B．C．4．升国旗时，下列做法错误的是（ ）A．行注目礼 B．和同学讨论题目 C．唱国歌5．我们通常在图书室中进行的活动是（ ）...
图片详情：
   篇8：小学道德与法治 一年级上册2.5我们的校园 课件（18张PPT）小学道德与法治 一年级上册2.5我们的校园 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)我们的校园银河10人操场9人6人单杠云梯5人图书馆5人音乐教室陶艺吧5人3人星耕园我喜欢的校园一角科技楼3人《安 全 活 动 歌》小朋友，做运动，不拥挤，不推拉。老师不在不爬高，安全文明记心上。ān quán huó dònɡ ɡēpénɡ you zuò yùn dònɡyōnɡ jǐ tuī lālǎo shī zài pá ɡāoān quán mínɡ jì xīn图书馆陶艺吧音乐楼科技楼主题墙书吧卫生角公告栏荣誉栏展示天地主题墙书吧卫生角公告栏荣誉栏展示...
图片详情：
   篇9：【精品解析】统编版一年级上学期小学道德与法治期末专题复习：我认识您了【精品解析】统编版一年级上学期小学道德与法治期末专题复习：我认识您了资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版一年级上学期小学道德与法治期末专题复习：我认识您了一、单选题1．同学们有了困难，我会（ ）。A．主动帮助他们 B．和自己没关系，不管他们2．小宇头上的帽子被高年级的一个同学摘走了，这时他应该找（ ）来帮忙拿回自己的帽子。A．校长 B．自己的班主任 C．医务室的医生3．下列想法正确的是 ( ) 。A．这个老师不是教我的，碰见以后我不用理他B．我不喜欢云云，所以告诉丽丽不和她玩C．看到老师，我要主动上前打招呼4．( ) 是中华民族的传统节日。A．教师节 B．国庆节 C．春节5．下列说法中正确的是（ ）A．英...
图片详情：
 篇10：【精品解析】统编版一年级上学期小学道德与法治期末专题复习：拉拉手 好朋友【精品解析】统编版一年级上学期小学道德与法治期末专题复习：拉拉手 好朋友资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版一年级上学期小学道德与法治期末专题复习：拉拉手 好朋友一、单选题1．我们要怎样和小伙伴相处呢？（ ）。A．上课聊天 B．互相帮助 C．追逐打闹2．玩游戏时，梦梦看到伙伴优优哭了，她应该（ ）。A．假装没看见，躲得远远的B．上前去询问原因并进行安慰C．不理不睬3．书中《交朋友》这个故事里，大家都不喜欢和（ ）交朋友。A．猴子 B．兔子 C．小猪4．阅览室里大家正在( )，刘强却拉着李文说起话来，叽里咕噜的声音弄得人很心烦。A．热闹的玩委 B．安静的阅读 C．开心的游戏 D．愉快的唱歌5．我们要这样和同学...
图片详情：
 篇11：人教版部编版小学道德与法治一年级上册复习课件（共53张PPT）人教版部编版小学道德与法治一年级上册复习课件（共53张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)第一 我是小学生啦复习课件我是小学生啦开开心心上学去拉拉手，交朋友认识、介绍分享介绍找一找上学啦，真高兴爱新书，爱书包我的好伙伴“网”到一个新朋友好友大搜索介绍、认识认识你真好怎么做不同的上学路交通“信号”要知道猜一猜认识想一想我的老师我还想认识……该请谁来帮帮我想一想学一学我认识您了上学路上我是小学生啦这样做对吗怎么做这样安全吗路上的温暖观察、发现认一认一、选一选1.来到校园里，见到新老师和新同学要（ ）A、主动问好B、看一眼就走开C、当作没看见A一、选一选2. 我是小学一年级的学...
图片详情：
     篇12：统编小学道德与法治一年级上册 第10课吃饭有讲究 教学设计（含2课时）统编小学道德与法治一年级上册 第10课吃饭有讲究 教学设计（含2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编小学道德与法治一年级上册教学设计第10课 吃饭有讲究核心素养目标1.政治认同：学会正确的洗手方法和步骤，养成饭前洗手等卫生好习惯。2道德修养：了解用餐前、用餐时、用餐后的餐桌礼仪，感受家人共餐时的温暖，能够在生活中践行餐桌礼仪。3.责任意识：能反思并改进自己的饮食习惯，养成均衡饮食适量饮食、安全饮食的习惯。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过讨论交流微课示范、模拟练习等活动，知道饭前洗手的重要性，学会六步洗手法，养成正确的饮食卫生习惯。（重点）2通过情境表演拓展讨论等活动，知道吃饭前、吃饭时、吃饭后的文明礼仪，感受家人共餐时的温...
图片详情：
    Tags：小学,一年级,道德,法治,课件
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
