一年级上册数学教案 比多少 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:学科
数学
年级/册
一年级上册
教材版本
人教版
课题名称
第一单元《比多少》第二节《比多少》
难点名称
用一一对应的方法比较物体数量的多少
难点分析
从知识角度分析为什么难
学生刚开始接触数学,有序思考的思维还没有形成,需要用直观活动去探究“同样多”、“多”、“少”的含义,体验一些比较方法。需要教师参与课堂活动,启发学生用一一对应的方法去有序思考,积累解题经验和方法。
从学生角度分析为什么难
数字比较大小还没有学习,学生用自己已有的生活经验去比较是有困难的,需要通过老师组织的课堂活动去探究解题方法。
难点教学方法
通过组织探究、启发引导的方式教学
教学环...
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