篇1：人教版一年级下册班级音乐会教案（表格式）人教版一年级下册班级音乐会教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：31课 题 班级音乐会 授课时间主备教师 课型 综合 课时 1 授课人教学目标 知识技能 1、重点复习本学期学过的两首歌曲，要求能够熟练演唱。2、复习欣赏乐曲，感受乐曲情绪和韵味。过程方法 通过演唱、演奏歌曲、乐曲，进一步巩固本学期所学内容，提高唱奏能力。情感态度价值观 通过演唱歌曲，学生能够更加喜爱音乐，以陶冶自己高尚情操。教学重点 复习本学期学过的两首歌曲，能够熟练演唱。难点关键 能够熟练演唱、演奏复习的歌曲。学情分析 本学期教材的学习内容已经结束，通过班级音乐会的形式，让学生巩固所学，运用各种方式加强练习，转化为自己的能力。教学准备课...
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 篇2：人教版一年级下册《玩具兵进行曲》教案人教版一年级下册《玩具兵进行曲》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五课 玩具兵进行曲教学内容：听赏《玩具兵进行曲》教学目标：1、积极大胆地参与《玩具兵进行曲》，并能为歌曲伴奏。2、听赏完歌曲后能体验无穷的乐趣和美的享受。教学重点：能为歌曲伴奏，即兴表演。教学难点：能为歌曲伴奏，即兴表演。教学准备：录音机、录音带教学过程：一、 复习歌曲。 齐唱《玩具音乐会》二、 听赏新歌曲。1、 师：玩具开音乐会，你就看过了，那玩具兵进行曲你又听过了吗？2、 我们一起听一听，《玩具兵进行曲》。3、 听完后，让学生汇报说说：你认为这首进行曲的气势怎样？你有什么感想？三、 即兴伴奏。师：下面我们边听进行曲，边为它进行伴奏，敲桌子，...
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  篇3：人教版一年级下册《勇敢的鄂伦春》教案（表格式）人教版一年级下册《勇敢的鄂伦春》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《勇敢的鄂伦春》 教师教学目标 1.让学生了解鄂伦春族的服饰特点。培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。2.有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》3.运用打击乐器为歌曲伴奏。教学流程教学流程 各教学板块所用时间、教学策略 学生学习行为一、组织教学：随音乐《爱我中华》做律动，师生问好二、导入新课：（过渡语）是呀，我们生活在一个幸福的大家庭里，确实感到很幸福。我们的国家有“五十六族语言。五十六枝花”你知道有哪些民族吗？（生回答）有一个少数民族，他们居住在我国黑龙江省的黑河、大兴安岭和伊春、内蒙古自治区的呼伦贝尔盟等地。...
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 篇4：1. 影子的游戏（教案）人教版 美术一年级下册1. 影子的游戏（教案）人教版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 《影子的游戏》 课 时 1 课 型 造型.表现适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。教 材 分 析 《影子的游戏》是一年级下册第1课学习内容，属于“造型.表现”学习领域。由于该课是新学期的第一堂课，因此本节课我以游戏体验为主调动学生认知和学习的兴趣。小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，强调通过综合性美术活动的体验学习，引导学生主动探索，研究创造，并运用综...
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   篇5：2023年人教版小学一年级下册教案数学2023年人教版小学一年级下册教案数学资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年人教版小学一年级下册教案数学教学内容 十几减9 主备人教学目标 1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能比较熟练地计算十几减9。2、在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。3、能应用知识解决生活中相关的实际问题，体会数学的作用。教学重、难点 教学重点：能比较熟练地计算十几减9。教学难点：理解十几减9的退位计算方法。媒体运用 课件教学时间 一课时教 学 过 程 二次备课【教学过程】一、创设情境，提出问题。同学们，上一节课我们讲到小猴子水果店里的桃子可香甜了，你看（挂图出示）小白兔蹦蹦跳跳跑来了，它对...
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   篇6：人教版一年级下册《拼组图形》表格式教案人教版一年级下册《拼组图形》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师备课录（一下数学第一单元）课 题 拼组图形 例2 课时 1 备课人课时目标 1、通过用同样的平面图形拼成其他平面图形，使学生进一步体会平面图形的特征，初步感受平面图形之间的关系。 2、培养学生的初步的观察能力，动手操作能力和语言表达能力。渗透“以形悟数”的教学理念。教学重点 用相同的长方形、三角形拼其他图形。教学难点 用几个同样的平面图形拼出不同的图形课前准备 课件、多块三角形、两块长方形。（宽是长的一半）等教学亮点 通过拼一拼，让学生进一步体会平面图形的特征，积累感性经验。教学流程和要点 教学意图 个性化修改一、驱动导入 1.出示平面图形： 说出这些图形的名称...
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 篇7：人教版一年级下册《五十六朵花》教案人教版一年级下册《五十六朵花》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 五十六朵花单元教学总目标1．通过听、唱一组少数民族歌（乐）曲，培养小朋友热爱少数民族的感情。2．感受不同民族的音乐风格。3．在活动中学会与他人合作。本单元教学重点：1．学唱歌曲《乃哟乃》、《勇敢的鄂伦春》、《保护小羊》。2．欣赏《杵歌》《快乐的罗梭》，感受乐曲的情绪。3．在《我家门前有条河》的活动中学会与他人合作。难点：1．用茶杯、碟子、碗准确地演奏歌曲《乃哟乃》。2．听辨乐曲《快乐的罗梭》不同乐段的情绪。3．在《我家门前有条河》的活动中，数数、念儿歌、演奏打击乐器、表演动作的四组小朋友能够合作好。4．创编活动《我家门前有条河》新的表演方法。第一课时教...
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  篇8：人教版一年级下册第五单元 其多列 教案（表格式）人教版一年级下册第五单元 其多列 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：21课 题 其多列 授课时间主备教师 课型 唱歌 课时 1 授课人教学目标 知识技能 能用活泼、欢快的声音演唱歌曲《其多列》，并能用歌声、动作表达活泼、欢快的情绪。过程方法 通过律动感受四二拍的强弱规律，注意律动与歌曲演唱要协调统一。情感态度价值观 在参与歌曲的表演与编创过程中，感受民族音乐的特点，为了解民族音乐文化打下良好的基础。教学重点 用活泼、欢快的声音演唱歌曲《其多列》，并能用歌声、动作表达活泼、欢快的情绪。难点关键 通过律动感受四二拍的强弱规律，注意律动与歌曲演唱要协调统一。学情分析 一年级学生对少数民族了解甚少，教师可向学生简单介...
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 篇9：人教版一年级下册第五单元 乃哟乃 教案（表格式）人教版一年级下册第五单元 乃哟乃 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：26课 题 乃哟乃 授课时间主备教师 课型 唱歌 课时 1 授课人教学目标 知识技能 能初步听辨高低不同的音，在听辨1、3、5三个音的基础上，模唱歌曲唱名。过程方法 用活泼、欢快的声音演唱歌曲，并加上表演动作。情感态度价值观 在学唱和表演《乃哟乃》过程中初步感受、体验土家族民歌的风格与韵味，丰富音乐体验，感受音乐带来的快乐，培养热爱民族音乐、热爱祖国的情感。教学重点 学唱歌曲，准确掌握1、3、5三个音。难点关键 用活泼、欢快的声音演唱歌曲，并加上表演动作。学情分析 1、3、5三个音的掌握可以借助柯尔文手势帮助学生唱准音高。在学唱歌曲过程中，可...
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 篇10：人教版一年级下册第三单元 大象 教案（表格式）人教版一年级下册第三单元 大象 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：11课 题 大象 授课时间主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人教学目标 知识技能 通过欣赏乐曲，听辨低音提琴的音色，感受乐曲形象。过程方法 感受乐曲情绪，体会三拍子的韵律感。情感态度价值观 随音乐模仿大象动作，感受乐曲的情绪，加深对音乐的体验。教学重点 感受乐曲情绪，体会三拍子的韵律感。难点关键 随音乐模仿大象动作，感受乐曲的情绪学情分析 在欣赏时，教师要注意启发学生想象大象憨态可掬的形象，感受低音提琴的音色以及乐曲的诙谐情绪，可以用打击乐器伴奏等形式感受三拍子的韵律。采用小组表现式、参与式等欣赏模式，分组编创动作，感受、表现音乐情绪。教...
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 篇11：9. 生活中的趣事（教案）人教版 美术一年级下册9. 生活中的趣事（教案）人教版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活中的趣事》教案【教学内容来源】人教版 小学 一年级下册 第9课《生活中的趣事》【教学主题】通过引导启发，帮助学生回忆生活中有趣的事，并用绘画形式表现出来。【课时】共1课时，第1课时【对应的课程标准要求】第一学段（1～2年级）尝试不同工具，用纸以及容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想，体验造型活动的乐趣。以游戏等多种方式，体验不同工具和媒材的表现效果，开展造型表现活动，并借助语言表达自己的想法。尝试用线条、形状和色彩进行绘画表现活动，认识常用颜色。尝试用纸材、泥材等多种媒材以及简便的工具，通过折、叠、揉、搓、压等方法，进行造型活动。学尝...
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 篇12：3. 花地毯 教案（表格式）人教版美术一年级下册3. 花地毯 教案（表格式）人教版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 《花地毯》 课 时 1 课 型 设计.应用适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 课标对第一学段“设计.应用”学习领域的阐述为：观察身边的用品，初步了解形状与用途的关系。尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。以观察和体验的方式，了解身边的用品的形状、色彩、尺寸、材料与用途。用画、撕、剪、粘的方法进行简单的组合与装饰，表现自己改进用品的想法。尝试多种媒材，引发丰富的想象，体验设计与制作的乐趣。教 材 分 析 《花地毯》是一年级下册第3课学习内容，属于“设计.应用”学习领域。旨在引导学生初步了解地毯的相关知识，引导学生...
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  篇13：数学人教版一年级下册复习解决问题教案（表格式）数学人教版一年级下册复习解决问题教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 复习解决问题 课型 复习课 课时 1课时 设计教学目标 认知目标 进一步让学生经历解决问题的过程，学会用两步计算的方法解决问题。能力目标 培养学生观察能力和解决实际问题的能力。情意目标 通过复习，让学生感受到数学与生活的紧密联系。教学重点 能灵活运用所学知识，解决生活中的实际问题。教学难点 能具体问题具体分析，解决实际问题。方式 自主、合作、探究的学习方式。2、开放式教学。 自我调整策略 注重联系生活，解决问题。2、鼓励方法多样化。手段 小黑板板 书 设 计 教 学 反 思复习解决问题自我调整序号 个性化教学过程 自我调整情境导入创设情境：上次聪聪伴随大家...
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 篇14：数学人教版一年级下册数学第四单元教案数学人教版一年级下册数学第四单元教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一 年级 数学学科第 四 单元整组备课主备人 年 月 日教材分析 本单元的教学内容是100以内数的认识，包括了数数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、整十数加一位数和相应的减法。学情分析 在一年级上册，学生已学习了20以内各数的认识，这是他们认数学习的第一阶段，而这学期，对100以内各数的认识，是他们认数学习的第二阶段。通过与学生的交流及调查，我了解了绝大部分学生能够口头从1数到100，当然，学生的这种数数情况只是唱数，学生对准确地数出物体的个数，还是有困难的。因为，学生的头脑中还没有100以内数的概念，学生对100...
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     篇15：数学人教版一年级下册多得多等教案（表格式）数学人教版一年级下册多得多等教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 多得多等 课型 新授课 课时 1 设计者教学目标 1、通过具体的情境让学生感知100以内数的多少，发展学生的数感。2、会用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述两个数之间的大小关系。3、通过让学生在具体的情境中感知100以内数的多少，使学生感受数学无处不在，生活丰富多彩，从而激发学生热爱生活的情感。教学重点 感知100以内数的多少，会用“多一些、少一些、多得多、少得多”等数学用语描述两个数之间的大小关系。教学难点 理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的相对性，并能用正确的语言进行描述。教具准备 多媒体课件学具准备板书设计多得多等红球比黄球多得多黄球比红球少得多序号...
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 篇16：数学人教版一年级下册乘法交换律教案（表格式）数学人教版一年级下册乘法交换律教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 乘法交换律和结合律 课型 新 授 课时 1课时 设计教学目标 认知目标 通过学习，使学生理解和掌握乘法交换律和结合律。能力目标 让学生能用符合或字母来表示乘法交换律和结合律。情意目标 培养学生观察比较、分析综合和归纳概括的能力。教学重点 理解乘法交换律和结合律的意义。教学难点 乘法交换律和结合律的归纳和概括。方式 小组学习 合作探究 自我调整策略 创设情景 归纳概括手段 主题图片板 书 设 计 教 学 反 思乘法交换律和结合律1、教学课本第34页的例题1。列式一：4×25＝100（人） 列式二：25×4＝100（人）小结：两个因...
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 篇17：数学人教版一年级下册数的顺序教案（表格式）数学人教版一年级下册数的顺序教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：数的顺序和比较大小教材及学生简析：教材通过引导学生观察百数表，横、竖、斜着进行观察，探索百数表中隐含的规律，培养学生乐于探索的意识，发展学生的全面观察的整体思维。教学目标： 1、掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。 2、激发学生的学习兴趣，发展思维能力。教学重点：了解100以内数的排列顺序。教学难点：自主探求规律和运用规律。教学准备：教学过程： 一、复习 1．读出下列各数。 35 76 89 90 96 100 2．老师报数，学生在本子上写数。 六十九 九十三 八十 三十 一百 3．口答。 (1)一个两位...
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 篇18：人教版一年级下册第单元 我们多快乐 教案人教版一年级下册第单元 我们多快乐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《节日舞曲》《多快乐呀多幸福》教材分析：《节日舞曲》是著名作曲家丁善德为儿童谱写的钢琴组曲，组曲由五首形象生动、各具特色的短曲组成：本曲是其中的一部分。本曲由一个主题发展而成，是一支欢乐的舞曲，音乐形象鲜明。《多快乐呀多幸福》是一首藏族童谣，经改编后，成为一首二声部的合唱曲，调式也由商调式改成了羽调式。教学目标：1.通过欣赏《节日舞曲》《多快乐呀多幸福》，使学生对音乐形象充分展开想象。2.学习用欢快的情绪，轻松而有弹性的声音演唱《多么快乐，多么幸福》。3.认识反复记号并懂得其在歌曲中的用途。4.感受乐曲的已经和情景，能随音乐进行动作表演。教学重点：1.通过欣赏《节日舞曲》...
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 Tags：人教,一年级,下册,书法,教案
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