篇1：任务二 诗歌朗诵【统编九上语文最新课件+教案含说课】课件(共48张PPT)+教案任务二 诗歌朗诵【统编九上语文最新课件+教案含说课】课件(共48张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)大家从小就开始接触诗歌，诗歌应该怎样去吟诵呢？哪位同学愿意为大家示范一下？导入新课我们该如何通过诵读，读出诗歌的意境、诗人的情感呢？今天，我们就一起来探讨一下诗歌的吟诵方法。朗诵比赛小组荐诗请以小组为单位，推荐一首你们最喜欢的诗歌并说说应该如何去诵读这首诗歌。我们小组推荐的是《沁园春·雪》，我们认为这首词气势磅礴，应该用高昂的语气朗诵，读出诗人的博大胸怀。我们小组推荐的是《我爱这土地》这首诗，我们觉得这首诗作者表达的情感真挚而强烈，作者借用一只鸟的形象，表达出了悲愤之情与抗争之志，我们应该用低沉且坚实的语气来朗诵出作者的情感。我们小组推荐的是《乡愁》，我们组...
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    篇2：五年级全一册信息技术教案-第6课 儿歌朗诵大赛――录制声音 河大版五年级全一册信息技术教案-第6课 儿歌朗诵大赛――录制声音 河大版资料可供其他地区适用。
大致详情：第6课 儿歌朗诵大赛――录制声音
教学目标：
通过本堂课的学习，使学生能学会用“录音机”程序播放与录制声音。
通过本堂课的学习，学生能学会独立查找*.WAV的声音文件。
通过学生的动手操作与尝试，初步了解“录音机”的效果功能。
教学重点：
1、播放扩展名为.WAV的声音文件。2、录制扩展名为.WAV的声音文件。
教学难点：
学生独立查找一些声音文件。
教学准备：内建有局域网的机房一个，一段事先录制好的声音文件，一个多媒体课件。
教学过程：
一、激情导入
小游戏————请你猜一猜
1、（生闭上眼睛，师放录制好班内一位学生的声音，猜一猜，谁在说话？）
问一问那位同学，你...
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 篇3：一年级上册音乐说课教案- 第2课 其多列湘艺版一年级上册音乐说课教案- 第2课 其多列湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《其多列》教学设计一、说课内容：湖南文艺出版社小学一年级第一册?第二课快乐的一天《其多列》。二、说学情一年级的孩子们刚从幼儿园升入小学?即将踏入正式的、正规的教育学习。他们活泼好动天真烂漫，对学校的一切充满好奇，大多数人思维活跃、学习的兴趣较浓?但是他们也存在着一定的差异。音乐常规还在组、逐步养成中。不可能每个孩子都安静的听音乐。?这对教师的教学设计提出了较高要求：1、要新颖具有吸引力能激发学生兴趣。2、符合低年级学生心理注意动静结合。3、要防止“放得开收不回”的现象。三、说教材?《其多列》是哈尼族民歌?通过“拣竹叶”、“砍竹筒”、“彩色书包背上身”等词语表现了哈尼族儿童热爱生活...
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  篇4：足球特色课（教案）一年级体育2（表格式）足球特色课（教案）一年级体育2（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：足球教案（第三课时）学校 班级 一年级 执教者学习 目标 1.运动能力：全部学生基本掌握各种方式的运球方法，能够按要求完成。 2.发展学生的速度、下肢力量和协调性等身体素质。 3.培养学生对足球内容的兴趣，提高自主学习的能力和安全意识。培养学生坚韧不拔、吃苦耐劳和团结协作的集体主义精神。学习 内容 拉球练习 重点 注意拉球的方向和使用哪支脚拉球难点 分清左右安全 措施 1.场地排查、安全教育 2.充分热身 3.组织合理 4.密切关注学生动向 5.预防运动损伤教学 流程 课堂常规—准备运动—主题练习— 拉伸放松—评价与小结—回收器材课的 结构 达成目标 学习内容 学生活动...
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 篇5：足球特色课（教案）一年级体育3（表格式）足球特色课（教案）一年级体育3（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：足球教案（第四课时）学校 班级 一年级 执教者学习 目标 1.运动能力：全部学生基本掌握各种方式的运球方法，能够按要求完成。 2.发展学生的速度、下肢力量和协调性等身体素质。 3.培养学生对足球内容的兴趣，提高自主学习的能力和安全意识。培养学生坚韧不拔、吃苦耐劳和团结协作的集体主义精神。学习 内容 正脚背带球 重点 脚背绷紧，一步一带难点 抬头观察，触球的力度安全 措施 1.场地排查、安全教育 2.充分热身 3.组织合理 4.密切关注学生动向 5.预防运动损伤教学 流程 课堂常规—准备运动—主题练习— 拉伸放松—评价与小结—回收器材课的 结构 达成目标 学习内容 学生活...
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 篇6：五年级全一册信息技术表格式教案-第6课儿歌朗诵大赛——录制声音 河大版五年级全一册信息技术表格式教案-第6课儿歌朗诵大赛——录制声音 河大版资料可供全国地区适用。
大致详情：题目： 儿歌朗诵大赛——录制声音 五年级第 一 学期 第6 课 共 2 课时
教材分析
教学建议： 本课教学，需要机房的微机上有麦克风和耳机。课前检查系统软件是否正常，同时教师首先录制一首儿歌（如黑猫和白猫）并保存，文件命名为“黑猫和白猫”。要求学生提前准备好自己喜欢的儿歌，教师搜集其他录音设备的图片，课堂上向学生展示。
教学目标： 知识技能目标：
学会使用windows中的“录音机”录制声音。
学会保存录制的声音文件。
学会使用Windows Media Player播放声音文件。
了解录制声音的其他设备。
情感体验目标：在录制的过程中，让学生展示自我，体验成功感受。...
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 篇7：一年级下册美术教案5-15课一年级下册美术教案5-15课资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术备课专用【课时设计】课 题 《摸一摸画一画》 课 时 1 课 型 造型.表现适用年级 小学一年级 设计者课 标要 求 课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。教 材分 析 《摸一摸画一画》是一年级下册第6课学习内容，属于“造型.表现”学习领域。本课的内容比较抽象，但对于发展学生的语言能力有很大的作用。要让作业富有游戏形式，但必须将基本方法和要求渗透于造型游戏之中，使学生在愉快的造型游戏中自然的接受到美术知识。触觉的...
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   篇8：通用版 体育 一年级下册 跳绳 说课教案通用版 体育 一年级下册 跳绳 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：跳短绳说课稿对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标，教学方法等几个方面加以说明。一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以“新课程标准”的教学基本理念以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，着眼于改善学生的学习方式，注重学生的实践体验，重视学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，帮助学生学会体育与健康的学习，具备终身体育能力。二、教材分析教材是沟通教师和学生桥梁，因此我对教材做了以下分析：跳绳是以上下肢活动为主的全身运动项目，通过教学，学生获得跳绳的基础知识，初步掌握跳短绳的基本方法，可以发展学生的身体的灵敏性、协调性以及判断力，...
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 篇9：一年级开学第一课教案一年级开学第一课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级开学第一课教案开学啦！一年级的老师们又迎来了一批小朋友。一年级开学第一课讲什么好呢？下面，高分小编为您推荐小学一年级开学第一课教案。一、老师自我介绍(让孩子们认识老师。)亲爱的孩子们,你们好!首先允许我作自我介绍,我是你们的语文老师,也是你们的班主任,还是你们的大朋友,我叫XX,你们以后可以叫我老师。很高兴认识你们,非常欢迎你们来到XXX小学来上一年级,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,而且是一年级（X）班的一名小学生,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴。二、介绍学校(让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方。)再来认识一下我们学校吧,宝贝们也一定看到了,这是一座...
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 篇10：一年级语文上册 口语交际 小兔运南瓜 说课教案一年级语文上册 口语交际 小兔运南瓜 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文一年级上册第八单元口语交际《小兔运南瓜》说课稿一、说教材 《小兔运南瓜》是部编版小学语文一年级上册第八单元的一篇口语交际。本次口语交际采用看图补白编故事的形式，配有三幅插图。学生借助第二幅图想出的方法会多种多样，以此为话题，可以深入开展交际。本次口语交际的要求是“大胆说出自己的想法”，重在激励学生与人交流的能力。【教学目标】 基于教材和学情，我制定了以下教学目标：1.学习按顺序观察几幅连续的图画，培养学生观察能力。2.通过小组合作思考、讨论、交流，学生想出小兔把南瓜运回家的办法，并将想到的办法串联到图中说一个完整的故事。3.在多种互动形式中，学生能大胆...
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 篇11：第5课 画汽车（教案）人美版 美术一年级上册第5课 画汽车（教案）人美版 美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《画汽车》教学设计一、教学目标:1、通过学习，了解浅显的汽车相关知识，通过对汽车外形的观察分析，学习概括、表现不同种类汽车的外形特征，并能用绘画的形式表现出外形新颖的汽车。2、在学习画汽车的过程中提高学生的观察能力、创新思维能力和造型表现能力。3、在学习过程中培养学生的观察习惯、学习兴趣和创新意识，发展个性。二、教学重难点1、教学重点:汽车的功能及外形特点及表现方法。2、教学难点:表现出造型新颖、外形特征突出的汽车。三、课前准备:(一)学生准备:玩具汽车、汽车图片、课本、彩色水笔、油画棒、剪刀、不同质地的纸张(二)教学准备:玩具汽车、汽车图片、学生作品、范画。四、教学过程...
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 篇12：6 最后一课（教案+练习+朗诵）6 最后一课（教案+练习+朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：6 最后一课 配套教案[教学目标]：知识与能力： 1、诵读文本，掌握“郝、叟、哽、懊悔、祈祷”等字的读音及在文本中的含义。 2、细心揣摩、领会关键语句的深刻含义。 3、反复阅读课文，整体把握文章内容,理清故事情节,努力培养学生的爱国主义情感。过程与方法：1．熟读课文，领会本文所表达的强烈的爱国主义情感。2．理解并体会文中一些关键语句的深刻含义。3．自主——协作——探究情感态度与价值观：了解课文所表达的思想感情，激发学生的民族自豪感和自信心，培养崇高的爱国主义精神。[教学重点]：在分析人物形象过程中体会法国人民的爱国情感。[教学难点]：1、小弗郎士...
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  篇13：第7课 童话城堡（教案）人美版美术一年级下册第7课 童话城堡（教案）人美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：童话城堡教学目标：1. 认识各种形，会运用基本形状设计一座美丽的城堡。2.拓展思维，激发学生设计、创造美好事物的愿望。3. 引起学生关注身边的建筑，感受建筑的美以及与生活的关系。教学重难点：重点：感受城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作。难点：城堡的外形美感与创新。学习材料：课件、不同形状的卡片、画纸、签字笔、水彩笔等。教学设计：一、激发兴趣，导入新课出示板书“童话”（播放动画片《白雪公主》）提问：你们知道白雪公主和白马王子住在什么地方吗？板书“城堡”，补充课题。二、讲授新课，探究学习1．创设整体课堂情景童话王国的国王召开城堡设计大赛，你们愿意参加吗？2....
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 篇14：一年级上册音乐教案- 第3课 打掌掌湘艺版一年级上册音乐教案- 第3课 打掌掌湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《打 掌 掌》教学目标：1、能用身势动作参与歌曲表现。2、能学会演唱歌曲《打掌掌》。3、能跟着歌曲《打掌掌》的节奏玩打掌掌的游戏。4、能唱准3、5、6三个音的音高，并借助柯达伊手势唱准三个音的音高。教学重点：愉快的演唱歌曲《打掌掌》。教学难点：用身势动作参与歌曲表现。教学用具：课件、钢琴教学过程：一、随伴奏拍手掌，读童谣。1、师示范念童谣打掌掌。师：小朋友你们好，欢迎你们来到陈老师的音乐课堂！今天陈老师想带大家玩音乐游戏。在玩音乐游戏之前，周老师先送大家一首童谣给大家，这首童谣叫《打掌掌》，这是一首江西童谣。请大家认真地听，仔细地看，等下老师会问一个问题，看谁能准...
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  篇15：一年级上册音乐教案- 第2课 其多列湘艺版一年级上册音乐教案- 第2课 其多列湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《其多列》教学设计一、教材分析《其多列》是哈尼族民歌，通过“拣树叶”、“砍竹筒”、“小树叶”、“彩色书包背身上”等词语，表现了哈尼族儿童热爱生活、热爱劳动的活泼性格。其多列是哈尼语“快来”的意思。歌曲短小、精炼，音乐形象鲜明。歌曲为三段歌词，歌曲轻快、活泼，旋律多为级进，节奏变化不大，简单上口，便于演唱。这首歌是孩子们结伴上山砍柴、拣竹叶时路上唱的。通过对哈尼族儿童“上山拣竹叶”、“砍竹筒”、“背上彩色书包上学去”等劳动、学习、生活的描述，抒发了小朋友对大自然的喜爱之情。二、教学目标1．通过音乐学习培养学生热爱民族音乐的情感，初步了解哈尼族的简单常识2．初步感受哈尼族音乐特征，听辨...
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  篇16：一年级上册音乐教案- 第3课 打掌掌湘艺版一年级上册音乐教案- 第3课 打掌掌湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：打掌掌一、教学目标：1、能轻松愉快的学会演唱《打掌掌》，并在律动中感受2拍子和3拍子的强弱规律。2、能准备的唱出音名和音高，并能用手势表现出来。二、教学重点难点：感受二拍子和三拍子的强弱规律三、教学设备：课件、钢琴四、教学过程：（一）图画导入、初听歌曲师：欢迎同学们再一次走进音乐王国，今天老师给大家带来了一个好朋友，我们一起来看一看是谁呢？（兔子）师：仔细来看一看，兔子的小手在干什么呢？（鼓掌、拍手）同学观察的非常仔细，今天小熊猫就给我们带来了一首叫做《打掌掌》的歌曲，而且还给这首歌曲编了动作，这一首非常有意思的童谣，我们一起来听一听。你们先看一看老师做一组动作，看看我...
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 篇17：一年级上册音乐教案- 第2课 其多列湘艺版一年级上册音乐教案- 第2课 其多列湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《其多列》教学设计一、 课题:《其多列》二、 教材分析：《其多列》是哈尼族民歌，2/4拍，五声羽调式。全曲由两个乐句构成。歌曲轻快、活泼、旋律多为级进，节奏变化不大，简单上口，便于演唱.通过“拣树叶”、“砍竹筒”、“衣服上的花纹多美丽”等词语，表现了哈尼儿童热爱生活，热爱劳动的活泼性格。旋律以 do mi soI 三音为主。歌曲短小，精练，音乐形式鲜明。三、 教学内容：1、学唱歌曲《其多列》2、用打击乐为歌曲伴奏3、判断歌曲的情绪四、 教学目标：1、知识目标：学唱歌曲《其多列》，背唱歌曲。2、能力目标：体会《其多列》这首歌曲的情绪。通过为歌曲伴奏，培养学生节奏感。3、...
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  篇18：30米快速跑 说课（教案） 体育一年级上册30米快速跑 说课（教案） 体育一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：30米快速跑说课稿现代教学论认为，在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者，引导者，教学的一切活动都必须以强调学生的主动性，积极性为出发点；根据这一教学理念，结合本节课的内容特点和学生的年龄特征，本节课我将从教材分析，学情分析，教学目标等几个方面加以说明：一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在新课标的运动技能目标引导下对教学内容进行灵活的处理，以学生的运动兴趣为出发点，关注学生个体发展，并引导学生自主探究学习、独立思考，以学生发展为中心，注重学生学习能力的培养。本节课让学生在练习中带着问题主动去思考，激发学生学习兴趣，提高学生的学习能力。二、教材分析30米快速跑对于培...
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 篇19：一年级下册16-20课美术教案一年级下册16-20课美术教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术备课专用【课时设计】课 题 《会摇的玩具》 课 时 1 课 型 设计.应用适用年级 小学一年级 设计者课 标要 求 课标对第一学段“设计.应用”学习领域的阐述为：观察身边的用品，初步了解形状和用途的关系。尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。教 材分 析 《会摇的玩具》是人教版一年级下册第十七课的内容，本课属于“设计.应用”学习领域。要求学生在了解会摇的玩具为什么会摇的基础上，充分调动学生大胆想象，动手制作一个会摇的玩具。加上本课的内容与学生的日常生活相结合，从美术与生活的关系上加深学生对美术的认知。让学生通过五感，...
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  Tags：一年级,朗诵,教案,精选,19篇
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