室内短跑专项性训练（教案）人教版体育六年级上册1（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《室内短跑专项性训练》教学设计（体育与健康 水平三）一、指导思想以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心健康为宗旨，以最新版体育课程标准为指针，以学生的发展为目的，创设与教学内容相适应的学习氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，同时让学生在活动中健身、在活动中创新、在活动中享受、在活动中健康成长。二、学情分析教学对象：水平三，六年级学生。水平三是发展学生专项性训练的关键时期。传统的居家身体素质练习相对枯燥乏味，结合水平三学生活泼好动的特点，采用新颖有趣的专项性练习提高学生学习的积极性。本节课以身踝关节、髋关节练习为核心，加入综合性组合练习动作，有效发展学生的...
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