一二年级体育快速跑与游戏教案（精选8篇）

水平一跑与游戏 《快速变向跑》（教案）（表格式）五年级体育资料可供全国地区适用。

大致详情：备课人 周次 课次 授课教师教学 内容 1.快速变向跑 2.游戏：快速变向跑接力教学 目标 运动能力：了解并掌握快速变相跑的动作方法，能在跑动中合理运用这一技术、提高各项身体素质。 健康行为：养成坚持锻炼的习惯、了解体育锻炼基本知识。 体育品德：积极参与练习，与同伴互相帮助，按要求进行游戏和比赛，体验游戏乐趣。教学 重点 变向时屈膝前脚掌内侧蹬地发力，身体重心迅速转向 教学 难点 转体变向时，动作迅速协调连贯过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数开始部分 课堂常规 1.体育委员集合整队，清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课任务及安全要求 4.检查着装...

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五年级下册体育 米快速跑与游戏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：体育与健康课程水平二《30米快速跑与游戏》教案学习目标 1.运动能力：通过练习，学生能够知道和运用加速跑的技术动作要领，在游戏与竞赛中知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度。 2.健康行为：通过学习，80%以上学生初步掌握快速跑的基本技术动作，提高奔跑能力，发展学生上、下肢的力量，促进学生积极参与活动的态度和行为。 3.体育品德：激发学生学习兴趣，培养学生的群体责任感，提高合作、竞争的意识和能力，勇于克服困难的优良品质。教学 内容 1.30米快速跑 2.小游戏 场 地 器 材 田径场；录音机1台、标志碟100个、皮尺1个、绳梯8条。重点难点 重点：“站立式”起跑，跑动时上体直稍前倾，目视...

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篮球游戏与快速跑（教案）体育四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：本课主题 小篮球：篮球游戏与快速跑教 材 1.队列练习：齐步走、立定；2.盘球游戏与快速跑；3.游戏：“熊和石头人”。教学重点 齐步走预动令的理解教学难点 齐步走与立定的集体动作协调一致教学目标 1.进一步了解齐步走、立定的预动令，进一步掌握齐步走的动作方法； 2.通过分组合作与小团体考核形式的练习，使80%以上的同学能掌握齐步走、立定的动作方法，在练习中养成正确的身体姿势，一切行动听指挥； 3.通过游戏练习，进一步提高原地运球与快速奔跑的能力，发展灵敏、协调、力量素质。教学顺序 课的内容 组织、教法、学法与要求 运动量教师活动 学生活动 组织要求 次数 时间一 课堂常规...

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体育三年级下册 快速跑与游戏 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《快速跑与游戏》人教版体育与健康水平二教学设计一、指导思想本课依据《体育与健康课程标准》，以“健康第一”为指导思想，充分发挥以“学生” 为主体，“教师”为主导的教学模式，突出学生主体地位，采用合理、有效、灵活多样的教学方法让学生在学、练中充分发挥主观能动性，学会学习、学会合作、培养学生的创新精神和实践能力，使每个学生学有所得、学与所获，让每位学生真正成为体育课堂教学的受益者，促进学生身心的全面和谐发展。二、教材分析主教材跑是《体育与健康》水平二教学的主要内容之一。它是人体最基本的活动技能， 是以最快的速度跑完规定的距离，发展速度素质的教学内容。三、学情分析本课教学对象为三年级学...

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人教版一至二年级体育与健康 4.2跑与游戏 30米快速跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：“30米快速跑”教学设计教学内容 1．30米快速跑 运动负荷 适中 平均心率 140/分钟 练习密度 25%～30%教学目标 1、认知目标：能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度。2、技能目标：通过学习，使80%学生初步掌握快速跑的基本技术，提高奔跑能力，发展学生上、下肢的力量。3、情感目标：创设良好的学习环境，激发学生学习兴趣，促进学生积极参与活动的态度和行为，.培养学生的群体责任感，提高合作、竞争的意识和能力，勇于克服困难的优良品质。教学重点 用前脚掌着地跑，跑姿正确、轻松。教学难点 跑得自然、协调，身体平稳，跑成直线。课的部分 教学内容 练习分量 组织与教...

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水平一跑与游戏《障碍跑与游戏》（教案）（表格式）五年级体育资料可供全国地区适用。

大致详情：备课人 周次 课次 授课教师教学 内容 障碍跑与游戏教学 目标 运动技能：学习掌握障碍跑的规则与技巧、提高身体协调灵敏等身体素质。 健康行为：提高运动安全防范意识、提高学生对不同环境（人、场地）的适应能力。 体育品德：培养学生顽强拼搏、永争第一的体育精神。树立守规则、讲合作尊重裁判的体育品德！教学 重点 在跑动中掌握合理的适合自己绕、跳、钻的过障碍方法。 教学 难点 灵巧、协调、安全过障碍过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数开始部分 课堂常规 1.体育委员集合整队，清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课任务及安全要求 4.检查着装 5.安排见习生 1.教...

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体育二年级下册 自然直线快速跑与游戏 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：自然直线快速跑与游戏一. 指导思想本课结合学生年龄身心发展特点,坚持“健康第一”的指导思想，力求活泼生动,新颖实效;创设轻松的课堂氛围,使学生爱学、乐学、积极主动地参与。二、教材的选择本课依据课程标准(水平一)二年级目标要求及学生的身心特点，面向全体学生, 以学生发展为中心;充分考虑学生的认知水平，并从学生的兴趣需要和能力出发, 激发学生学习、表现的欲望,培养学生积极主动的学习态度。本课选择了自然直线快速跑和游戏(取快递、让距追逐跑)两个游戏内容。三、教材分析跑是人体的基本活动之一, 也是基本的运动能力之一, 是儿童在日常生活、体育娱乐中最基本的一种活动能力。本课的学习是培养学生...

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30米快速跑与游戏（教案）通用版体育三年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：学科 体育 班级 3.2 上课教师 上课时间课 题 30米快速跑与游戏 单元主题 跑与游戏教学目标 1.运动能力：通过练习和游戏，大部分学生初步掌握站立式起跑和30米快速跑的动作技术，提高学生身体协调能力，发展学生的灵敏、速度、力量等身体素质。 2.健康行为：通过各项练习和游戏，养成安全运动，保持良好学习心态，坚持运动锻炼的良好习惯。 3.体育精神：在练习活动中体验运动的乐趣，增强安全意识和能力，形成具有自信、勇敢、敢于挑战自我的学习品质。协创课堂 思考点 协创课堂“三特质”（协同、融通、创生）在本节课的思考，着重想体现的特质加下划线。 协同（师生协同、生生协同等）：教师讲解本课...

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