篇1：足球特色课（教案）一年级体育3（表格式）足球特色课（教案）一年级体育3（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：足球教案（第四课时）学校 班级 一年级 执教者学习 目标 1.运动能力：全部学生基本掌握各种方式的运球方法，能够按要求完成。 2.发展学生的速度、下肢力量和协调性等身体素质。 3.培养学生对足球内容的兴趣，提高自主学习的能力和安全意识。培养学生坚韧不拔、吃苦耐劳和团结协作的集体主义精神。学习 内容 正脚背带球 重点 脚背绷紧，一步一带难点 抬头观察，触球的力度安全 措施 1.场地排查、安全教育 2.充分热身 3.组织合理 4.密切关注学生动向 5.预防运动损伤教学 流程 课堂常规—准备运动—主题练习— 拉伸放松—评价与小结—回收器材课的 结构 达成目标 学习内容 学生活...
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 篇2：川教版地方课程教材4-6年级《可爱的四川》 第13课《长征之歌——雪山草地铸丰碑》课件+教案＋素材川教版地方课程教材4-6年级《可爱的四川》 第13课《长征之歌——雪山草地铸丰碑》课件+教案＋素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台川教版地方课程教材4-6年级主题三 红色之美 第13课《长征之歌——雪山草地铸丰碑》教学设计课题 长征之歌——雪山草地铸丰碑单元 三 学科 川教版地方课程教材 年级 4-6年级学习目标 1.了解爬雪山、过草地的英雄壮举。 2. 通过爬雪山、过草地的故事，感受红军战士顽强的革命意志，为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神。3.通过学习要弘扬长征精神，为实现“中国梦”而奋斗。重点 通过爬雪山、过草地的故事，感受红军战士顽强的革命意志，为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神。难点 通过学习要弘扬长征精神，为实现“中国梦”...
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  篇3：川教版地方课程教材4-6年级《可爱的四川》 第12课《置死地而后生——飞夺泸定桥》课件+教案＋素材川教版地方课程教材4-6年级《可爱的四川》 第12课《置死地而后生——飞夺泸定桥》课件+教案＋素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台川教版地方课程教材4-6年级主题三 红色之美 第11课《置死地而后生——飞夺泸定桥》教学设计课题 置死地而后生——飞夺泸定桥单元 三 学科 川教版地方课程教材 年级 4-6年级学习目标 1.了解强渡大渡河、飞夺泸定桥的壮举。 2. 学习先烈们英勇无畏，舍生忘死的英雄主义精神。3.通过学习让学生体会发扬、传承先烈英雄主义、爱国主义的精神，为实现“中国梦”做出贡献。重点 学习先烈们英勇无畏，舍生忘死的英雄主义精神。难点 通过学习让学生体会发扬、传承先烈英雄主义、爱国主义的精神，为实现“中国梦”做出贡献。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计...
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    篇4：四川省义务教育地方课程 九年级上册生命 第一章 第三课机智勇敢地应对暴力犯罪 教案四川省义务教育地方课程 九年级上册生命 第一章 第三课机智勇敢地应对暴力犯罪 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四川省义务教育地方课程 九年级上册生命.生态.安全第一单元 安全生活机智勇敢地应对暴力犯罪教学目标：通过教学让学生明白，在现实生活中，当遇到暴力犯罪的时候，要机智勇敢的去应对。教学重点：当各级各类暴力犯罪发生的时候，教会学生如何机智勇敢的去面对。教学难点：教会学生勇敢的和暴力犯罪做斗争。情感态度价值观：对于暴力犯罪，最重要的是防，我们要教会学生机智、勇敢、巧妙的想办法保护自己，化险为夷。教学过程：导入：中学生在生活中遇到的侵扰，不仅有欺诈，拐骗，还有可能有各种暴力侵犯，面对暴力侵犯，中学生应当机智勇敢，想办法巧妙的保护自己，化险为夷。沉着应对暴力犯罪。在生活中，作为学生有...
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 篇5：四年级上册美术教案- 第十五课 这个地方有点怪 湘美版四年级上册美术教案- 第十五课 这个地方有点怪 湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级美术教案《这个地方有点怪》
教学任务：这个地方有点怪
教学目标：
学习联想、放大、添加组合等想象性绘画的表现方法，并能灵活运用，构想画出一个奇怪的有趣世界。
在绘画创作的过程中，提高和发展形象思维能力及创造意识。
养成良好的观察习惯，获得精神的愉悦。
教学重难点：
1、教学重点：引导学生想象，发展孩子们的求异思维。
2、教学重点：引导学生如何画出这个地方的“怪”。
教学准备：铅笔、彩色笔等
教学过程：
视频导课
1、播放《龙猫》电影片段
师:同学们,今天老师给大家带来了一段有趣的影片,我们一起来看看吧!看过后请说一说你觉得影片中最奇怪有趣的是什么地方! (播...
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  篇6：四年级上册美术教案- 第十五课 这个地方有点怪 湘美版四年级上册美术教案- 第十五课 这个地方有点怪 湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 这个地方有点怪
教材分析：
想象是儿童创作的源泉。本课旨在引导学生探寻多种想象的途径，激发发散思维，构想奇幻、美妙、荒诞的主观世界影像。《这个地方有点怪》一课在“怪”上寻求对事物惯常状态的打破，从而产生意想不到的有趣现象。学生能在重建过程中感受想象的美妙和无拘无束的愉悦
教学目标：
1.知识与技能：通过观察、了解，画出想象中的地方。
2.方法与过程：并进行美化装饰。
3.情感态度与价值观：培养学生对自己生存环境的关心与热爱之情,并能培养孩子的创新意识。
教学重点
引导学生想象，发展孩子们的求异思维。
教学难点
引导学生如何画出这个地方的“怪”
教学过程
一、...
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 篇7：通用版 体育 一年级下册 跳绳 说课教案通用版 体育 一年级下册 跳绳 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：跳短绳说课稿对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标，教学方法等几个方面加以说明。一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以“新课程标准”的教学基本理念以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，着眼于改善学生的学习方式，注重学生的实践体验，重视学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，帮助学生学会体育与健康的学习，具备终身体育能力。二、教材分析教材是沟通教师和学生桥梁，因此我对教材做了以下分析：跳绳是以上下肢活动为主的全身运动项目，通过教学，学生获得跳绳的基础知识，初步掌握跳短绳的基本方法，可以发展学生的身体的灵敏性、协调性以及判断力，...
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 篇8：一年级下册美术教案5-15课一年级下册美术教案5-15课资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术备课专用【课时设计】课 题 《摸一摸画一画》 课 时 1 课 型 造型.表现适用年级 小学一年级 设计者课 标要 求 课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。教 材分 析 《摸一摸画一画》是一年级下册第6课学习内容，属于“造型.表现”学习领域。本课的内容比较抽象，但对于发展学生的语言能力有很大的作用。要让作业富有游戏形式，但必须将基本方法和要求渗透于造型游戏之中，使学生在愉快的造型游戏中自然的接受到美术知识。触觉的...
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  篇9：一年级开学第一课教案一年级开学第一课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级开学第一课教案开学啦！一年级的老师们又迎来了一批小朋友。一年级开学第一课讲什么好呢？下面，高分小编为您推荐小学一年级开学第一课教案。一、老师自我介绍(让孩子们认识老师。)亲爱的孩子们,你们好!首先允许我作自我介绍,我是你们的语文老师,也是你们的班主任,还是你们的大朋友,我叫XX,你们以后可以叫我老师。很高兴认识你们,非常欢迎你们来到XXX小学来上一年级,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,而且是一年级（X）班的一名小学生,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴。二、介绍学校(让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方。)再来认识一下我们学校吧,宝贝们也一定看到了,这是一座...
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 篇10：一年级语文上册 口语交际 小兔运南瓜 说课教案一年级语文上册 口语交际 小兔运南瓜 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文一年级上册第八单元口语交际《小兔运南瓜》说课稿一、说教材 《小兔运南瓜》是部编版小学语文一年级上册第八单元的一篇口语交际。本次口语交际采用看图补白编故事的形式，配有三幅插图。学生借助第二幅图想出的方法会多种多样，以此为话题，可以深入开展交际。本次口语交际的要求是“大胆说出自己的想法”，重在激励学生与人交流的能力。【教学目标】 基于教材和学情，我制定了以下教学目标：1.学习按顺序观察几幅连续的图画，培养学生观察能力。2.通过小组合作思考、讨论、交流，学生想出小兔把南瓜运回家的办法，并将想到的办法串联到图中说一个完整的故事。3.在多种互动形式中，学生能大胆...
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 篇11：第5课 画汽车（教案）人美版 美术一年级上册第5课 画汽车（教案）人美版 美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《画汽车》教学设计一、教学目标:1、通过学习，了解浅显的汽车相关知识，通过对汽车外形的观察分析，学习概括、表现不同种类汽车的外形特征，并能用绘画的形式表现出外形新颖的汽车。2、在学习画汽车的过程中提高学生的观察能力、创新思维能力和造型表现能力。3、在学习过程中培养学生的观察习惯、学习兴趣和创新意识，发展个性。二、教学重难点1、教学重点:汽车的功能及外形特点及表现方法。2、教学难点:表现出造型新颖、外形特征突出的汽车。三、课前准备:(一)学生准备:玩具汽车、汽车图片、课本、彩色水笔、油画棒、剪刀、不同质地的纸张(二)教学准备:玩具汽车、汽车图片、学生作品、范画。四、教学过程...
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 篇12：四川省义务教育地方课程 九年级上册生命 第三章 第十四课清洁能源的开发和节能减排 教案四川省义务教育地方课程 九年级上册生命 第三章 第十四课清洁能源的开发和节能减排 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四川省义务教育地方课程 九年级上册生命.生态.安全第三单元 关注国防清洁能源的开发和节能减排教学目标：通过教学让学生明白清洁能源开发和节能减排的必要性。教学重点：通过教学让学生认识常见的清洁能源、太阳能、水能、风能等。教学难点：通过教学，让学生们养成环境保护、低碳生活从我做起的习惯。教学过程：导入：我国人口众多，能源资源相对缺乏，加上能源消费强度高和能源利用率低，更加剧了能源供求矛盾和环境污染状况，解决我国能源问题应坚持开发与节约并举、节约优先的方针，大力推进节能降耗，提高能源利用效率。教学过程：同学们，上一节，我们讲了化石燃料带来了很多环境问题，所以清洁能源的开发和...
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 篇13：第7课 童话城堡（教案）人美版美术一年级下册第7课 童话城堡（教案）人美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：童话城堡教学目标：1. 认识各种形，会运用基本形状设计一座美丽的城堡。2.拓展思维，激发学生设计、创造美好事物的愿望。3. 引起学生关注身边的建筑，感受建筑的美以及与生活的关系。教学重难点：重点：感受城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作。难点：城堡的外形美感与创新。学习材料：课件、不同形状的卡片、画纸、签字笔、水彩笔等。教学设计：一、激发兴趣，导入新课出示板书“童话”（播放动画片《白雪公主》）提问：你们知道白雪公主和白马王子住在什么地方吗？板书“城堡”，补充课题。二、讲授新课，探究学习1．创设整体课堂情景童话王国的国王召开城堡设计大赛，你们愿意参加吗？2....
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 篇14：一年级上册音乐教案- 第3课 打掌掌湘艺版一年级上册音乐教案- 第3课 打掌掌湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《打 掌 掌》教学目标：1、能用身势动作参与歌曲表现。2、能学会演唱歌曲《打掌掌》。3、能跟着歌曲《打掌掌》的节奏玩打掌掌的游戏。4、能唱准3、5、6三个音的音高，并借助柯达伊手势唱准三个音的音高。教学重点：愉快的演唱歌曲《打掌掌》。教学难点：用身势动作参与歌曲表现。教学用具：课件、钢琴教学过程：一、随伴奏拍手掌，读童谣。1、师示范念童谣打掌掌。师：小朋友你们好，欢迎你们来到陈老师的音乐课堂！今天陈老师想带大家玩音乐游戏。在玩音乐游戏之前，周老师先送大家一首童谣给大家，这首童谣叫《打掌掌》，这是一首江西童谣。请大家认真地听，仔细地看，等下老师会问一个问题，看谁能准...
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  篇15：一年级上册音乐教案- 第2课 其多列湘艺版一年级上册音乐教案- 第2课 其多列湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《其多列》教学设计一、教材分析《其多列》是哈尼族民歌，通过“拣树叶”、“砍竹筒”、“小树叶”、“彩色书包背身上”等词语，表现了哈尼族儿童热爱生活、热爱劳动的活泼性格。其多列是哈尼语“快来”的意思。歌曲短小、精炼，音乐形象鲜明。歌曲为三段歌词，歌曲轻快、活泼，旋律多为级进，节奏变化不大，简单上口，便于演唱。这首歌是孩子们结伴上山砍柴、拣竹叶时路上唱的。通过对哈尼族儿童“上山拣竹叶”、“砍竹筒”、“背上彩色书包上学去”等劳动、学习、生活的描述，抒发了小朋友对大自然的喜爱之情。二、教学目标1．通过音乐学习培养学生热爱民族音乐的情感，初步了解哈尼族的简单常识2．初步感受哈尼族音乐特征，听辨...
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  篇16：人音版四下第四课第2课时《白桦林好地方》课件（18张PPT）+教案+素材人音版四下第四课第2课时《白桦林好地方》课件（18张PPT）+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人音版音乐四年级下册第四课第2课时《白桦林好地方》教学设计课时：1课时课类：设计·应用教学策略/教学思路：每个人都有童年，每个童年都有一些难以忘怀的地方、人物和故事。本课是是一首是赞美童年生活的歌曲，通过聆听和演唱，让学生感受音乐所表现的对童年美好生活的回忆，体会作者对童年生活的怀念之情。教材分析：这是一首简短流畅的加拿大民歌。歌词的描绘和曲调的有机配合，即刻在人们的眼前展现出一幅美丽的图景。水、山、森林、湖泊这些美丽的自然景色令人心旷神怡，仿佛使人置身于迷人的大自然风光之中。歌曲为自然小调式，旋律围绕着小调的主三和弦加以发展。音程以跳进为主，使得...
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   篇17：一年级上册音乐教案- 第3课 打掌掌湘艺版一年级上册音乐教案- 第3课 打掌掌湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：打掌掌一、教学目标：1、能轻松愉快的学会演唱《打掌掌》，并在律动中感受2拍子和3拍子的强弱规律。2、能准备的唱出音名和音高，并能用手势表现出来。二、教学重点难点：感受二拍子和三拍子的强弱规律三、教学设备：课件、钢琴四、教学过程：（一）图画导入、初听歌曲师：欢迎同学们再一次走进音乐王国，今天老师给大家带来了一个好朋友，我们一起来看一看是谁呢？（兔子）师：仔细来看一看，兔子的小手在干什么呢？（鼓掌、拍手）同学观察的非常仔细，今天小熊猫就给我们带来了一首叫做《打掌掌》的歌曲，而且还给这首歌曲编了动作，这一首非常有意思的童谣，我们一起来听一听。你们先看一看老师做一组动作，看看我...
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 Tags：一年级,地方,教案,精选,17篇
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