篇1：一年级上册美术教案-15乘上列车去画画 人教版一年级上册美术教案-15乘上列车去画画 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：15乘上列车去画画一．教学目标知识目标：用本学期所学工具材料表现祖国美好的河山。过程目标：运用欣赏、讲述、观察等做法，让学生运用爱国的情感体验来表达旅游的感受，培养学生的观察力和想象力，以及对线条、色彩、前后关系的表现能力。情感目标：通过引导学生对祖国美好河山的观察、回忆、思考与想象使学生感受祖国大好河山的美，并能树立长大报效祖国的理想。二．教学重难点【教学重点】描绘祖国大好河山，引导学生树立长大报效祖国的理想。【教学难点】怎样用所学知识描绘祖国大好河山。【教具准备】电子白板、课件、绘图纸等美术常规工具。三．教学过程（一）激情导入师：老师前段时间出去旅游，欣赏到了许...
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 篇2：湘美版美术一年级下册 4. 画中画 （教案）湘美版美术一年级下册 4. 画中画 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版一年级下册美术第4课《画中画》总课时：1课时教学目标：1.能对物象展开联想，找到与之有关联的形象。2.运用层层包围的添画方法，画一幅有故事的《画中画》。3.在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的乐趣。教学重点：运用层层包围的添画方法，展开联想，画一幅有故事的《画中画》。教学难点：使已画的形象与未画的内容相关连。教学过程：一、律动导入 ，揭示课题1．邀请小画家们参加小律动《小老鼠上登台》。2．回忆律动里的小故事，引出老鼠、猫、大床，将三幅图由小到大叠放，组成《画中画》。（板书：画中画）二、基础部分1．出示儿歌《画中画》。（师生拍手唱儿歌，并添加动作表...
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 篇3：9撕纸添画（教案）湘美版美术一年级上册9撕纸添画（教案）湘美版美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《撕纸添画》 教材分析撕纸添画是综合撕纸、联想、粘贴、添画的学习活动。既有手工工艺，有包含了绘画技能，对于刚刚入学的小学生来说，不失为一种较为巧妙而有效的综合能力的训练。本课的学习任务是通过撕纸及找出撕下的碎纸片的各种开头来激活学生的联想，通过添画来完成学生联想的表达，而形成的联想是关键，它上承随意撕纸的结果，下启添画成形的效果。学情分析撕纸时要让学生而不受约束；形的联想要让学生从不同的角度去看、将碎纸片当成各种不同的媒材来看；添画时要根据撕出纸片的随意性可简可繁，线条不必画的很规范，这就大大降低了联想表达的难度，且能使作业更具绘画的生动性。本课的有效学习将为今后学习各种想象打下良...
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 篇4：湘美版美术一年级下册 4. 画中画 )（教案）湘美版美术一年级下册 4. 画中画 )（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：画 中 画教材分析：“一层一层又一层，大大小小总关联”，从教材的儿歌中可以看出，本课需要积极调动学生脑海中已有的感形和理性的知识信息，凭借联想，使学生能够画出有一定逻辑性的独具特点的“画中画”。本课学习意图通过丰富的想象活动启发学生的创造性思维，属于“造型·表现”学习领域。教学目标：能对物象展开联想，找到与之有逻辑关联的形象。运用层层包围的添画方法，画一幅有趣的画中画。在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的乐趣。教学重难点：重点：探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。难点：使已画的形象与未画的内容相关联。教学工具：画笔、画纸教学过程：儿歌导入老师这有一首特别的儿...
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 篇5：苏少版美术一年级下册 第16课 画味觉、画嗅觉 教案 （表格式）苏少版美术一年级下册 第16课 画味觉、画嗅觉 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术公开课教案——《画味觉、画嗅觉》学习 目标 1.了解味觉和嗅觉，通过感受和体验，让学生尝试用不同的点、线、面、色彩来表现各种味觉和嗅觉。 2.体验美术创造的乐趣，能大胆、创造性地表现自己的感受和内心的情感。 3.激发学生热爱生活，培养学生的想象力和创新意识。教材分析 在整个教材体系中，本课与《画触觉》、《画声音》等内容构成一个新的抽象理念和情感课题，强调儿童对生活的领悟和情感的表达。通过本课的活动，学生不但能在轻松愉快的学习气氛中学会如何“画感觉”，而且能培养他们积极的参与精神、丰富的感觉能力、大胆的表现能力等多方面的能力。 不同的点、线、面、色彩能唤起我们不同的感觉...
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  篇6：辽海版一年级美术下册《操场上的画》参考教案辽海版一年级美术下册《操场上的画》参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术学科导学预案学校 年级 一年级 备课人课型 造型.表现 课题 操场上的画 课时 1教材分析 让美术学习成为每一个学生成长过程中不可或缺的部分，是本教材编写的根本出发点。人文教育始终是学校教育的一条主线，是培养什么人的大问题。学情分析 一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转，但还是不令人满意，教学方法上仍有待进一步改进。教学目标 1、学习线描淡彩画的基本表现方法。2、培养学生的方位意识。3、提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力4、培养学生爱...
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 篇7：湘美版美术一年级下册 4. 画中画 （教案）湘美版美术一年级下册 4. 画中画 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《画中画》教学设计一， 教学目标：1.知识与技能：了解画中画的相关知识，初步掌握图画方式。2.过程与方法：通过学习绘制一副画中画作品。3. 情感态度与价值观：在学习中提高创造与联想的思维能力。二， 教学重点：探究发现如何由一副小画拓展为一副画中画作品。三， 教学难点：掌握画中画形象与形象之间的关联性。四， 教学过程：（一）故事导入 揭示课题1，通过卡纸制作的老鼠，猫，床的形象，讲述了老鼠被猫吃掉后到床上睡觉的故事，激发学生兴趣。2，问：你看到了什么？出示课题。（二）师生探讨 添画奥秘1，出示故事中的步骤图2，问：画中先画了什么？为什么画了老鼠之后要画一只猫 最后...
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 篇8：人教版 一年级下册 美术 第6课 摸一摸，画一画 教案人教版 一年级下册 美术 第6课 摸一摸，画一画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：摸一摸 画一画执教：年级：一年级课时:1课时（35分钟）教材分析：美术课程具有“视觉性”“实践性”“人文性” 和“愉悦性” 的特点，本课的教学起点不是“视觉性”，而是表达触觉。针对一年级学生的年龄特点及已有知识特点，表达触觉的抽象画教学内容具有一定的难度。因此，教学生需学生的认知入手，从调动学生多种感官来体会感受学习，让学生在动脑、动手中“玩中学”，使学生在愉快的触觉活动中感知、体验感受，在感悟中运用所学知识；选择恰当的美术语言——点、线、面和色彩，进行表达创意，体验造型活动的乐趣，在学习体验过程中培养学科素养。创新设计：新课标明确指出，美术要紧密联系生活，多给...
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 篇9：人美版 一年级上册 5《画汽车》 （教案+课件）人美版 一年级上册 5《画汽车》 （教案+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：《画汽车》教案教学目标 ：1、通过对汽车的观察分析学习，学习表现不同种类的汽车外形特点。2、培养学生的创新精神，提高学生的学习兴趣，发展个性。教学重、难点：不同种类汽车的外形特点及表现。教学过程 ：1、 导入新课老师：我给大家出一个谜语，大家猜猜它是什么？ 充气橡皮腿， 喝油也喝水， 送人又载货， 奔跑快如飞。 学生：汽车 老师：对，就是汽车。今天老师和大家一起来学习《画汽车》。 （板书课题：画汽车）二、分析研究，探究学习1、汽车的历史：最早的汽車 “奔驰一号”，由德国工程师卡尔·奔驰（Karl Benz），在1885年制造成功，该车也是世界上第一辆以汽油为燃料、以内...
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 篇10：第8课 画自己（教案）人美版美术一年级下册第8课 画自己（教案）人美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 8. 画自己 造型·表现教学内容 教材第18、19页内容，并完成艺术实践。教学目标 知识与技能：了解人体头部的不同特点，学习细致地观察、大胆地运用绘画方法表现自己的脸型、五官的特点。 过程与方法：在观察、体验中引导学生学习观察、表现方法，提高观察能力和线条造型表现能力。 情感、态度和价值观：通过观察、表现自己，培养学生的美术学习兴趣。教学重点 学习观察、分析并能大胆地运用恰当的方法表现自己。教学难点 抓住人物的特点进行表现。教学方法 观察法、示范法、练习法等。教学准备 课件、范画、画纸、水彩笔等。课时安排 1课时教 学 过 程一、组织教学 二、导...
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 篇11：湘美版美术一年级下册 4. 画中画 教案湘美版美术一年级下册 4. 画中画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：画中画教学目标：1.掌握一种有趣的图画方式，丰富表现手法。2.画一副画中画，获得一次记忆与想象的训练。3.从大胆想象，尽情表现，互相欣赏中享受美术学习的乐趣。教学重点：运用层层包围的添画方法，展开想象，画一副有趣的画中画。教学难点：能够形象地画出所联想的形象教学过程：一：创设情境，导入新课教师结合图画讲述小老鼠和小猫的故事，引出《画中画》。一只小老鼠偷偷的从洞里钻出来，它东瞅瞅西望望，它突然发现了一块蛋糕，就在它要爬上桌子上大吃一顿的时候，突然“瞄”的一声，一只小猫突然从桌子上跳了下来，把这只小老鼠逮了个正着，小老鼠就这样成了小猫的美餐。小猫吃饱了，它想美美地睡一觉...
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 篇12：人美版 一年级上册10. 剪剪撕撕贴贴画画 （教案+课件+素材）人美版 一年级上册10. 剪剪撕撕贴贴画画 （教案+课件+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)你喜欢马蒂斯的这幅剪纸吗 观察下画面用了哪些颜色呢 你能学学小马拉车时的动作吗 请你分析这两副画是怎样表现的 图一图二请你分析这两副画是怎样表现的 自然界中的狮子与美术作品中的狮子有什么不同 小组讨论说说这三张作业的相同点与不同点.说说小作者抓住了狮子的哪些特点 撕纸时我们应该注意什么 如何衬托背景 撕纸方法说一说 ，这张作业衬什么颜色的纸好看 图一图四图三图二作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作业要求：用撕纸、剪纸添画的方法任意设计一幅作品。●、●香步海多通20i7德部忘51?1010Bin110礼...
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   篇13：人教版 美术 一年级上册 第15课 乘上列车去画画 第一课时 教案人教版 美术 一年级上册 第15课 乘上列车去画画 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《乘上列车去画画》教案【教学内容来源】人教版 小学 一年级上册 第15 课《乘上列车去画画》【教学主题】感受各地不同风情特色，学画风景画。【课时】共2课时，第1课时【对应的课程标准要求】第一学段（1～2年级）尝试不同工具，用纸以及容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想，体验造型活动的乐趣。以游戏等多种方式，体验不同工具和媒材的表现效果，开展造型表现活动，并借助语言表达自己的想法。尝试用线条、形状和色彩进行绘画表现活动，认识常用颜色。尝试用纸材、泥材等多种媒材以及简便的工具，通过折、叠、揉、搓、压等方法，进行造型活动。学尝试实物拓印，体验拓印活...
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 篇14：一年级上册美术教案 夸张画 全国通用一年级上册美术教案 夸张画 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：一、 活动名称：夸张画二、 班况分析：本班学生为 学生， 学生已经建立起初步的美感，对于画面已经具备一定的欣赏水平，而且也具备了一定的绘画技能、技巧，对于各种物体的形态的掌握较好。但在几次的欣赏活动中我发现孩子们对于画面上的情节能富有想象的描绘，但对画面物体的形态和特征的概括却有很大的难度。这说明学生在欣赏中没有掌握运用概括的方法，在自身作品中不能充分体现出来。因此，我设计了这个有趣的夸张画欣赏活动，让孩子们从夸张的画面上能很容易的去感知概括人物的形态、特征。并理解如此设计的目的。力求使孩子运用夸张的技法描绘人物动作，形态及生活习性的特点，并初步感受夸张艺术表现形式的美。三、 活动...
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 篇15：人美版 一年级上册 5《画汽车》（教案+课件+素材）人美版 一年级上册 5《画汽车》（教案+课件+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)作品欣赏学生作业欣赏学生作业欣赏学生作业欣赏学生作业欣赏最大最全的教育资源网站，百万教育资源免费下载，无需注册十清资运EAR23KEHO1T58军.3a4sP凶四游产尚浅送茂海溪蕊落,(共4张PPT)生活中有趣的创意车0为2602Ta69贴贴TT.4CATSww.y30B30E-AC回lad专贴贴TTMORCOM色RINSPEED,《画汽车》教案教学目标:认知目标：通过对汽车图片的展示，能够总结和概括各类汽车的外形特点和主要的功能 技能目标：学会用很简单的图形，线条来...
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 篇16：辽海版小学一年级美术上册《撕出来的画》参考教案、课件辽海版小学一年级美术上册《撕出来的画》参考教案、课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)撕出来的画SI CHU LAI DE HUA撕纸的不同题材动物人物植物用品风景撕纸大变身动物动物人物人物植物风景转动不同角度观察联想周围添画中间添画更加完整更加有趣把各种彩纸随意撕纸，转动撕下来的纸片，看看它像我们熟悉的什么东西？然后粘贴在纸上，添画成形。活动：要求：想得妙，添得巧。合理搭配颜色6W商r 00情您长加超级变支变,《撕出来的画》参考教案一、教材分析：《撕出来的画》是综合撕纸、联想、粘贴、添画的学习活动。既有手工工艺，又包含了绘画技能，对于刚刚入学的小学生来说，不失为一种较为巧妙而有效的综合能力的训练。...
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 篇17：第5课 由小变大的画（教案）湘美版 美术一年级下册第5课 由小变大的画（教案）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：由小变大的画教材分析画由小变的话，指由不同的可以拼合转折的小画面来共同构成一个较大画面的过程。在此游戏一样的画画过程中，需要儿童有随机应变的思考，并依据画出的内容或清洁需要适当拓展，既有趣有需要动脑。教材呈现了两种绘画样式：1.拆开的小纸盒的反面的某一块开始变大2.几张小纸片的拼合变大。变大知识一种趣味的形式，而真正目的在于学情分析本课和画中画是姐妹课，两颗同属想象画教学中的添画形式，但彼此的侧重点不同，本课注重的情境的发展。小朋友爱在制片商画画谢谢也是源于好玩有趣，可以宣泄抑郁的情绪，花由小变大的画恰好可以满足他们的心里需要，也是美术训练的一种途径。教学目标知识与技能目标：掌握一...
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 篇18：第8课 画自己（教案 表格式）人美版 美术一年级下册第8课 画自己（教案 表格式）人美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 画自己 学习领域 造型·表现 课时计划 第 1 课时 共 1 课时教学 目标 1.能抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像。 2.通过观察讨论，了解自己的外形、性格等特征。 3.通过画自己、畅想未来培养爱自己的情感，从而培养自信心及理想教育。教学重点 了解并抓住自己的主要特征进行描绘。教学难点 抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像。教学方法 讲授法、 提问法、□讨论法、 欣赏法、 游戏法、□比较法 观察演示法、□实践指导法 学习方法 自主探究法、□合作探究法、 交流展示法教学准备 教具:多媒体课件及范画工具。 学具:小镜子、画纸、彩笔等。...
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 篇19：人教版小学一年级美术下册 蔬果纹理画 教案人教版小学一年级美术下册 蔬果纹理画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蔬果纹理画》教案教学目的:知识与能力:能用各种蔬菜的切面，根据对应的形状蘸上水粉颜色进行作画。过程与方法:通过看看，说说、想想、画画等形式，利用手上有的蔬果切面绘制一幅蔬果纹理画。情感态度与价值观:发展学生的形象思维能力、联想与创新能力。教学重点:学会用蔬果切面蘸上颜料。教学难点:结合不同形状的蔬果切面完成作品。课前准备：课件、示范作品等教学过程：导入。我们的生活离不开蔬菜和水果，它们除了可以吃给我们营养，还能用来做什么？还能用来作画。导入——《蔬果纹理画》教授新课1、观察给出的图片中苦瓜、玉米、秋葵、苹果、橙子、梨子，说一说他们的切面像什么？经过蘸上颜料拓...
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 Tags：一年级,教案,精选,19篇
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