一年级科学下册全册课件（精选8篇）

粤教粤科版（2017秋）一年级科学上册全册教案 (共37页)资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元：认识大自然 第一课 走进大自然 【教学目标】 1、让学生走进自然，认识自然甚至爱上自然。 2、培养学生观察与表达能力。 3、让学生对本节课所涉及的内容有个初步了解。 4、培养学生对本学科的兴趣和爱好。 【教学重点】让学生爱上本学科。 【教学难点】如何让学生爱上本学科。 【教具】PPT 【教学过程】 一、课堂常规： 1、师生问好，坐姿规范，保证课堂高效进行。 2、学生点到，安全第一。 二、课堂进行时： 翻开书本，读标题：走进大自然。 问：什么是大自然？ 学生自由讨论，然后点名回答。 师：水、空气、山脉、河流、植物、动物、地球、宇宙等都...

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人教版一年级下册美术 全册（1-17课） 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：2021年一年级美术下册教案一、 教材分析(一)、教学目的、要求1、总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。2、各学习领域目标：按照课程标准的要求，各个学习领域的教学目标制订如下：造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地...

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科学一年级下册科学苏教版（2017）期末练习题（卷B）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：科学一年级下册科学苏教版（2017）期末练习题（卷B）一、选择题1．（ ）是最接近人类的动物。A．黑猩猩 B．羊 C．狗2．（ ）会溶解在水里。A．沙子 B．油 C．盐3．常见的做衣服材料是什么？（ ）A．石头 B．布料 C．水杯4．干沙子的渗水性比干黏土要（ ）。A．好 B．差 C．一样的5．辨别牛奶和水的最好方法是（ ）。A．嘴巴尝 B．鼻子闻 C．眼睛看二、填空题6．一万多年前，人类学会了种________和养________等。7．空气对于人非常________。8．在空瓶子中_____空气。。...

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教科版科学一年级下册 全册单元思维导图 (课件8+10ppt)（2份）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共8张PPT)《我们周围的物体》单元思维导图《我们周围的物体》单元思维导图发现物体的特征轻重发现特征形状颜色粗糙程度气味选择一个物体观察和其他物体比一比透明度《我们周围的物体》单元思维导图发现物体的特征轻重发现特征比较轻重形状颜色粗糙程度1.预测气味用三种不同方法，将下列物体按轻重排序透明度2.掂一掂3.称一称越来越准确《我们周围的物体》单元思维导图发现物体的特征轻重发现特征比较轻重形状颜色粗糙程度1.预测气味透明度2.掂一掂3.称一称越来越准确1.不同物体同一平铺方式认识形状2.同一物...

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湘科版（2017秋） 科学 一年级下册 教师用书资料可供全国地区适用。

大致详情：湘科版小学《科学》教村总体介绍（代序）湘科版小学《科学》教材总体介绍(代序)湖南科学技术出版社出版的小学《科学》三、四年级和五、六年级教科书分别于2004年秋季和2005年春季顺利通过国家教育部全国中小学教材审定委员会审查，从2005年秋季开始在全国使用，经过十余年在全国十几个省市和地区的使用，得到了使用地区教研部门和教师的肯定，当然也收获了许多学校老师提出的宝贵建议和意见。依据2017年版《小学科学课程标准》（以下简称《课标》）的要求，基于学生认知发展规律，结合原教材在教学实践过程中的实证研究成果以及教师和专家的反馈意见，编写人员全面系统地规划小学阶段需要达成的科学核心...

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教科版（2017秋）科学 一年级下册 第二单元 动物 作业课件（7份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共7张PPT)3　观察一种动物第二单元　动物知道蜗牛身体上有壳、腹足、两对触角、眼睛、口等，这些身体器官能够满足它的生存需要。观察蜗牛的外部特征、应激反应和运动方式。尝试用科学词汇描述观察到的信息。一、快乐选一选。（把正确答案的序号填在括号里）　1.观察动物时，下列做法正确的是（　B　）。A.把小动物抓在手上B.观察蜗牛时，用棉签轻轻碰触蜗牛的身体C.发现树洞里有小动物，把手伸进去寻找2.蜗牛有（　B　）对触角。A.一 B.二 C.三BB3.蜗牛最喜欢吃的食物是（　A　）。A.菜叶 B.面包 C.肉4.用棉签触碰蜗牛，它会（　C　）。A.跳起来 B.吃棉签...

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教科版（2017秋）一年级下学期科学全册单元目标和知识导图汇总（素材）资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元 我们周围的物体（单元目标）第一单元 我们周围的物体（思维导图）第二单元 动物（单元目标）第二单元 动物（思维导图）2发现物体的特征-·学会观察一个物体，能描述并记录一个物体的特征谁轻谁重-·能用掂量、称重等测量方法比较出物体的轻重认识物体的形状··把物体装进盒子里如何能装得更多我们周围的物体给物体分类--给物体编号，选择物体的一个特征进行分类观察一瓶水·了解生活离不开水，知道水的特征；比较水与其他物体的相同点和不同点它们去哪里了·通过实验观察盐、红糖和小石子在水中的变化认识一袋空气·用塑料袋收集一袋空气，观察它的样子，描述空气的特征...

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大象版（2017秋）四年级科学下册全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：新大象版四年级科学下册全册教案准备单元降落伞【教学分析】教材以降落伞比赛活动为任务驱动，让学生经历设计、动手制作、比赛测试、交流反思、改进优化的全过程，感受表达交流在探究过程中的重要性，体验优化改进后成功的喜悦。教材一开始就明确了活动任务和活动要求，统一提供材料，保证竞赛的公平性。第一部分设计制作环节提供了制作降落伞的步骤。需要注意的是，教材上呈现的制作过程是较为开放的，除了材料是统一的，其他没有过多限制，比如学生可以改变降落伞伞面（塑料膜）的形状、大小，调整细线的长短、根数以及固定的位置。考虑到后续的交流评价及反思改进，该活动需要教师适当引导，特别是在设计环节，这样才能为后期的作...

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