篇1：湘版美术一年级下册第六课小人国湘版美术一年级下册第六课小人国资料可供全国地区适用。
大致详情： 湘版美术一年级下册第六课《小人国》教案教学目标：学习改变事物比例造成视觉差异，改变画面效果。说说小人国的故事，画画小人国的场景。感受创作和游戏的快乐。 教学重点：探究画小人国的方法。教学难点：运用大小对比画出小人国的感觉。教学过程：影片导入 营造情境 播放影片：小男孩卢卡斯被神奇的缩小枪击中后，身体变成只有蚂蚁那么大，他们和蚂蚁们在一起开始历险。变小后的他发现原来熟悉的生活环境竟然如此神奇。师：想跟卢卡斯一样变小了去冒险吗？那我们一起进入小人国吧。 尝试添画 总结方法 尝试添画。师：现在我们都变得和蚂蚁一样大了，咱们结伴而行来到了不同的地方。（边说边给每组同学发...
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  篇2：湘版五年级美术下册第4课 书包 教案湘版五年级美术下册第4课 书包 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘版五年级美术下册第4课 书包《教学目标》：1，了解书包的设计理念，设计的书包要美观实用相结合。2，观察分析书包各部分的特点和功能，学习设计简单的设计图画法，能设计一款美观实用的书包。3，培养学生关注身边事物的好习惯，提高观察和分析的能力。《教学重难点》：学习线描的方法，掌握线描的画法，能运用线条描绘身边的事物。学习“整体——局部”绘画原则《教法学法》：自主探究、归纳方法、临描表现《教学过程》：一，直接导入：想一想：你一定非常喜欢自己的书包吧？你了解书包的每部分的作用吗？仔细观察一下，想一想为什么这样设计？出示课题《书包》说一说：拿出自己的书包互相展...
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 篇3：湘美 版一年级美术上册《2. 绕绕涂涂》教学设计湘美 版一年级美术上册《2. 绕绕涂涂》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版小学一年级上册美术《绕绕涂涂》教学设计教材分析：本课是专为一年级学生而设的线条练习课，目的是训练手的表达能力，控制能力与眼的观察能力。它使儿童空间的、动作的体验与平面的模拟的描绘紧密的结合，巧妙的转换，使儿童充分感受到线与形的关系。在学习中注意引导创造更多的线条画法，绘画时首先注意形的问题，然后用线条表现形，激发学生对不同形体事物的感受，掌握绕涂的方法，表达出自己对形体的理解。对于复杂的形体应指导用组合的方法来完成。教学目标：1、启发学生感受和认识物体的形状。2、大胆用线条画出物体的形状。3、体验涂绕线条的乐趣，激发绘画的热情。教学难点：1、积极运用线条进行作业。引...
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 篇4：湘美 版一年级美术上册《12. 变脸》教学设计湘美 版一年级美术上册《12. 变脸》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级美术第12课《变脸》教学设计教学目标1、掌握折纸的基本要求，能熟练地折出“脸”形，并知晓“变”的方法.能大胆地描绘出动物或人物脸部形象训练想象力和动手能力。2、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣使学生对美术的表现力和创造力产生浓厚的兴趣。3、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣。学情分析从学生掌握知识的角度看：他们已掌握了基本的手工制作方法。从学生的特征看：这个年龄段的孩子对手工制作有着浓厚的兴趣，喜欢尝试制作一切新奇的东西。但部分基础弱的学生遇到困难时往往缺乏耐心和信心，针对这种情形教师要找出具体原因，可利用学生的优秀作品为参照物，激发其灵感,鼓励其参与意识。重...
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  篇5：湘美 版一年级美术上册《12. 变脸》教学设计湘美 版一年级美术上册《12. 变脸》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《 变脸 》教学设计教学目标：1、通过分析脸谱的造型、色彩,了解脸谱的设计特点和造型方法。2、会设计、制作脸谱，来丰富情感表达方式，表达自己的中国梦。3、通过对脸谱艺术的欣赏和学习,培养对我国传统艺术的热爱。教学重难点：重点：掌握脸谱的外形及色彩特点，动手设计制作脸谱。难点：如何将各种色彩合理搭配，使制作的脸谱外形夸张、色彩鲜艳，具有浓厚的中国韵味。教学准备：多媒体课件一份，自制自绘脸谱教具。水彩笔、A4纸。教学过程：一、创设情境 兴趣导入同学们，你们亲临现场观看过戏曲表演吗？下面老师先带大家一起来欣赏一段戏曲表演——（播放视频）刚才大家欣赏的是川剧的变脸艺术，它被视...
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 篇6：湘美 版一年级美术上册《5. 我的太阳》教学设计湘美 版一年级美术上册《5. 我的太阳》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 我的太阳教学目标1、能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的太阳形象。2、能过美术活动培养学生热爱生活、热爱大自然的思想感情。教学过程1、歌曲导入 引课题教师播放歌曲：《种太阳》，师提问：你听到了这首歌想到了什么？（太阳）出示课题：我的太阳2、尝试绘画 探其形1、认识太阳2、让学生在黑板上画出一个太阳，通过绘画了解太阳由哪几部分组成：一是圆圆的太阳，二是太阳的光芒。3、启发想象 求创新1、观察老师画的太阳和你们想的太阳有什么不同？（太阳本身变得像个小姑娘，太阳的光芒变得像很多小辫子，太阳的颜色变得丰富多彩2、同学们谈谈一天中不同时间的太阳给人什...
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 篇7：湘美 版一年级美术上册《4. 大眼睛》教学设计湘美 版一年级美术上册《4. 大眼睛》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：大眼睛教材分析：儿童对人的眼睛很熟悉，但平时却没有有意识、积极地去表现和了解。在本课的学习中教师要让学生自己收集有关资料，主动的接触、观察、了解人眼睛的形状、特征、色彩等一些知识，体会美术和生活、自然科学的渗透关系，并且通过欣赏音乐、观看图片、讨论交流、表演体会感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义。教学目标：1） 认知目标，通过观察了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识。2） 技能目标，学会刻画亮眼睛的形状、色彩、特征及神态。3） 情感目标，通过欣赏音乐、观看图片、刻画、讨论交流感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义。教学重、难点：指导学生将心目中的美...
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 篇8：湘美 版一年级美术上册《5. 我的太阳》教学设计湘美 版一年级美术上册《5. 我的太阳》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的太阳》教学设计设计意图：本课通过表现孩子们生活中喜闻乐见的“太阳”这一形象，以注重培养学生的观察力为出发点，彻底打破学生画太阳时，中间一个圈，周围几条线的概念化模式，运用多样的教学方法和教学手段将太阳拟人化，从而创作出充满个性的绘画作品，并且让孩子们感受到创作的乐趣。教学目标：1、能抓住太阳的基本形状特征进行大胆的想象，创造出有个性的太阳形象。2、在美术活动中，表现出热爱生活，热爱大自然的思想感情。教学重点：激发学生的创造乐趣，大胆想象，完成一幅表现太阳的作品。教学难点：创造出与众不同的太阳。教学准备：课件学具准备：彩色笔、油画棒、图画纸等。教学过程：一、创设情境 激...
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 篇9：湘美 版一年级美术上册《5. 我的太阳》教学设计湘美 版一年级美术上册《5. 我的太阳》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的太阳》教案教材分析：本课的内核是绘画基础训练课，在圆形添画基础上加上情感表达方式，让学生乐于参与。本课意图通过启发学生想象，让学生融入主观情感，从而表现出有个性的“我的太阳”的形象。教学目标：1、运用线条、色彩表现自己的想象—我的太阳。2、能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的太阳形象。3、在美术活动中，表现出热爱生活，热爱大自然的思想感情。教学重点： 培养学生的学习兴趣，并使他们在学习过程中感到快乐，获得成功感。教学难点： 怎样用“线”和“色”来描绘太阳，丰富太阳的形象。教学准备： 图片，作品，教学课件。课时安排：一课时教学过程：1、导入情景创设...
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 篇10：湘美 版一年级美术上册《9. 撕纸添画》教学设计湘美 版一年级美术上册《9. 撕纸添画》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：撕纸添画教学目标：1、能仔细观察撕出的色纸形状，发现并表现出其与生活中的人或物形象之间的联系。2、能大胆随意地根据碎纸片展开联想并添画成新的形象。3、在愉快的游戏和制作活动中享受创作的乐趣，并养成良好的卫生习惯。教学重点：根据纸片的基本形进行添画。教学难点：用添画的事物组成一幅完整的美术作品。教具准备：彩纸、双面胶、画笔。教学过程：导入阶段：同学们，上节课我们学习了《奇妙的撕纸》，学会了用彩纸撕出各种物体的形象，特别的有趣，老师在下课之后还是觉得意犹未尽，又拿出了彩纸来随意的撕，撕出了一个什么形状？（圆形）这个纸片还会变身，一起看看它变成了什么展示图片，随意撕出的...
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 篇11：湘美 版一年级美术上册《8. 奇妙的撕纸》教学设计湘美 版一年级美术上册《8. 奇妙的撕纸》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：8.《飞行梦工厂 》教学设计教学目标：1.了解直升机的外形构造和结构特点。2.能掌握方法巧妙利用材料制作直升机模型。3.养成有序进行设计制作的工作态度。教学重点： 了解直升机的外形构造和结构特点。教学难点： 能掌握方法巧妙利用材料制作直升机模型。1、提问导入，切入新课。1、师出示各种飞机模型，提问：看老师这里展示的是什么？2、激发兴趣导入新课。板书课题：8.飞行梦工厂2、自主展示，预学新知。师提问：课前大家都搜集了不少有关飞机的知识，谁来给大家介绍一下？学生介绍自己课前了解的有关飞机的知识。师总结发言：同学们的发言让我们了解了飞机的不少奥秘，人们从古至今一直希望翱翔...
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 篇12：湘美 版一年级美术上册《10. 我的拼音卡片》教学设计湘美 版一年级美术上册《10. 我的拼音卡片》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的拼音卡片》教学设计课题：湖南美术出版社小学美术一年级上册第十课《我的拼音卡片》教学目标：知识与技能：复习巩固已学拼音知识，设计一张拼音卡片。过程与方法：培养学生动手制作能力。情感态度与价值观：启发学生根据拼音的特点进行形象的变化，培养学生形象思维能力。教学重难点:重点：引导学生欣赏课本中学生作品是如何对卡片中的拼音进行变化或美化的。难点：指导学生观察对卡片四角进行简单修剪的外形装饰方法，鼓励学生在剪卡片外形时可发挥想象。教材类别：造型表现教学准备：学生─剪刀、卡纸、彩色笔、双面胶教师─示范作品、示范用材料教学过程：1、游戏导入1、用语文老师上课的拼音卡片引导...
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 篇13：湘美 版一年级美术上册《8. 奇妙的撕纸》教学设计湘美 版一年级美术上册《8. 奇妙的撕纸》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《奇妙的撕纸》教案教学目标：能关注生活中身边的人和物，用特有的形象进行再现。能关注撕出的色纸的色彩和形状，积极进行思考和交流。能体验有意撕纸的乐趣并养成爱护环境的好习惯。教学重难点：重点：学习有意撕纸的基本方法，能制作一幅生动的撕纸画。难点：能够合理的运用纸进行造型游戏，作品具有一定的美感。 教学过程：一、导入新课1、同学们，认识它吗？对，就是一张纸，看似普通的纸张，老师有办法把它变成一个小动物，想不想看一看？瞧，谁来了？一条小鱼慢慢地游到了我们的教室里，神不神奇？想不想和老师一起走进这奇妙的撕纸世界？今天就一起学习第八课《奇妙的撕纸》！2、探究阶段1、出示教师准备的作...
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