篇1:人教版三~四年级体育与健康 3.5用眼卫生 课件(28ppt)人教版三~四年级体育与健康 3.5用眼卫生 课件(28ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:近视的危害有哪些?
1.拖累学习——多付出30%的努力?
近视产生的视物模糊、眼睛干涩酸痛、精神难以集中以及情绪烦躁甚至头晕等现象,会让孩子比视力正常的孩子多付出30%的时间和脑力劳动量,在学习上花费更长的时间。
2.拖累升学——30多个专业报考受限
每年都有大批的考生,因为近视被限报专业拒之门外,涉及到电子信息、生物工程、医学制药、飞行、航海技术等近30个专业,严重影响孩子的人生职业规划
3.度数加深——发展成高度近视? ?
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孩子近视了,就着急配眼镜,但是眼镜只有矫正作用,却没有治疗作用。孩子戴眼镜后看清了远处,但近距离读写时近视镜片又加重了用眼负担...
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大致详情:食品卫生小常识
教育主题:
健康行为与生活方式
教学对象:
小学三—四年级
教学内容:
1.生吃蔬菜水果要洗净;
2.不吃不洁、腐烂变质、超过保质期的食品
学情分析:
三四年级的孩子对健康饮食的意识还不够强,特别是我们学校属于全市十八所农村偏校,大多数是外来务工子女,生活环境和生活水平较差,对于生吃果蔬要洗净的意识不足,洗净方法了解不多,很少有孩子能够准确地辨别不洁、腐烂变质、超过保质期的食品。所以在这节课中,我针对这样的现状展开教学。课堂中,我重点强调生吃水果要洗净的重要性以及介绍四种洗净的方法,此外课前已分配每组学生任务,展开小组活动,最后通过调查后PPT汇报、实地拍摄视...
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![]() ![]() 篇3:眼的主要结构及其功能——眼和用眼卫生(一)(课件 18PPT 1个学案 1个视频)眼的主要结构及其功能——眼和用眼卫生(一)(课件 18PPT 1个学案 1个视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:《眼和用眼卫生(一)》导学案 班级: 姓名: 学号:课前导学案观看微视频并完成:1.眼球的附属结构有:2.其中起保护作用的有:3.起运动眼球作用的有:根据图1填空,横线填文字,括号内填编号: 盲点 图1晶状体的凸度是由________来调节的。5.分析图2,比较照相机与眼球的构造并填空:图2人的眼睛像一架神奇的照相机,眼球中的_______(晶状体/玻璃体)呈凸透镜形状,相当于镜头;而______(角膜/视网膜)相当于照...
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![]() ![]() 篇4:三年级体育 用眼卫生 课件 全国通用 (共18张PPT)三年级体育 用眼卫生 课件 全国通用 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件18张PPT。体育基础知识《用眼卫生》 笑话:从前,有个人在饭店里吃饭,忽然发现墙上有一只苍蝇。他立刻蹑手蹑脚地凑近它举起巴掌就打。只听“啪”的一声,同时也听到他“啊”的一声大叫,鲜血从手上流了下来。原来那个人错把墙上的钉子当苍蝇了! 同学们猜猜那人为什么会吃这样的苦头? 我们都听说过这就话:“眼睛是心灵的窗口”,我们每个人都希望自己有一双健康而明亮的眼睛,因为眼睛是我们身体上的重要感觉器官之一,依靠它来接受和认识外界事物,学习、工作、劳动、生活都离不开它。特别是在学生时期,眼睛每天都要和书本打交道,若不注意爱护眼睛,不讲究用眼卫生,就很容易患上近视眼。近年来,学生的近...
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大致详情:第四课《眼的卫生》教学目的:1、通过教学,让学生重视保护眼睛视力,养成正确的姿势,做到“三个一”。2、通过教学,培养学生良好的用眼习惯,做到"六个不",即走路不看书,不在阳光下看书写字,不在光线暗弱的地方看书写字,乘车不看书,不躺在床上看书,不歪头看书写字。教材重点、难点:指导学生养成良好的用眼习惯。教具和学具:挂图、小黑板教学过程:第一课时导入新课师:今天,我给大家猜个谜语,看谁能猜出来:“上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。请你猜猜是什么?如果猜不着,仔细把我瞧一瞧。"(猜一人体感觉器官)(多让几个学生回答,不要怕答案重复。最后一个学生回答时,请他说一说为什么答案是"眼...
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大致详情:餐饮卫生小达人教育主题饮食卫生与营养搭配。教学对象小学1--2年级(水平一)。教学内容三餐的重要性。合理饮食不挑食不偏食。营养搭配的合理结构。学情分析最能吸引低年级学生的东西就是零食,琳琅满目的零食对他们的诱惑是很大的,特别的甜的食物。导致三餐没有规律,引起挑食、偏食,不合理的饮食容易引起肥胖等问题,科学合理地补充营养对生长发育具有非常重要的意义。通过教育让学生养成健康的饮食习惯,促进自身生长发育。教学目标让学生认识一日三餐饮食卫生的重要性。让学生注重营养搭配有益生长发育和健康。培养学生良好的饮食卫生习惯。教学重点让学生了解一日三餐良好饮食卫生的意义。教学难点...
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![]() ![]() ![]() 篇7:三年级体育课件-用眼卫生全国通用(共39张PPT)三年级体育课件-用眼卫生全国通用(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件39张PPT。用眼卫生谜语上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。你猜对了吗?谜语红红的墙,白白的房,里面住个胖儿郎。你猜对了吗?谜语一棵小树十个叉,不长叶子不开花,能写会算还会画。你猜对了吗?要求 仔细看, 认真听, 大声说, 大胆做。一、引入: 猜一猜第一个人用耳朵听,第二个人用鼻子闻,第三个人用手摸。眼睛的用处大蓝蓝的天空,白白的云、绿油油的草地;这些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用可大了。同学们,一定要保护好自...
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![]() ![]() ![]() 篇8:小学体育教案-体育活动与营养卫生_通用版小学体育教案-体育活动与营养卫生_通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:体育活动与营养卫生教案教学目的:了解有关营养卫生和饮食卫生的知识,培养良好的饮食习惯。教学重点:阐明讲究营养卫生和饮食卫生的道理,培养良好的饮食习惯。教学方法:讲述法与谈话法相结合。课时安排:1课时。教学过程 :引言:人体的生长发育和进行各种活动,都需要营养物质和能量。我们已经知道,通常我们所吃的食物中含有六大类营养物质。那么,怎样选择和搭配食物,怎样安排一日三餐,才能满足人体对营养物质和能量的需要呢?这就是我们今天要学习的内容:营养卫生和饮食卫生。要做到营养卫生,首先要注意合理膳食。提问:人每天都要吃食物,请大家结合自己的生活实际,谈一谈你知道的食物一般都有哪些?...
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大致详情:课件76张PPT。 用眼卫生与健康 眼睛是人体重要的感觉器官,是产生视觉 的生理基础;大脑获取的外界信息有90%来自视觉;眼睛又是心灵的窗户,人的思想感情又可 通过眼神表达出来。大学生群体中的视力情况有调查表明,从入校到毕业这几年当中,视力不良由60%上升到80%左右,有逐年上升的趋势,已直接影响到个人的就业选择。因此如何保护好视力无论对个人还是社会都有重要的意义。 眼睛的解剖 眼睛的生理功能一、正常屈光和调节正常屈光:无调节状态下折射5米以外来的平行光线,使其恰好聚焦在视网膜...
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![]() ![]() 篇10:人教版体育与健康(3-4年级)第5节《用眼卫生》课件(25张PPT)人教版体育与健康(3-4年级)第5节《用眼卫生》课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件25张PPT。谜 语 能识五颜六色 能赏美丽风光 传达喜怒哀乐 人称心灵之窗谜底:眼睛当你闭上眼睛的时候 有何感想?当你睁开眼睛的时候又有何感想?问 题◆◆健康教育:用眼卫生眼睛的重要性能带来光明:能够分辨黑夜和 白天获取外界信息的重要渠道:90﹪的信息靠眼睛获得传递感情的媒介:眼睛被称作心灵的窗户大学生群体中的视力情况有调查表明,从入校到毕业这几年当中,视力不良由60%上升到80%左右,有逐年上升的趋势,已直接影响到个人的就业选择。因此如何保护好视力无论对个人还是社会都有重要的意义。视力调查信息————————————————...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:健康教育(用眼卫生)健康教育(用眼卫生)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共76张PPT)用眼卫生与健康眼睛是人体重要的感觉器官,是产生视觉 的生理基础;大脑获取的外界信息有90%来自视觉;眼睛又是心灵的窗户,人的思想感情又可 通过眼神表达出来。大学生群体中的视力情况有调查表明,从入校到毕业这几年当中,视力不良由60%上升到80%左右,有逐年上升的趋势,已直接影响到个人的就业选择。因此如何保护好视力无论对个人还是社会都有重要的意义。眼睛的解剖眼睛的生理功能一、正常屈光和调节正常屈光:无调节状态下折射5米以外来的平行光线,使其恰好聚焦在视网膜上而成像,称为正视眼;眼睛的调节:为看清近距离物体,通过睫状肌的收缩,使晶状体凸度增加,以增...
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![]() ![]() ![]() Tags:小学,体育,用眼,卫生,教案
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