篇1：西泠版 小学专题教育 9斜钩和卧钩 教案西泠版 小学专题教育 9斜钩和卧钩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：斜钩和卧钩
[教学目标]
技能：学习卧钩和斜钩的写法，掌握“志成”字结构，完成作品。
认知：通过观察分析卧钩和斜钩形态，培养学生的观察、分析和模仿能力。
通过学习本课，培养学生对书法笔画运笔之美和结构之美的审美能力；通过欣赏和创作练习，培养学生对书法艺术的喜爱之情。
教学重点
掌握斜钩和卧钩的书写。
教学难点
分清斜钩和卧钩在写法上的区别。
[教学过程]
一、课前热身，回顾姿势
1、（配乐）同学们，课前，让我们来活动一下手腕，一起做毛笔韵律操：
横，竖，正方形，画圆圈。横，竖，正方形，画圆圈。活动下自己的手腕。
2、现在，大家所看到的，是江苏书坛的领军人物，南京艺术...
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 篇2：沪科黔科版 小学专题教育 4.2 让眼睛更明亮 教案沪科黔科版 小学专题教育 4.2 让眼睛更明亮 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：珍惜我们的眼睛
活动二 让眼睛更明亮
【活动目标】
1. 了解制作海报的方法及有关知识。
2. 知道制作海报的主要步骤，会使用工具制作自己设计的护眼海报。
3. 培养珍爱眼睛、热爱生活的思想感情。
【活动准备】
◆ 教师准备
准备课件、一张卫生宣传海报。
◆ 学生准备
准备制作海报的纸张、彩色笔或剪贴画。
【活动过程】
一、问题引入
师：大家看，这是我校某年级的视力跟踪调查表。我们选取的是三个五年级的班级，并把这三个班级与五年前的视力进行对比统计。我们来看看，一年级的时候，有几位同学视力不好？五年级的时候，视力不好的同学又有几位呢？视力不好的同学接近全班人数的一半，除...
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 篇3：沪科黔科版 小学专题教育 4.3个人护眼计划 教案沪科黔科版 小学专题教育 4.3个人护眼计划 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：珍惜我们的眼睛
活动三 个人护眼计划
【活动目标】
1. 初步了解近视眼的成因，知道良好的用眼习惯是预防近视、保护眼睛的关键。
2. 制作护眼小帮手，体验动手制作的乐趣。
3. 了解不同情况下要选用不同的护目镜，知道在生活中也要爱惜眼睛。
【活动准备】
◆ 教师准备
准备课件、贴图、吸铁石、橡皮筋（新旧各一根）、彩带、圆环等。
学生准备
准备护眼计划、笔。
【活动过程】
一、了解近视成因
师：（用课件出示8幅图片。）通过前两周的学习，我们知道了这些都是不好的用眼习惯。若长此以往后果会怎样呢？
师：（用课件出示视力对比图表。）这就是我们班一位同学1~3年级6次视力检查...
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 篇4：西泠版 小学专题教育 8集字临摹练习（二） 教案西泠版 小学专题教育 8集字临摹练习（二） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：书法三(下)第8课集字临摹练习（二）教案
教学目标：
复习基本笔画的写法，感受体验传统书法和现代信息技术相结合的书写方式，提高学生对书法的兴趣。
在观察、分析、实践、反思的过程中，体会“师”“造”“化”的笔画与结构特点，临摹好这三个字。
3.了解书法作品的章法要领，在临摹的基础上，完成集字书法作品，初步感受书法集字临摹中文字内容与形式相结合的艺术之美。
4.继续养成良好的书写习惯，巩固良好的书写姿势。
教学重难点：
重点：参照范作，临写“师造化”。
难点：让学生体会怎样的章法才是比较美观的，从而提高学生的欣赏水平。
过程与方法：
复习笔画的写法；
观察、分析、实践、反...
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   篇5：西泠版 小学专题教育 4集字临摹练习（一） 教案西泠版 小学专题教育 4集字临摹练习（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：集字临摹练习（一）
教学目标：
1、了解横幅和条幅的这两种幅式的章法。
2、临写集字作品“墨香”，把四个字写得正确、端正、整洁，章法合理，布局完整。
3、初步感受书法集字临摹中文字内容与形式相结合的艺术之美。
教学重点：
参照示范，临写“墨香”。
教学难点：
让学生体会怎样的章法才是比较美观的，从而提高学生的欣赏水平。
教具准备：
电子白板、课件、笔、墨、纸、砚等。
教学流程：
一、谈话导入
1、谈话
师：以前我们学了笔画、临写了单个字，从今天开始我们开始“集字临摹练习”。
2、出示课件1——课题：第4课 集字临摹练习（一）
学习新知
（一...
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 篇6：西泠版 小学专题教育 7竖钩和弯钩 教案西泠版 小学专题教育 7竖钩和弯钩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：竖钩和弯钩
教学目标：
1. 能分辨竖钩和弯钩的形态特征并掌握其书写要领。使学生认识竖钩和弯钩.
2.引导学生通过观察图解、观看老师示范书写、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“来、手”两个例字。
3.培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。培养学生书法爱好和勤奋创新精神，使其上完本课还有拿笔写书法的冲动。
教材分析:
教材编写分析：
本课是三年级下册二单元的第七课，本课板块包括试一试，看一看，练一练，找一找，和知识链接五个部分，要求学生通过学习和练习竖钩和弯钩，将:来、寸、手、子等用正确的笔法写在米字格中间。
2.重难点：
难点：竖钩和弯钩写法相近，区别在于中...
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 篇7：小学学校安全教育 全套教案小学学校安全教育 全套教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课时 “上下楼梯”安全教育教学目的:学习楼道安全知识,懂得正确上下楼梯的重要性。 初步掌握课间、集会、放学时上下楼道的正确方法。 初步树立安全意识,逐步养成上下楼梯靠右行走、不追逐打闹、照顾前后的良好安全习惯。教学过程：一、谈话导入：当你们迎着初升的太阳，背上书包，来到学校开始新的一天学习生活的时候，你们是否想到，平均每天有40多名学生，也就是说每天将有一个班的学生永远也无法再回到校园。我国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，这是多么惊人的数字！近几年，我国一些中小学因学生上下楼梯拥挤发生的踩踏事故已经多起。请仔细听下面的新闻报道：...
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  篇8：小学生防火安全知识教育主题教案小学生防火安全知识教育主题教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学生防火安全知识教育主题教案活动目标：1、进一步巩固防火安全的教育。2、引导学生学习防火安全的相关知识。3、提高学生在生活当中的安全意识和自我保护能力。活动重点：学习防火安全的相关知识。活动难点：在生活当中的安全意识和自我保护能力。活动过程：一、谈话活动。师：你们喜欢过年吗 人们会用什么方式庆祝新年的到来呢 师：你们知道吗 有一次，豆豆看到天空中漂亮的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事 (让学生回答。根据回答进行小结。)师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。师：小结这些视频告诉了我们什么 原来...
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 篇9：小学专题教育 再创佳绩 2023年学年致辞1 素材小学专题教育 再创佳绩 2023年学年致辞1 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：迎新年丹青焕彩，辞旧岁翰墨飘香。在不知不觉中2022这一年悄然翻过，这一年，我们记得，《觉醒年代》里那滚烫的赤子之心，百年路上那万金不予的梦想，长津湖上那冰雪与钢铁谱写的英雄赞歌。回首过往，2022年有太多的感动，太多的感慨，太多的温暖，太多的故事值得我们回忆，太多关键词彰显建设教育强国的磅礴伟力与责任担当。这一年，在县委县政府、县教育局的坚强领导下，逸夫小学1700余名师生同心协力，向阳而行，以奋发拼搏的姿态书写出新征程美丽诗篇，交出新时代亮丽答卷。跟党走，筑牢思想根基学校党支部严格抓好“三会一课”和党日活动，开展了组织生活会和民主评议党员工作。开展“‘党旗闪耀 劳育同行’党员、学生劳...
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 篇10：小学专题教育 2023年中小学教师集中培训作业 校本研修培训心得体会小学专题教育 2023年中小学教师集中培训作业 校本研修培训心得体会资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中小学教师集中培训作业校本研修培训心得体会老师们日复一日的'布置常规学科作业，语文最常用的就是抄写字词或者默写，在双减政策下显得格外“耀眼”。这种重复性机械性的作业是否真的有用？值得我们每位语文老师深思。一、目前中学语文作业布置现状众所周知，语文学科是一门工具性和人文性兼备的科目，如何在作业中体现二者皆备，还是给语文老师带来了不少困难。若问，工具性人文性在作业中哪一种更难体现、更难设计？就目前个人经验来看，是工具性作业更难。为什么这样说呢？首先，在语文工具性这一性质中，机械性作业占大多数。不得不说的是，在学生心理方面，工具性作业本就不讨学生喜欢，无非是机械性的摘抄、默写、背诵...
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 篇11：暑假安全教育（教案）小学生主题班会暑假安全教育（教案）小学生主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：小学生暑假安全教育教案 教学重点 ： 交通安全、消防安全等。 教学难点 ： 安全意识的树立。 教学方法 ： 讲授法。 教学过程 ： 谈话引入 ： 同学们，从明天起我们快乐的暑假生活就开始了，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，亲人给我们提供了生活所需要的一切物质条件，大家可以想做什么事就做什么事，只要开心就行。但是，老师提醒大家，我们讲了许多安全知识，希望同学们在生活和游玩时严格的遵守，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈暑假安全要注意的问题再给大家讲一些： 一、 安全使用液化气 我们已经长大了，同学们回到家中，要帮爸妈做些...
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 篇12：沪科黔科版 小学专题教育 4.3垃圾流浪记 教案沪科黔科版 小学专题教育 4.3垃圾流浪记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：关注生活垃圾
活动三 垃圾流浪记
【活动目标】
1.通过编排故事、表演情景剧，了解剧本创作的要求。
2.从正反两方面了解随意丢弃垃圾会污染环境、破坏生态，从而真正理解正确处理垃圾的必要性和意义。
【活动重点】
根据设计意图，分幕编写剧本大纲。
【活动难点】
设计剧本人物的对话和动作。
【活动准备】
◆学生准备
查阅资料或请教老师，了解剧本的写作要求。
◆教师准备
学习单，PPT课件，美术纸（每人一张）。
【活动过程】
一、导入激发兴趣
同学们，今天老师先来给大家讲一个故事，想不想听？
我被小同学扔在马路上，被车轮轧过……我的衣服破烂不堪！呜呜呜……一...
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   Tags：小学,一年级,专题,教育,教案
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