篇1:13狮子大王(教案)人美版美术一年级下册13狮子大王(教案)人美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:人美版小学美术一年级下册第13课《狮子大王》教学设计【教学目标】1.知识与技能:初步表现狮子五官的特点,能用图形概括的方法大胆表现出动物的特征。2.过程与方法:在观察、欣赏狮子与中国传统狮子艺术品的图片形象中,培养学生的想象力与观察力3.情感态度与价值观:培养学生保护动物的意识,感悟狮子形象在中国传统文化的地位。【教学重难点】1.教学重点:观察、分析出狮子的特点,用图形概括的方法抓住狮子特征。2.教学难点:能使用彩纸材料表现出狮子特征。【教学过程】一、导入师:同学们,在开始今天的课程之前,老师想让大家猜个谜语:“头发乱蓬蓬,样子很威风。抬头吼一声,百兽躲进洞。”生:狮...
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![]() 篇2:第17课 地下王国(教案)湘美版 美术一年级下册第17课 地下王国(教案)湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:地下王国教材分析本课是引导学生了解地下世界与地面世界的不同;在厚厚的泥土里开辟道路,挖掘穴室,通道与穴室在地下王国中为虚,依据泥土实而存在,表现人类或动物在地下生活、学习、玩乐的场景,引导学生对未来生活环境进行幻想,激发学生科学探究的愿望。教学目标知识与技能目标:能掌握基本制作方法,在制作过程中感受图、底的虚实关系。方法过程目标:用彩纸撕贴并想象、添画出一幅地下王国的手工作品。情感态度价值观目标:在操作中养成专心、细致和耐心的作风,在想象创作中引发对为例世界的想象与探索。教学重点了解地下王国的建筑特点。教学难点能用绘画和手工的方法表现地下王国。教学课时1课时教学准备...
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![]() 篇3:10. 我和昆虫(教案 表格式)人美版美术一年级下册10. 我和昆虫(教案 表格式)人美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:课程名称 我和昆虫 学科 小学美术 主讲教师教材版本 人美版 年级 一年级下册教学目标 1.初步了解自己喜爱的昆虫,知道结构、外形、颜色、花纹上的特点。能用油画棒、彩笔等工具画一张自己和昆虫在一起玩耍的画面。 2.通过教师对各类昆虫从整体到局部再到整体分析讲解的过程,掌握昆虫外部特征。通过讲故事、游戏活动、赏析作品等方法学习大胆表现我和昆虫的画面。 3.在观察昆虫的活动中让学生养成善于观察的习惯,感受昆虫外形、颜色以及花纹的美感。在欣赏、创作、评价的过程中体会其中的趣味。教学重点 用对称的形式表现昆虫的结构、外形、花纹特点。教学难点 大胆想象、表现一幅构图饱满的人和昆虫生动有趣的作品...
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![]() ![]() 篇4:2. 走进大自然 教案 (2课时) 人教版美术一年级下册2. 走进大自然 教案 (2课时) 人教版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:【课题与课时】人教版一年级下册第2课《走进大自然》 (2课时)【课标要求】课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为:尝试使用不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法,大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。【学习目标】1.通过观察身边的自然物,了解各种自然物都具有自己独有的特点,知道利用自然物的色彩、外形、质感进行创作。2.利用身边的各种自然物,根据其特性,通过拼、接、剪、贴、绘等方法创作一件有创意、美观的作品。3.通过创作活动,使学生感受大自然丰富的物质资源,增进对大自然的热爱,从而激起保护大自然的意识。【教学重...
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大致详情:童话的城堡教学目标1、通过设计、表现城堡的绘画创作活动,使学生了解美术与生活的联系,感受城堡的美,生活的美。创造美好事物的愿望及热爱生活的情感,激发学生学习美术的兴趣,并在创作过程中培养学生合作的意识。2、了解城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状。3、运用基本形状盖出城堡的形状,并用不同的线条和漂亮的颜色画出一座美丽的城堡。4、通过设计城堡培养学生美化生活,保护环境的意识。激发学生的想象力、学情分析城堡是童话王国里最漂亮、最神奇的建筑。本课以童话城堡以造型主题,非常符合低年级学生的兴趣和年龄特点。重点难点重点:运用基本形设计和表现盖城堡的过程。难点:运用各种...
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大致详情:昆虫王国教学目标知识与技能:能运用昆虫的色彩花纹及形体特征进行造型活动。过程与方法:①在欣赏比较中探究昆虫的有关知识。②在游戏中,尝试画、撕、摆的多种表现方法与体验合作的乐趣。情感与态度:①感受多视点的细节观察和表现;②体验合作游戏与分享成功的乐趣。学情分析儿童对许多自然界的昆虫感兴趣,并有一定的认识,但由于缺乏接触,他们对昆虫又缺乏细节的观察,对于昆虫的生活习性等也是知之甚少。重点难点重点:以多种昆虫造型与合作游戏活动,激发学生的表现兴趣。难点:线条的表现方法——疏与密;把握“对称”的概念。 教学过程一、课前准备观察一种昆虫,注意观察它的身体结构、颜色、...
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大致详情:我和昆虫 教学设计课题主题 我和昆虫课时 1课时 授课对象 一年级学情分析 全套教材"造型表现"领域中表现动物的内容不少,低年级学段主要以主观想象创作为主,追求童贞童趣,自由表达人与动物之间的情感。本课正处于"造型表现"领域的初始阶段,本领域相关的内容包括本册第三课《出壳了》和第十一课《奇妙的爬行》,都是表现小动物的。结合学生的基础和认知水平,表现人与昆虫亲密和的关系,因此重点要引导学生大胆想象自己和昆虫一起时奇特的活动场景,使画面表现得更加生动有趣味。教学目标 1.简单了解自然界中昆虫的种类和特点,知道表现主题的方法,认识对称的基本特点,发现昆虫的对称,结合《画自己》一科用水彩笔画一...
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![]() ![]() 篇8:第1课 小雨沙沙(教案)湘美版美术一年级下册第1课 小雨沙沙(教案)湘美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《小雨沙沙》教学分析人与自然和谐关系对培养学生的观察能力、感受生命的丰富多样和提高自我认识有积极作用。本课把小于作为学生感受自然的桥梁,沙沙生动的描绘了小雨落地的声音,带给学生独特的艺术享受。教学目标知识与技能目标:能用不同形态的点、线、运用合适的组织方式表现小雨。过程与方法目标:在观察的基础上,展开想象、能用拟人的手法画出动植物的生动模样,情感态度价值观目标:感受小雨中的生命之美,增强对大自然的热爱之情。教学重点引导学生观察体会小雨的感受和指导绘画表现,感官认识的积累能为创作提供丰富的想象。教学难点运用拟人手法画出动植物吸吮雨水的可爱模样。教学准备纸张、画笔教学课时...
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大致详情:第9课 有趣的拓印教材分析本课有趣的拓印的设置是为了使儿童在有趣的活动中来认识、发现和体验这些纹理所具有的立体感、浮雕感和形成的美感。本课有趣的拓印的图例中,出示的自然纹理和实物纹理,是为了引导儿童去寻找、发现更多的纹理清晰的实物,通过观察、触摸来感受、体验它们的纹理特征,增长知识,培养认知能力。学情分析有趣的拓印课的教学要启发儿童去体验用不同的方法,多种颜色进行皴涂、拓印,使画面的形式、色彩变化更为丰富,在作业中体现出操作能力,对色彩的感知能力以及创造表现的能力,使实物的纹理在轻松愉快的活动中呈现出来。教学目标知识与技能目标:寻找、发现、认识生活中美丽有趣的各种纹理。方法与...
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![]() ![]() 篇10:辽海版 美术一年级下册 美术是我们的朋友 教案辽海版 美术一年级下册 美术是我们的朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:美术是我们的朋友教学目标1、知识与能力让学生了解美术包括绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术这一分类,培养学生对美术作品的感受能力和欣赏能力。2、过程与方法通过欣赏、讨论、探究、联想等过程和方法,掌握相关美术基础知识。3、情感、态度与价值观培养学生对美术学习的兴趣,培养审美情趣。学情分析本课主要是介绍不同种类的美术作品,但与以往不同的是以材料的不同区分种类的,在学生能辨识画种的同时,让学生明白,随着时代的前进,美术材料也在不断更新变化,带来更多新的审美观念。重点难点重点欣赏美术作品,认识美术各个类别的艺术特征。难点引导学生认识美术与人类生活密切相关,能正确地从美术作品的材料的角...
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大致详情:漂亮的瓶子教学目标知识目标:通过欣赏与感受活动,了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法。能力目标:1、掌握瓶子对称特点的折剪方法,能较顺利地剪出一个造型好看的瓶子,并能进行美化与装饰。2、通过折折、剪剪、画画、玩玩,提高学生的动手能力。情感目标:1、提高学生的审美创造能力和审美评价能力。2、培养学生对美术活动的兴趣。学情分析本课要求在欣赏中外瓶子艺术的基础上,能运用剪贴和描绘的方法创作一件纸工艺品,增强学生的审美能力和表现能力。要求通过学生的自主观察和实践,感受瓶子的造型特点和对称形的折剪方法,并尝试用自己喜欢的图案和色彩进行装饰美化,并表现出欣赏中的一些艺术感受。重点难点...
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大致详情:漂亮的瓶子教学目标1、知识与技能了解瓶子对称的艺术造型特点,并能够掌握对折剪的基本方法。在感受陶瓷瓶文化的同时,发现瓶子与人们生活之间的关系。初步培养设计意识。2、过程与方法通过体验、探究等学习活动,引导学生运用对折剪的方法,创作一个大小合适、造型好看的瓶子,并能进行美化与装饰。3、情感态度与价值观通过折折、剪剪、画画提高动手能力,激发学生对美术学习活动的兴趣,初步感受传统陶瓷文化的艺术魅力,体验创造成功的快乐以及对生活的热爱。学情分析在教学实践中结合低年级学生的年龄特点,从瓶子的美和文化内涵入手,选择在造型、工艺、色彩方面有代表性的瓶子,启发学生欣赏瓶子的美,了解瓶子背后的...
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大致详情:漂亮的瓶子教学目标知识与技能:通过体验,探究活动,引领学生初步感受传统文化的艺术魅力。了解瓶子对称的造型,运用折、剪、画、贴完成,并进行创造性的美化与装饰。方法与过程:通过让学生说一说、看一看,听一听,想一想,做一做、画一画的方法,调动多种感官设计一个漂亮的瓶子。情感态度价值观:激发学生对传统文化的认同和热爱之情,体验创造成功的快乐,运用作品美化生活。学情分析本课属于“设计 应用”领域。引领学生发现、了解陶瓷瓶子所蕴含的器型之美、纹饰之美和釉色之美。在教学实践中,结合低年级年龄特点,从瓶子的美和文化内涵入手,选择在造型、工艺、色彩方面有代表的瓶子,启发学生欣赏瓶子的美,了解瓶...
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大致详情:【课题】《数字的联想》【课时】1【教学目标】知识与技能:知道多种数字添加装饰的方法,能够根据数字形状,联想并添加成有趣的事物。过程与方法:通过欣赏、游戏、儿歌等活动,启发联想,根据数字的基本形状进行创意添加,将数字创作成新的绘画形象。情感态度价值观:在使数字变化的同时感受造型游戏的乐趣和创意表现的快乐。【教学重点】根据数字外形联想并添画【教学难点】添加形象要生动有趣【教学资源】学生:勾线笔、铅画纸、彩色笔等。教具:相关资料、欣赏作品、课件等。【教学流程与活动】(一般4~5个教学活动流程)教学环节 游戏尝试 范画图例活动序号和活动名称 (一)看一看:考眼力 1.课件出示几幅...
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大致详情:【课题】《象形的文字》【课时】1【教学目标】1.知识与技能——初步了解象形文字的特点,尝试书写象形文字,根据字意联想,学会用平涂、接色等方法,并为文字配上合适的背景,形成画面。2.过程与方法——在欣赏比较的过程中,发现象形文字与现代文字的不同,学习利用文字与底色创意作品的方法。3.情感态度价值观——感受象形文字的独特美,体会其简单内涵,激发对祖国文字的学习兴趣和对传统文化的了解。【教学重点】象形文字的书写与背景协调搭配【教学难点】平涂或接色法与字的协调【教学资源】学生:勾线笔、铅画纸、彩色笔等。教具:象形文字相关资料、欣赏作品、课件等。【教学流程与活动】(一般4~5个教学活动...
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![]() 篇16:第5课 由小变大的画(教案)湘美版 美术一年级下册第5课 由小变大的画(教案)湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:由小变大的画教材分析画由小变的话,指由不同的可以拼合转折的小画面来共同构成一个较大画面的过程。在此游戏一样的画画过程中,需要儿童有随机应变的思考,并依据画出的内容或清洁需要适当拓展,既有趣有需要动脑。教材呈现了两种绘画样式:1.拆开的小纸盒的反面的某一块开始变大2.几张小纸片的拼合变大。变大知识一种趣味的形式,而真正目的在于学情分析本课和画中画是姐妹课,两颗同属想象画教学中的添画形式,但彼此的侧重点不同,本课注重的情境的发展。小朋友爱在制片商画画谢谢也是源于好玩有趣,可以宣泄抑郁的情绪,花由小变大的画恰好可以满足他们的心里需要,也是美术训练的一种途径。教学目标知识与技能目标:掌握一...
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![]() 篇17:第8课 画自己(教案 表格式)人美版 美术一年级下册第8课 画自己(教案 表格式)人美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 画自己 学习领域 造型·表现 课时计划 第 1 课时 共 1 课时教学 目标 1.能抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像。 2.通过观察讨论,了解自己的外形、性格等特征。 3.通过画自己、畅想未来培养爱自己的情感,从而培养自信心及理想教育。教学重点 了解并抓住自己的主要特征进行描绘。教学难点 抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像。教学方法 讲授法、 提问法、□讨论法、 欣赏法、 游戏法、□比较法 观察演示法、□实践指导法 学习方法 自主探究法、□合作探究法、 交流展示法教学准备 教具:多媒体课件及范画工具。 学具:小镜子、画纸、彩笔等。...
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![]() 篇18:2. 走进大自然 教案(表格式)人教版 美术一年级下册2. 走进大自然 教案(表格式)人教版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 《走进大自然》 课 时 1 课 型 造型.表现适用年级 小学一年级 设计者课 标 要 求 课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为:尝试使用不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法,大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。教 材 分 析 《走进大自然》是一年级下册第2课学习内容,属于“造型.表现”学习领域。旨在鼓励学生大胆尝试利用各种自然物进行美术创作、巧妙的利用自然物的色彩、外形和质感,重新塑造崭新的形体,激发学生的想象力和创新意识,并在课堂中渗透环保知识、提高学生的环保意识。这一点可以通过欣赏艺术家...
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![]() ![]() ![]() 篇19:第1课 小雨沙沙(教案)湘美版 美术一年级下册第1课 小雨沙沙(教案)湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:第1课《小雨沙沙》教案教学目标:1.能用不同形态的点、线,运用合适的组织方式表现小雨。2.在观察的基础上,展开想象,能用拟人的手法画出雨中动植物的生动模样。3.感受小雨中的生命之美,增强对大自然的热爱之情。教学重点:能用不同形态的点、线,运用合适的组织方式表现小雨。教学难点:在观察的基础上,展开想象,能用拟人的手法画出雨中动植物的生动模样。教学流程:一、播放下雨的视频1.师:今天老师给大家带来一一段视频,请大家认真看,仔细听。谁来说一说,你看到了什么 听到了什么 是的,是下雨沙沙、刷刷、滴滴答答的声音。2.师:沙沙沙,沙沙沙,小雨落在田野里,花儿开,草儿长,沉睡的大...
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![]() 篇20:缤纷彩蝶(教案)-美术一年级下册缤纷彩蝶(教案)-美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:缤纷彩蝶教学目标感知蝴蝶的外形特征,并对蝴蝶产生兴趣。根据自己的认知,运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。培养学生脑、手、眼的协调配合能力,增强学生的形象思维能力,提高学生的审美能力和创造能力。学情分析1、低年级的学生年龄小、好动、好奇心很强,对自然界中的事物很感兴趣。2、由于学生的个体差异,所以在手工制作上速度不一样,故教师分层辅导。重点难点重点:1、感知蝴蝶的外形特征,并对蝴蝶产生兴趣。2、根据自己的认知,运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。难点:根据自己的认知,运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。尝试对称作画。教学过程导入活动1.教师:小朋友们,今天老师给你们请来了一位小客人,...
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