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(完整版)一年级绘本阅读教案(精选12篇)

日期:2023-3-23 00:09 阅读:

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(完整版)一年级绘本阅读教案(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 一年级语文阅读必读绘本内容复习 下载
2 统编版一年级语文上册绘本阅读课教案(10份,共41页) 下载
3 绘本阅读-攀登系列 The ostrich课件(28张PPT)+教案 下载
4 语文绘本故事阅读《大脚丫跳芭蕾》课件(51张PPT)+教案+素材 下载
5 人教部编版三年级下册语文 绘本阅读《木偶奇遇记》教案 下载
6 一年级上册语文优秀教案 绘本阅读·口语交际《我们做朋友》人教部编版 下载
7 统编版一年级上册语文绘本阅读 拓展课件(共22张PPT) 下载
8 散步 一年级语文绘本故事阅读(PPT版) 下载
9 午饭 一年级语文绘本故事阅读(PPT版) 下载
10 刷牙 一年级语文绘本故事阅读(PPT版) 下载
11 统编版二年级上册语文绘本阅读《小猪变形记》 教案+课件(共38张PPT) 下载
12 二年级语文 绘本故事阅读 《图书馆狮子》课件(21张PPT)+教案 下载

篇1:一年级语文阅读必读绘本内容复习

一年级语文阅读必读绘本内容复习资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级语文必读绘本内容复习1、《我爸爸》用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸,不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感,还温暖得像太阳一样。绘画则以温暖的黄色为主。爸爸的形象胖胖的充满了慈祥和满满的父爱。/2、《小蓝和小黄》主要讲述的是两中颜色,它们分别是小蓝和小黄,较好的朋友小蓝和小黄共同经历了一次神奇的冒险。有一天,小蓝找不到小黄了。当他们终于相遇的时候,他们开心极了。他们抱在了一起,直到变成了绿色,难道小蓝和小黄消失了?小蓝和小黄先回到小蓝的家,小蓝的爸爸妈妈高兴地拥抱小蓝,又拥抱了小黄,结果变成了绿色。直到这时,爸爸妈妈才总算明白是怎么一回事了。于是,他们一起去小黄家报告这...
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篇2:统编版一年级语文上册绘本阅读课教案(10份,共41页)

统编版一年级语文上册绘本阅读课教案(10份,共41页)资料可供全国地区适用。
大致详情:团圆学习目标:1、读绘本故事,感受绘本故事之美。2、体会简单朴素的文字蕴含的无限情感。3、读懂插画的文学想象,进一步升华情感。学习重点:感受简单朴素的文字蕴含的无限情感。教学过程:一、回顾导入1、回顾自己所读过的绘本故事,说说自己最喜欢哪一本,理由是什么。2、出示绘本故事《团圆》? 运用所学方法说说从这本故事的封面、扉页、封底猜出这本故事讲什么。①?封面。从封面上,你看到了什么?②?关注扉页的日历:除夕看到这页日历,我们知道这一家三口实在除夕团聚的。除夕是中国的四大传统节日之一。咱们学过传统文化就知道,除夕这一天,人们会做什么啊?③关注全家福画面上的卷尺、对讲...
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篇3:绘本阅读-攀登系列 The ostrich课件(28张PPT)+教案

绘本阅读-攀登系列 The ostrich课件(28张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:PictureBook‘TheOstrich’LessonTheOstrichClasstypeReadingClassStudentsGrade3-4TeachingObjectives1.Knowledgeobjectives:1)Studentsknowhowtosound“ch”;2)Studentscantellthedifferencesbetween“toomuch”and“toomany”;3)Studentsknowshowtousethesentencepatternsbeat(s)...
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篇4:语文绘本故事阅读《大脚丫跳芭蕾》课件(51张PPT)+教案+素材

语文绘本故事阅读《大脚丫跳芭蕾》课件(51张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:语文 学科教学设计 时间班级教师科目语文阅读课题《大脚丫跳芭蕾》内容《大脚丫跳芭蕾》是美国埃米·扬的第一部作品。讲述的是一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾,而选拔会的评委嫌她的脚太大拒绝看她的表演。她只好放弃跳舞,找了一份餐厅的工作,她也很喜欢餐厅的老板和客人,可是,她还是常常怀念跳舞。有一天,餐厅里来了一个乐团,在他们美妙的音乐里,贝琳达不知不觉中跳起舞来了。在老板的邀请下,贝琳达开始为餐厅的客人跳舞,她跳得美极了,餐厅的客人越来越多,连大...
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篇5:人教部编版三年级下册语文 绘本阅读《木偶奇遇记》教案

人教部编版三年级下册语文 绘本阅读《木偶奇遇记》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《木偶奇遇记》教案教学目标:1.通过活动,激发学生的学习兴趣,培养他们的想象力。2.让学生在活动中体验到读书的快乐,让书成为他们的朋友。3.通过对封面、目录、内容提要等内容的了解,潜移默化地渗透读整本书的方法,并使学生大致了解故事的脉络和内容,初步了解主人公的人物形象。4.通过阅读,培养学生的良好阅读习惯,提高学生的语文阅读能力。教学重难点:1.通过对封面、目录、内容提要等内容的了解,潜移默化地渗透读整本书的方法,并使学生大致了解故事的脉络和内容,初步了解主人公的人物形象。2.通过阅读,培养学生的良好阅读习惯,提高学生的语文阅读能力。教学过程:一、谈话导入1.师:同学们,...
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篇6:一年级上册语文优秀教案 绘本阅读·口语交际《我们做朋友》人教部编版

一年级上册语文优秀教案 绘本阅读·口语交际《我们做朋友》人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:绘本阅读·口语交际我们做朋友 【教学目标】1. 激发孩子的阅读兴趣,从而喜欢上阅读,知道通过观察、猜想、思考、交流的方法读懂绘本故事。 2. 乐意与同学交朋友,知道与人交流时,“看着对方的眼睛”是一种交际礼仪,并能用“分享阅读”等方式引起交流话题。3. 能理解故事的主要内容,能从故事中明白友谊是无价的,每个人都需要朋友、真诚勇敢交朋友等交友之道。【学习重点】1. 简单理解故事传达出的交友之道,激发阅读兴趣,知道通过观察、猜想、思考、交流的方法读懂绘本故事。2. 唤醒交友需求,能用“分享阅读”等方式引起交流话题,?【学前准备】1.多媒体白板课件2.最喜欢的一本绘本、小...
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篇7:统编版一年级上册语文绘本阅读 拓展课件(共22张PPT)

统编版一年级上册语文绘本阅读 拓展课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)绘 本1、先认真观察图画,想象一下他们在做什么,说什么。2、再仔细阅读文字。读绘本的方法: 大卫两只脚的脚尖踩在一把椅子的边缘上,身体倾斜45度,左手紧紧抓住壁橱的下方,右臂向上高高举起,伸开五指,正欲去够妈妈放在壁橱最上层的饼干桶。你看他,紧抿着嘴巴,舌头却翘露在外面,两只眼睛盯着那只饼干桶,一副不达目的决不罢休的模样。 站在客厅里的大卫,头上、脸上、手上、腿脚上糊满了黑乎乎的泥巴,头上的泥巴还插着几根草和两个小蘑菇,糊在腮帮子处的泥巴上居然有一个长尾巴的虫子,腿上长着草,脚上插着小树枝。干净的地板上是他的两只泥巴脚踩...
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篇8:散步 一年级语文绘本故事阅读(PPT版)

散步 一年级语文绘本故事阅读(PPT版)资料可供深圳市地区适用。
大致详情:(共12张PPT)PPT模板:www./moban/ PPT素材:www./sucai/PPT背景:www./beijing/ PPT图表:www./tubiao/PPT下载:www./xiazai/ PPT教程: www./powerpoint/资料下载:www./ziliao/ 范文下载:www./fanwen/试卷下载:www./shiti/ 教案下载:www./jiaoan/PPT论坛:ww...
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篇9:午饭 一年级语文绘本故事阅读(PPT版)

午饭 一年级语文绘本故事阅读(PPT版)资料可供深圳市地区适用。
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篇10:刷牙 一年级语文绘本故事阅读(PPT版)

刷牙 一年级语文绘本故事阅读(PPT版)资料可供深圳市地区适用。
大致详情:(共12张PPT)PPT模板:www./moban/ PPT素材:www./sucai/PPT背景:www./beijing/ PPT图表:www./tubiao/PPT下载:www./xiazai/ PPT教程: www./powerpoint/资料下载:www./ziliao/ 范文下载:www./fanwen/试卷下载:www./shiti/ 教案下载:www./jiaoan/PPT论坛:ww...
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篇11:统编版二年级上册语文绘本阅读《小猪变形记》 教案+课件(共38张PPT)

统编版二年级上册语文绘本阅读《小猪变形记》 教案+课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)《小猪变形记》济南市章丘区清照小学语文绘本阅读、二年级上册、封面前环衬后环衬小猪记变形跑到路边,小猪看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛,一个劲儿地盯着人家瞧,“我敢说,做长颈鹿一定很刺激。”突然,小猪想到了一个绝妙的好主意!猜一猜:小猪想到了什么好主意?小猪咚咚地跑回去做了一对高跷,然后踩着高跷散步去了。路上,小猪遇到了斑马。“嗨,下面的那位!”小猪跟斑马打招呼,“我是一只了不起的长颈鹿,我可以看到好几里远的地方。”“你不是长颈鹿!”斑马大笑着说,“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪,你最好小心点儿。”小猪气呼呼地走开了,但是没走多远···...
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篇12:二年级语文 绘本故事阅读 《图书馆狮子》课件(21张PPT)+教案

二年级语文 绘本故事阅读 《图书馆狮子》课件(21张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情: 教学设计表 年级 : 二年级 章节名称 图书馆狮子本章节总课时 1 本节课是第几课时 1 本节课页码 学习内容分析 《图书馆狮子》本书特点:这本书用图画和文字共同叙述一个完整的故事,是图文的合奏。它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术,符合儿童早期阅读的特点和习惯。绘本阅读在把孩子带入美好故事情节的过程中,孩子的情感受到陶冶,艺术审美能力不断发展,而这种能...
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