篇1：花城版 一年级上册音乐 第6课 歌曲《在农场里》教案花城版 一年级上册音乐 第6课 歌曲《在农场里》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《在农场里》唱歌课教学设计一、指导思想与理论依据（一）指导思想本课教学设计的指导思想是：按照“以学生发展为中心”的理念，组织教学资源，设计教学活动，使学生最大限度的参与、体验音乐教学实践活动。（二）理论依据教育学家弗里德·海纳的理论：“倘若把创造力作为教育的目标，那么实现的前提就是创造性的教师。”尝试改变以往低学段音乐教学中学生跟着教师唱、动的手法，更注意在每节音乐课的教学活动中创设音乐创造教育的情景，用音乐魅力唤起低学段学生学习音乐的兴趣。二、教学背景（一）教学内容分析1. 全套教材分析在全套教材中，一共有16首以描写小动物为题材的歌曲。本首歌曲模拟了动物的叫声。在全套教...
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  篇2：一年级下册音乐教案-7 歌曲《理发师》人音版 （五线谱）一年级下册音乐教案-7 歌曲《理发师》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《理发师》教学内容：人音版小学音乐一年级下册第七课第二课时表演《理发师》教学目标：1.初学歌曲《理发师》，尝试用轻快、活泼的声音来表现歌曲的内容，体会歌曲的情绪和风格特点。2.使学生领悟“劳动最光荣”的道理，理解劳动的愉快，树立“爱劳动”“劳动者光荣”的意识。3.在掌握“沙槌”正确演奏方法的前提下，探索和辨别不同敲击方法所发出的不同声音，提高打击乐器参与乐曲表现的能力。教学重点：1.用轻松愉快的声音演唱歌曲《理发师》 。2.认识沙槌，学会并探索其演奏方法，记住其音色特点。教学难点：有感情地演唱歌曲，培养学生大胆表现的信心和与人合作的意识。教学过程：1、师生问好！...
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  篇3：一年级下册音乐教案 第八单元 学唱歌曲《摘星星》 冀少版一年级下册音乐教案 第八单元 学唱歌曲《摘星星》 冀少版资料可供全国地区适用。
大致详情：学唱歌曲《摘星星》教案教学目标：1、你能跟着歌曲《摘星星》的伴奏，在同学们面前展示一 下自己的歌喉吗？2、同学们一齐唱歌曲《摘星星》，你能给大家表演一下吗？教学重点：有感情地演唱《摘星星》教学难点：加深学生的情感体验，体会盲童的生活世界。感受歌曲的节奏规律和旋律的高低，让学生独自演唱。教学准备：口风琴教学课时：一课时教学过程：出示主题：我就是你的眼睛一、创设情境，提问导入新课师：同学们，老师有一个愿望，你们想知道吗？生：想。师：现在老师给大家唱一首歌曲，老师的愿望就在这首歌里，只要你认真听，我相信同学们都能很快找到老师的愿望。播放歌曲伴奏。师：请学生回答。生：老师的...
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 篇4：一年级下册音乐教案-7 歌曲《理发师》 人音版 （五线谱）一年级下册音乐教案-7 歌曲《理发师》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《理发师》[教学目标]：一.通过学唱歌曲感受歌曲活泼风趣的风格，收获劳动的快乐。二.在聆听模仿、情景表演、打击乐伴奏等多种参与性活动中学唱歌曲，表现歌曲。三.能用自然圆润、轻快跳跃的声音演唱歌曲，并通过角色参与，在合作表演中能较好地表现歌曲。[教学重难点]：能用轻松愉快的声音演唱歌曲《理发师》。[教学过程]：一.导入1.复习歌曲《洗手绢》2.谈话导入：师：我们每个人都有一双灵巧的手，刚才的歌曲中小朋友在用小手做着洗手绢的劳动，我们还可以用手来做些什么呢？生：写字、扫地、洗衣服……2.了解理发师①谈话：老师邀请来一位心里手巧的老爷爷，他来自一个美丽的国家——澳大利亚...
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  篇5：花城版音乐（简谱）一年级下册 第十课 歌曲 《小小的船》 教案花城版音乐（简谱）一年级下册 第十课 歌曲 《小小的船》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册音乐《小小的船》教学设计教学目标：1.能够有感情地演唱歌曲《小小的船》,体会音乐美感，陶冶美好心灵。2.掌握3/4 拍的强弱规律,并能够通过拍手等身体动作表现出来。3.通过听、唱、创编等活动传授音乐知识，感悟音乐形象。教学重点、难点：1.学唱歌曲《小小的船》，并从中感受3拍子的强弱规律。2.让学生在唱唱动动中充分感受美妙的音乐，体验其中的快乐。教学准备：师：课件 、音乐及伴奏。生：学过课文《小小的船》。教学过程：激趣导入新课1、师生一起唱音阶练声。 2、谜语激趣，谈话导入。师:今天老师给大家带来了一个谜语,大家仔细听认真想,谜底是什么 有时落在山腰,有...
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  篇6：一年级下册音乐第7课 歌曲《 小毛驴 》教案一年级下册音乐第7课 歌曲《 小毛驴 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小毛驴》教学设计
教材分析：
《小毛驴》是花城版义务教育课程标准实验教材一年级下册第七课“认知音乐节奏（一）”中的一个内容。这是北京的一首儿歌，歌曲的旋律上行和同音反复的走向特点明显。歌曲由四个乐句组成，乐句结构abab为主，歌词以诙谐、风趣童话故事描述了我骑驴赶集的有趣情景，唱起来朗朗上口，简单易学。歌曲安排在教材的第七课，按正常的教学进度，教学本课时刚进入中段，学生们已经掌握了较为丰富的音乐知识和一定的音乐基本技能，在学生们都盼着用音乐基本技能来表现自己心情下教学本课，应该说教材的安排是十分适宜的
学情分析：
一年级的学生活泼、好动，已经掌握一些音乐知识和一定的音乐基本技能，在学...
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 篇7：西师大版 小学音乐 选唱歌曲1 保尔的母鸡 教案西师大版 小学音乐 选唱歌曲1 保尔的母鸡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《保尔的母鸡》音乐教案
课型：唱歌课
教学目标：
1、知识目标：用幽默风趣的声音演唱《保尔的母鸡》，能视唱旋律，为歌曲编配打击乐伴奏。
2、能力目标：通过不断地理解、表现和体验歌曲，增强学生对歌曲的表现力和音乐感受力。
3、情感目标：教育学生爱护动物，并深层次体会真善美，能更好地处理人与人、人与动物之间的关系。
教学重点：
有感情地演唱和表现歌曲。
教学难点：
理解歌词中挖掘出的更深层次的涵义，懂得如何与周围的人和谐相处。
教学用具：
图片、课件、琴、打击乐器等。
教学方法：
愉快教学法、听琴学唱法等
教学准备:
电子琴、信封、卡片、打出乐器、多媒体、教学课件...
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   篇8：花城版 一年级上册音乐 第6课 歌曲 在农场里 教案花城版 一年级上册音乐 第6课 歌曲 在农场里 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《在农场里》教学设计教学目标：1、从音乐中感受动物可爱的形象，并懂得动物是人类的好朋友。2、能从动物的叫声中体验到“X”“XX”“X—”三种长短不同的节奏。3、能有表情地演唱歌曲。4、能加入自己喜欢的小动物来演唱，对歌曲进行二度创作。教学重点：1、体验“X”“XX”“X—”三种节奏。2、从音乐中感受动物可爱的形象。教学难点：1、小猪、小牛叫声的准确发音。2、创编新歌词。教材分析：《在农场里》是一首由四个乐句构成的儿童歌曲。旋律活泼而稚气，配有三段歌词，内容基本上模仿猪、牛、鸭三种动物的叫声，容易记忆和学唱，也有利于学生把自己喜爱的动物编创成新的歌词来演唱。教学准备：...
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  篇9：花城版 一年级上册音乐 第6课 歌曲 在农场里 教案（表格式）花城版 一年级上册音乐 第6课 歌曲 在农场里 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：基 础 教 案 设 计 稿 纸课 题 《在农场里》 课 型 基础课 总课时 1课时 第1课时教学目标 1、从歌曲及音乐活动中感受动物的形象，培养学生热爱大自然2.2、体会“X”“XX”“X-”三种节奏的不同3、了解简单的音乐术语：休止符、渐强、渐弱。教学重点 完整演唱歌曲《在农场里》教学难点 多声部节奏练习（“X”“XX”“X-”）教 学 过 程一、新课导入： 1、教师导语： 师：同学们，大家上午好！今天我们要乘坐这趟列车去往一个神秘的农场，参加一场动物狂欢！火车要发动了，大家准备好了吗？出发！ 到达农场 师：哇！在我们前面也有几个小动物来参加，我们来听一听它们是谁？...
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 篇10：花城版音乐（简谱）一年级下册 第十课 歌曲 《小小的船》 教案花城版音乐（简谱）一年级下册 第十课 歌曲 《小小的船》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小的船》一课时教学设计教学目标：1、能学会唱《小小的船》，并能用轻柔、优美的声音，有表情地进行歌表演。/2、能够用舞蹈、演唱、想象画等形式来表现歌曲的意境。3、能随三拍子的音乐节奏，用身体动作做出反应。教学重难点感受三拍子的节奏是重点；感受古诗特有的情韵，如诗如画的美境是难点。教学时间：一课时教学过程一、导入1、师：同学们，喜欢猜谜语吗？请听好（有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀）。2、师：猜得对，是月亮。月亮她会变，有时圆有时弯，圆的时候像什么？弯的时候又像什么？3、师根据学生的回答，板书课题。（10 小小的船）（师出示星空图，引导学生想象。...
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 篇11：花城版音乐（简谱）一年级下册 第十五课 歌曲 《小鼓响咚咚》 教案花城版音乐（简谱）一年级下册 第十五课 歌曲 《小鼓响咚咚》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小鼓响咚咚教学目标：1、初步了解民族打击乐器及我国的鼓文化，为祖国拥有丰富的优秀文化遗产感到自豪。2、指导学生以亲切、活泼、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》。教育学生要懂得关心别人。教学重点、难点：初步了解民族打击乐器及我国的鼓文化，指导学生以亲切、活泼风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》。教育学生要懂得关心别人。教学用具：钢琴、小鼓教学过程：一、组织教学2/4 1 2 3 4 | 5 — | 3 5.| 6 3.| 5 4 3 2 | 1 — ‖（师）小朋 友们 好 （生）你好 你好 老师 你 好谜语导入:师：一只红灯笼，长着胖肚皮...
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 篇12：一年级下册音乐教案第7课 歌曲《 小毛驴 》花城版一年级下册音乐教案第7课 歌曲《 小毛驴 》花城版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小毛驴》教学设计教学内容：义务教育教科书《音乐》花城出版社一年级下册，第7课《认知音乐节奏（一）》教学课时：一课时课型：以歌唱为主的综合课。教学目标：学唱歌曲《小毛驴》，并以此为教学素材，感知新的节奏型xxxx。继续练习稳定的拍感，稳定地歌唱《小毛驴》初步了解乐曲结构以及相同、相似句。教学重点：感知新的节奏型xxxx，有稳定拍感地歌唱。教学难点：在稳定的节拍中准确地打出新的节奏型。教材分析：《小毛驴》这首歌曲为C大调，四二拍，由四个乐句组成，曲式结构abab 。歌词诙谐、风趣，是一首耳熟能详、朗朗上口的歌曲。学情分析：一年级的学生好动、思想不够集中。这个班的学生已...
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 篇13：花城版 一年级下册 音乐 第3课 歌曲 《十个小印第安人》 教案花城版 一年级下册 音乐 第3课 歌曲 《十个小印第安人》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《十个小印第安人》一、教学内容：歌曲《十个小印第安人》 二、教学目标：1、复习和巩固“do、mi、sol”3个音的手号和音高。2、能背唱歌曲《十个小印第安人》。3、能跟随音乐做律动活动。三、教学重难点：唱准歌曲中的“do、mi、sol”3个音，并背唱歌曲《十个小印第安人》。四、课时安排：一课时 五、教学准备：多媒体课件、钢琴 六、教学过程：一、复习巩固1、问好歌1 3 5 | 5 3 1 | 5 4 3 2 | 1 - ||同学 们 你们 好 你们 早上 好1 3 5 | 5 3 1 | 5 4 3 2 | 1 - ||...
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 篇14：花城版音乐（简谱）一年级下册 第九课 歌曲 《划船比赛》 教案花城版音乐（简谱）一年级下册 第九课 歌曲 《划船比赛》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《划船比赛》教学设计教学目标：一、让学生在音乐中感受春天的美好，培养学生热爱大自然、注重环保的美好品德。二、从听赏中入手，感知音乐中快与慢、强与弱的对比作用。三、通过学习，能理解中国传统节日的特色。教学过程：1、手号的复习：老师做手号，让学生根据手号唱出音名。先是全班同学一起进行，然后是个人提问。2、导入：老师做划船的动作，让学生猜猜老师所做的动作是什么动作？（划船的动作）问：你们曾经划过船吗？在那划的船呢？可以做一做划船的动作给大家看看吗？中国的传统节日里头有个端午节，同学们，你们知道在端午节的节日里会有什么活动吗？----龙舟赛的活动，我想大家都看过龙舟赛的表演吧？因为在我们...
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  篇15：花城版音乐（简谱）一年级下册 第九课 歌曲 《划船比赛》 教案花城版音乐（简谱）一年级下册 第九课 歌曲 《划船比赛》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：划 船 比 赛一、教学目标1、在律活动中，能够初步感受音乐的快慢和强弱变化。2、学会《划船比赛》这首歌，并大胆、自信的演唱。二、教学重点通过参与听唱歌曲《划船比赛》的活动感知二拍子。三、教学难点四、教学过程（一）律（二）复习二拍子，提醒一强一弱的节拍感。游戏→击鼓踏步。（三）学唱歌曲《划船比赛》1、新课导入出示划船比赛的图片，让学生说说观看过划船比赛的场景和感受。2、节奏游戏①创编加油口号②节奏练习3、歌曲学唱①播放歌曲范唱，找出熟悉的句子。②播放歌曲，跟读熟悉的句子，脚踏节拍。③老师带学生读歌词，加脚踏节拍。④出示歌高效能谱，老师范唱，学生拍手。⑤...
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 篇16：小学音乐花城版一年级上册第6课 动物世界歌曲《在农场里》教学设计小学音乐花城版一年级上册第6课 动物世界歌曲《在农场里》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《在农场里》教学设计教材分析：《在农场里》是一首言简意赅又不失童趣的外国儿童歌曲，歌曲旋律跨度小，歌曲由4个乐句构成。其中1、2句歌词完全相同，节奏相同，旋律则用了二度摸进的创作手法。歌曲节奏以二分音符和四分音符为主，描写了农场里猪、牛、鸭3种动物的叫声。歌曲简单易学，深受孩子喜爱。教学对象分析：一年级（6）班的小朋友由于刚入学不久，组织性比较弱，注意力容易分散，思想很单纯，天真活泼好动，童言无忌，约束能力差，注意力容易分散，容易兴奋。但模仿能力强，喜欢得到老师的老师表扬，所以在设计本课教学时首先从激励为手段，采用灵活多样的教学方法，教学手段去引导转发至微博转发至微博教学目标：...
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  篇17：部编版一年级语文上册 小学安全教育 教案部编版一年级语文上册 小学安全教育 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学 一 年级 上 册 语文 学科教学设计课题 校园安全 课时 1 设计者教学目标 引导学生学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。 通过教学，使学生知道在校园里哪些活动是安全的，哪些是不安全的。 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。教学重点 掌握校园安全知识，增强学生学校活动安全观念。教学难点 全方面掌握校园安全知识，遇到安全问题学会如何处理。教具 多媒体课件板 书 设 计 作 业 设 计安全警钟长鸣 画相关手抄报一张，和家人交流你学到的安全知识。教 学 过 程 备 注情趣导入 同学们，你们是祖国的花朵...
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   篇18：西师大版 小学音乐 选唱歌曲2 乡间的小路 教案（表格式）西师大版 小学音乐 选唱歌曲2 乡间的小路 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 乡间的小路 课型 新授 课时 1课时
教学目标 知识与技能 尝试头声的练习和带气息的歌唱
过程与方法 熟练掌握歌曲中有“反复记号”、“附点音符”、“休止符”、的地方
情感态度价值 初步了解台湾校园民谣,表达心中对生活、对祖国的热爱。
教学重点 歌曲意境的理解与表现
教学难点 在理解歌曲的基础上能对歌曲的演唱形式进行多种探索。
教学准备 吉他、卡洪鼓、多媒体课件等
一次备课 二次备课
一、激趣导入 上课之前请同学们想象一下，你听着美妙的音乐，在一个有晚霞的傍晚，看着夕阳漫步在走在乡间的小路上。在你身边铺满了鲜花，你轻轻的低下身子，深深闻一闻花儿和清草的清香吧。
新授...
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 篇19：小学语文一年级上册 教案小学语文一年级上册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1语上（教案)·R我上学了【教学目标】:4.出示：我爱我的祖国。1.观察图画内容，知道自己是中国人，了解祖国：5.齐读：我爱我的祖国。有多少个民族。感受救师的亲切，同学的友爱，共同：6.小朋友们怎样爱祖国。学习的快乐。:(1)老师引导。2.会唱《上学歌》，知道自己是小学生了，爱上学校。(2)小朋友自己说一说。3.爱上语文，初步养成良好的读书、写字习惯。(3)全班交流。【教学重难点】:三、教唱歌曲，爱上学校。1.培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思1.师：上学第一天，老师要和你们一起唱一首儿想感情。歌，一起来听吧。2.养成良好的听讲、读书、写字的...
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   Tags：小学,一年级,月儿,弯弯,歌曲
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