篇1：【人教版】《劳动教育》三下 劳动项目六《清理电冰箱》课件＋教案+素材【人教版】《劳动教育》三下 劳动项目六《清理电冰箱》课件＋教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)清理电冰箱人教版 三年级下教学目标1、劳动观念：通过学习清理电冰箱的做法。明确“讲卫生、主动分担家务”的道理。2、劳动能力：学习清理电冰箱的方法，能独立把电冰箱清理干净，提高动手能力。3、劳动习惯与品质：增强劳动意识，养成讲卫生、爱劳动，主动分担家务的劳动习惯和品质。4、劳动精神：在劳动中养成不怕困难、热爱劳动的劳动精神。新知导入为了防止电冰箱里滋生病菌，我们要及时清理电冰箱，我们一起学习吧。新知讲解电冰箱水盆小苏打2块清洁布清洁手套新知讲解将电冰箱内物品全部取出。取出物品新知讲解在清理之前，大家务必先切断电源，谨防触电!新...
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篇2：【人教版】《劳动教育》二下 劳动项目三 更换床单和枕套 课件＋教案+素材【人教版】《劳动教育》二下 劳动项目三 更换床单和枕套 课件＋教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版《劳动教育实践活动手册》二年级 教学设计课题 劳动项目三 更换床单和枕套 单元 一 学科 劳动教育实践 年级 二学习目标 1、劳动观念：通过了解更换床单和枕套的方法，养成讲卫生、爱劳动的道理。2、劳动能力：通过学习能独立更换床单和枕套，提高自理能力。3、劳动习惯与品质：初步养成讲卫生、爱劳动的好习惯。4、劳动精神：在劳动中，养成不怕困难、热爱劳动的劳动精神。重点 通过学习能独立更换床单和枕套，提高自理能力。难点 在学习中，形成自己的事情自己做，并有讲究卫生。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示《床单》图片，同学们，床单...
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篇3：【人教版】《劳动教育》七下 劳动项目六《手工扎染》课件+教案【人教版】《劳动教育》七下 劳动项目六《手工扎染》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)《手工扎染》人教版七年级下教学目标1、劳动观念：了解基本的扎染手法，培养热爱劳动热爱生活的劳动观念。2、劳动能力：学习扎染的基本流程，可独立扎染手帕的劳动能力。3、劳动习惯和品质：体会扎染的快乐，培养认真专注的习惯和品质 。4、劳动精神：培养精益求精、务实创新等劳动精神。拓展延伸同学们去过云南吗？作为我国著名的旅游胜地，云南的美景数不胜数。拓展延伸今天我们来认识一下云南的另一面，被誉为“白族民俗的活化石”的周城。周城距离下关有38公里，是地处滇藏公路旁云南省最大的一个自然村，有着1500多户人家，8000多人，同时，这里也是一个在省内外都很有名气的白族...
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    篇4：【人教版】《劳动教育》七下 劳动项目九《体验春耕》课件+教案【人教版】《劳动教育》七下 劳动项目九《体验春耕》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)《体验春耕》人教版七年级下教学目标1、劳动观念：知道几种常用农具的名称及用途，培养热爱自然的劳动观念。2、劳动能力：了解春耕整地的基本流程，能够使用简单的农具体验春耕整地，锻炼动手实践的劳动能力。3、劳动习惯和品质：培养珍惜粮食，吃苦耐劳的习惯和品质 。4、劳动精神：培养热爱劳动和热爱生活的劳动精神。新知导入“春种一粒粟，秋收万颗子”，春天是播种的季节。播种前农民伯伯需要对土地进行翻耕，这样才能利于种子萌发与植株生长，增产增收。在中国几千年农耕文化的传承发展中，用于耕种的农具不断迭代更新。你见过哪些农具？你会使用它们吗？下面让我们一起去认识一些简单的农具，使...
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    篇5：【人教版】《劳动教育》七下 劳动项目五《雕刻印章》课件+教案+素材【人教版】《劳动教育》七下 劳动项目五《雕刻印章》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)《雕刻印章》人教版七年级下教学目标1、劳动观念：了解雕刻印章的基本知识，培养热爱劳动热爱生活的劳动观念。2、劳动能力：学习印章雕刻的基本流程，可独立设计并制作一枚青田石印章的劳动能力。3、劳动习惯和品质：体会雕刻的快乐，培养的习惯和品质 。4、劳动精神：培养吃苦耐劳、精益求精、务实创新等劳动精神。新知导入印章在我国历史悠久，原本作为一种信物使用。由于印章多采用篆字，所以雕刻印章又称“篆刻”。后来篆刻慢慢发展，和书法艺术、雕刻艺术融为一体，成为我国的一种优秀传统文化艺术。2008年北京奥运会的会徽“中国印·舞动的北京”就借鉴了金石印章的形式。下面让我们一起来...
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  篇6：【人教版】《劳动教育》二下 劳动项目四 擦皮鞋 课件+教案+素材【人教版】《劳动教育》二下 劳动项目四 擦皮鞋 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)擦皮鞋人教版 二年级下教学目标1、劳动观念：通过学习擦皮鞋的方法，明白“讲卫生，维护良好形象”的道理。2、劳动能力：通过学习会擦皮鞋,能对皮鞋进行简单的护理，提高动手实践能力。3、劳动习惯与品质：增强主动参与家务劳动的意识，养成勤于动手、讲究卫生的良好习惯和品质。4、劳动精神：在劳动中，养成不怕困难、热爱劳动的劳动精神。新知导入皮鞋穿久了会沾染灰尘、泥土，变得脏兮兮的怎么办呢？新知讲解皮鞋鞋油鞋油软布废旧丝袜新知讲解要选择和皮鞋颜色相同或相近的鞋油。别把黑色鞋油涂在白色皮鞋上哦。不同颜色的鞋油也要使用不同的鞋刷。新知讲解用软...
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篇7：【人教版】《劳动教育》八下 劳动项目八《制作花架》课件+教案【人教版】《劳动教育》八下 劳动项目八《制作花架》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《制作花架》教学设计课题 《制作花架》 单元 第三单元 学科 劳动 年级 八年级教材分析 这节课主要带领学生学习了什么是榫卯结构，并介绍了榫卯的连接方法，教材用大量图片教学指导学生按步骤制作榫卯花架，让学生动手实践并学会能够独立完成榫卯结构的花架，培养了学生务实创新、精益求精的劳动品质。学习目标 1、劳动观念：了解木料榫卯结构，培养在生活中善于观察乐于思考的劳动观念。2、劳动能力：学会简单的榫卯连接方法，能独立制作完成榫卯结构的花架的劳动能力。3、劳动习惯和品质：培养学生能够认真负责、坚持不懈地参与劳动的习惯和品质 。4、劳动精神：培养务实创新、精益求精的...
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    篇8：【人教版】《劳动教育》八下 劳动项目五《刺绣手帕》课件+教案【人教版】《劳动教育》八下 劳动项目五《刺绣手帕》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)《刺绣手帕》人教版八年级下册教学目标1、劳动观念：认识刺绣的几种基本针法，培养了解家庭服务家庭的劳动观念。2、劳动能力：能够掌握刺绣分线、起针、收针的方法，用刺绣基础针法绣出简单图案，培养独立完成刺绣手帕的劳动能力。3、劳动习惯和品质：培养善于动手实践、乐于尝试的习惯和品质 。4、劳动精神：培养热爱传统艺术，耐心细致的劳动精神。新知导入刺绣，别名针绣，是用针线在纺织品上绣制出各种装饰图案。刺绣作为一种民间传统手工艺，在我国已有几千年历史，其中苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣成就较高，影响较大，被称为“四大名绣”。刺绣不仅能美化我们的生活，还能培养我们的耐心和专注力。下...
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    篇9：【人教版】《劳动教育》三下 劳动项目二 穿鞋带 课件＋教案+素材【人教版】《劳动教育》三下 劳动项目二 穿鞋带 课件＋教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版《劳动教育实践活动手册》三年级 教学设计课题 劳动项目二 穿鞋带 单元 一 学科 劳动教育实践 年级 三学习目标 1、劳动观念：通过学习穿鞋带的基本方法。明确简单的鞋带可以有很多系法。2、劳动能力：通过学习穿鞋带，提高自理能力。3、劳动习惯与品质：养成自己的事情自己做的良好劳动习惯和品质。4、劳动精神：在学习中，形成不怕困难、热爱劳动的劳动精神，并初步形成审美意识。重点 提高生活自理能力，增强劳动意识。难点 在学习中，形成自己的事情自己做，并初步形成审美意识。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示各种鞋带图片看着很简单的...
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篇10：【人教版】《劳动教育》一下 劳动项目八《包书皮》 课件+教案+素材【人教版】《劳动教育》一下 劳动项目八《包书皮》 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台劳动项目八《包书皮》教学设计课题 包书皮 单元 三单元 学科 劳动 年级 一年级学习目标 1.劳动观念：通过包书皮， 树立热爱劳动、劳动创造美的观念。2.劳动能力：了解包自粘式塑料书皮的方法；会独立包自粘式塑料书皮，折边整齐，粘贴牢固。3.劳动习惯与品质：通过动手包书皮的活动, 养成爱惜书本的好习惯。4.劳动精神：在劳动中形成积极的生活态度，以及热爱钻研、勇于创新的劳动精神。重点 通过动手包书皮的活动, 养成爱惜书本的好习惯。难点 了解包自粘式塑料书皮的方法；会独立包自粘式塑料书反，折边整齐，粘贴牢固。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计...
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   Tags：一年级,下册,劳动,教案,精选
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