篇1：通用版体育一年级上册 立定跳远 教案（表格式）通用版体育一年级上册 立定跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级立定跳远教学设计一、指导思想坚持以“健康第一”为指导思想，以《课程标准》为依据，以学生的身心发展为中心，促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展，激发学生对体育运动的兴趣，体现学生的主体地位与主动参与活动的意识。在内容选择、方法运用、创设学习环境，始终坚持为学生创造一个良好的学习氛围，并通过导引充分调动学生的好奇心。二、教材分析立定跳远属于全日制义务教育小学体育（1～6年级）课程标准“水平一”身体健康学习领域中的内容之一。它是中低年级跳跃动作的重点教材；是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段；也是急行跳远落地动作和发展腿部爆发力的辅助性练习。另外，它对于发展身体的跳跃能力以及促进...
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  篇2：人教版体育一年级上册《体育游戏-快快排队》（教案）（表格式）人教版体育一年级上册《体育游戏-快快排队》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育游戏-快快排队（教案）教学内容 体育游戏-快快排队课时分配 1 本节第 1 课时三维目标 发展学生行动迅速、整齐，与集体动作协调一致的能力。 培养学生听从指挥、遵守纪律的作风 3、培养学生的团结合作的精神。德育渗透点 培养学生集体主义精神。重点 必须按照规定的信号解散或集合战队。难点 解散的口令发出后，必须离开原地。教学方法 讲解法顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强开 始 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 操场 1、强调安全教育问题 2、教师语言要清晰。 3、教师讲解课...
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 篇3：站立式起跑（教案） 体育一年级上册（表格式）站立式起跑（教案） 体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 2、站立式起跑教学 目标 1.认知目标：通过教师的讲解，至少90﹪能说出站立式起跑的动作要领，能做出站立式起跑的动作。 2.技能目标：使90﹪的学生站立式起跑的动作。 3.情感目标：通过小游戏，发展竞争意识和承受失败的能力，激发兴趣促进身心全面发展。教学 重点 能正确说出站立式起跑的要点，两脚前后站立，有力脚放在后面，重心下降，前移；有力腿用力蹬地。 教学 难点 动作协调正确，安全意识强。场地 器材教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 运动负荷时间 次数 强度开 始 部 分 一.常规教学 1.课前检查 集合检查安全。 2.上课 （1）整队师生问好！ （2...
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 篇4：小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育室内课《奥运会知识》学习阶段：水平三学习目的： 1、通过学习，让学生了解奥运会的起源与发展。 2、让学生知道2008北京奥运会，感受举国欢庆的场景。 培养学生爱国主义精神。 学习内容： 体育常识：奥运会 教学重点、难点： 重点：记住奥运会的格言和精神。 五、教具：课件教法与学法： （1）导入：播放ppt问同学们图片上面展示的人物是哪位？学生答。 教师：这是我国跨栏运动员刘翔。揭示课题：奥林匹克与奥林匹克运动会，学生齐读课题。引入：用图片的方式向同学们介绍古代奥运会的起源和现代奥运会的起源。 重点向同学们介绍五环标志，并从五环的图...
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 篇5：体育引导课（教案）体育与健康一年级上册 人教版体育引导课（教案）体育与健康一年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育引导课》教学设计执教：一、教学目标1.让学生了解一些体育运动项目，培养他们上体育课的兴趣。2.让学生知道为什么要上体育课以及如何才能上好体育课。3.培养学生终身锻炼的意识以及促进学生的身心健康成长。二、学习者分析一年级的孩子天真可爱，活泼好动，善于表现自己，控制力不是太好。三、教学重难点分析及解决措施教学重点：为什么要上体育课，解决措施：教师引导学生思考并讲解；教学难点：如何上好体育课，怎样让孩子们活而不乱，解决措施：教师提出问题引导学生思考并总结。四、教学设计表（附页）教学环节及时间活动目标教学内容活动设计媒体功能应用及分析00:00—01:05...
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 篇6：小学体育与健康 原地单双脚跳 教案（表格式）小学体育与健康 原地单双脚跳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：备课时间 上课时间教学内容 原地单双脚跳 课次教学目标 1.激发学生学习的兴趣和参与意识，使得学生乐于学习和展示简单的跳跃动作。 2.发展学生的跳跃能力，使得进一步掌握用单双脚跳跃的正确方法，初步体会跳高、跳远的简单动作方法。 3.让学生体验群体学习的乐趣，培养他们的集体意识与观念以及同伴友好相处、团结合作、共同进步的情感态度与价值观。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 （7） 课堂常规。 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 绕田径场慢跑2圈 学生精神饱满。 通过慢跑恢复体能。 ××××× ××××× ××...
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 篇7：一年级上册体育教案 各种姿势的走 人教版一年级上册体育教案 各种姿势的走 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：各种姿势的模仿走一、指导思想：树立“健康第一”的指导思想，体现健康、快乐、主动发展，注重情感激发，从心理发动入手促进身心同动，构建良好的学习氛围。给学生以自主的空间，培养学生体育意识，为终身体育奠定基础。二、教学目标：1、 通过主题式教学，创设轻松，欢快的教学情景，激发学生对体育活动的学习兴趣，培养学生积极参加体育活动的行为和意识，养成认真上好体育课的良好习惯。2、 通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，提高学生走的正确能力，促进下肢和内脏器官的发展。3、 学会简单的韵律活动，发展学生工作的协调性、节奏感，提高审美能力。4、 通过教学活动，培养学生团结合作、不怕困难、敢于创...
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 篇8：武术（教案）体育一年级上册（表格式）武术（教案）体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：+5周次 十六 单元 武术 课次 2 水平 水平一班级 一（1、2、3） 人数 31/班 时间 12、15 执教人学习目标 1.能说出所学武术动作的名称 2.愿意想同伴展示所学会的武术动作 3.乐于学练、勤于动脑教学内容 1.武术：冲拳、推掌、架掌 2.游戏：剪刀石头布脑目标 设计学习体验，教授掌握内容、技能和概念重点 动作标准，规范 难 点 动作协调、有力程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织要求 运动负荷 修改栏次数 时间 强度开始部分 一、课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布教学内容及要求 4、检查服装，安排见习生 5、安全教育 一、...
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  篇9：一年级上册体育教案 （表格式）一年级上册体育教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康教案时间 第 周 星期 第 课时课题 一、认真上好体育课 二、与陌生人一起游戏（自选）教学目标 让学生进一步了解什么是体育课，为什么要上体育课和怎样上好体育课。重点 为什么要上体育课难点 课前、课上、课后的要求。结构 教学内容 教师活动 学生活动 教学组织 时间 强度激发情趣导入阶段 1．指定地点集合上课2．清点人数3．讲明本节课的内容与要求 1.教师语言要清晰简短。2.教师宣布本课内容。3.清点人数，安排见习生。 1.学生站成六列横队。 2.学生精神饱满。3.认真听讲，了解本节课内容。4...
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  篇10：队列和体操队形（教案） 体育一年级上册（表格式）队列和体操队形（教案） 体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 1、队列和体操队形：集合 解散 2、游戏：叫号排队 重点：能迅速找准自己在队列中的位置，并排好队列。难点：学生找不到自己在队列中位置。教 学 目 标 运动参与目标：让学生积极参与到活动中，培养学生善于观察，表达，评价同伴能力。 2. 运动技能目标：创造情景，让学生发挥想象，投入到队列队形技能练习。 3. 身体健康目标：通过游戏发挥灵敏，协调素质，同时培养学生的规则意识。 4. 心理健康目标：通过练习和游戏培养学生克服困难，坚持不懈的精神。 5. 社会适应目标：培养学生在活动中关心，帮助同学的优良品质。并在我们生活中运用所学。课的 部分 教学内容 组 织 教 法...
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  篇11：武术（教案）体育一年级上册（表格式）武术（教案）体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：+5周次 十六 单元 武术 课次 3 水平 水平一班级 一（1、2、3） 人数 31/班 时间 12、17 执教人学习目标 能说出所学武术动作的名称 能做出弓步动作并能在游戏中运用 能说出敢于与强手对抗的心理感受教学内容 1、武术基本动作：弓步 2、游戏：弓步扳手脑目标 设计学习体验，教授掌握内容、技能和概念重点 弓步的动作规范 难 点 动作协调、有力程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织要求 运动负荷 修改栏次数 时间 强度开始部分 一、课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布教学内容及要求 4、检查服装，安排见习生 5、安全教育 一、课堂常规： 1、...
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  篇12：考核（教案）体育一年级上册（表格式）考核（教案）体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路实验学校2021-2022学年第一学期一年级体育学科+5周次 十八 单元 考核 课次 1 水平 水平一班级 一（1、2、3） 人数 31/班 时间 12.29 执教人学习目标 1、通过本次课的复习，帮助学生复习本学期对跳短绳技术。 2、锻炼孩子的体能，增强学生的自信心。教学内容 考核短绳脑目标 培养懂得规则意识，学会遵守并敬畏规则。重点 能够在一分钟内连续跳短绳 难 点 能够达到优秀的标准程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织要求 运动负荷 修改栏次数 时间 强度开始部分 一、课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布教学内容及要求 4、检查服...
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  篇13：考核（教案）体育一年级上册（表格式）考核（教案）体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路实验学校2021-2022学年第一学期一年级体育学科+5周次 十八 单元 考核 课次 1 水平 水平一班级 一（1、2、3） 人数 31/班 时间 12、29 执教人学习目标 1、正确的起跑姿势和跑姿 2、训练步频和步幅教学内容 50米考核脑目标 培养懂得规则意识，学会遵守并敬畏规则。重点 摆臂动作正确 难 点 能够达到优秀的标准程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织要求 运动负荷 修改栏次数 时间 强度开始部分 一、课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布教学内容及要求 4、检查服装，安排见习生 5、安全教育 一、课堂常规： 1、带学生进...
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  篇14：武术（教案）体育一年级上册（表格式）武术（教案）体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路实验学校2021-2022学年第一学期一年级体育学科+5周次 十六 单元 武术 课次 1 水平 水平一班级 一（1、2、3） 人数 31/班 时间 12、14 执教人学习目标 1、说出所学武术动作的名称 2、展示所学拳、掌、勾的武术动作 3、能与同伴共同游戏教学内容 1、武术基本动作：抱拳礼、手型 2、游戏：剪刀石头布 3、素质练习脑目标 设计学习体验，教授掌握内容、技能和概念重点 拳、掌、勾的动作规范 难 点 坚持练习，乐于重复练习程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织要求 运动负荷 修改栏次数 时间 强度开始部分 一、课堂...
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  篇15：跑与游戏（教案）体育一年级上册跑与游戏（教案）体育一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路小学体育备课教案教师：教 材 体育与健康课程标准 单元 跑与游戏 备课 时间 10、9教学 内容 趣味障碍跑 课时 1 教学 时间 10、13学情 分析 障碍跑对于一年级的学生难度挺大，但通过降低障碍跑中障碍的难度，学生还是可以收获快乐和得到锻炼的。教学 目标 通过学习，学生能够掌握障碍跑的技巧方法 2、通过练习，学生速度、柔韧、灵敏的身体素质的到锻炼 3、培养学生的自信心，鼓励他们互帮互助，合作学习教学 重点 灵活运用跑、钻、跨、绕等技术教学 难点 动作连贯、自然教学具 准备 口哨、呼啦圈、垫子、标志桶“三 学” 设 计预 学 学生自己在家锻炼身体...
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  篇16：体育一年级上册队列队形原地踏步（教案）（表格式）体育一年级上册队列队形原地踏步（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学 校 授课人 课 型 新授课任教学科 体 育 授课地点 篮球场教学内容 原地踏步 课 时 3课时教学目 标 1．认知目标：了解原地踏步动作技能。 2．技能目标：85%的学生初步学会原地踏步 。 3．情感目标：培养学生集体荣誉感。教学重点难点 重点：踏步抬腿自然、放松，立定落步要轻，动作协调一致。 难点：上体正直，左脚起步，落地较轻，上下肢配合协调，有节奏感。课的 顺序 教 学 内 容 教法、组织及要求 时 间 次 数开 始 部 分 1·集合整队 2·清点人数 3·师生问好 4·宣布本堂课内容 5安排见习生 1.组织 （...
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  篇17：交通安全教案 （教案） 体育一年级上册交通安全教案 （教案） 体育一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：交通安全教案教学目标：1、通过学习使学生掌握有关的交通安全知识，增强安全意识。2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。教学重点：认知走路，骑自行车，乘车安全知识。教学难点：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。教学准备：多媒体课件教学时间：1课时教学过程：一、观图片导入。1、出示中小学生交通安全讲座，引出课题，明确课题。二、学习交通知识。1、引导学生交流讨论：我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？2、学生交流后出示不安全的图片...
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  篇18：体操：广播体操（教案）通用版体育一年级上册（表格式）体操：广播体操（教案）通用版体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 1.体操：广播体操《七彩阳光—踢腿运动》。 2.游戏：高跷迎面接力。 课次 第1课时教学目标 1．能够积极参与到广播体操的练习中，主动，大胆地展示自己学会的动作。 2.通过练习，使80%的学生能正确掌握广播体操-踢腿运动的动作。 3.培养学生的吃苦耐劳、果断的意志品质和相互学习的优良品质。 重难点 重点：动作协调、到位。 难点：习惯性错误动作，难以完全纠正。教学过程 教学内容 学练标准 组织形式 与安全措施 练习 次数 练习 时间准备部分 8 ' 1.集合整队、师生问好。 宣布课时内容，安全预防，检查人数。 队列练习：向左（右）转法。 4.准备活动： 4.1热身慢...
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