篇1:人美版一年级下册美术 教案 7 童话城堡人美版一年级下册美术 教案 7 童话城堡资料可供全国地区适用。
大致详情:7童话城堡一.教学目标:1.知识与技能初步了解城堡的外形特征,感知城堡是一个建筑群组,具有高低错落、形状各异的风格,学习运用各种图形组合出自己想象的童话城堡。2.能力目标通过引导学生对城堡外形、结构的分析,培养学生细致观察的习惯,锻炼概括分析图形的能力,在运用各种图形的活动中,调动学生发散思维激发想象力。3.情意目标通过对童话城堡的创作表现,引导学生感受城堡建筑的形式美,以及它与生活的密切关系,体验图形组合、创新表现城堡造型的乐趣,丰富学生的想象,寄托他们对生活的美好愿望。二.教学重难点教学重点:运用各种图形组合出具有高低、大小等变化的城堡造型,根据想象适当添加有趣的情景,使画面有...
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![]() 篇2:第10课 我和昆虫 教案(表格式)人美版 美术一年级下册第10课 我和昆虫 教案(表格式)人美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:课程基本信息学科 美术(人美版) 年级 小学一年级 学期 春季课题 我和昆虫教科书 书 名:美术 出版社:人民美术出版社 出版日期:2012年教学目标1.初步了解自己喜爱的昆虫,知道结构、外形、颜色、花纹上的特点。能用油画棒、彩笔等工具快速的制作出一只小昆虫。 2.通过对各类昆虫从整体到局部再到整体观察的过程,掌握昆虫外部特征。通过游戏活动、教师演示等方法学习大胆表现小昆虫。 3.在观察昆虫的活动中让学生养成善于观察的习惯,感受昆虫外形、颜色以及花纹的美感。在欣赏、创作、评价的过程中体会其中的趣味。教学内容教学重点: 用对称的形式表现昆虫的外形、结构...
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大致详情:《7童话城堡》【教学目标】知识与技能:知识:初步了解城堡的外形特征,认识各种形,感知城堡是一个建筑群,具有高低错落、形状各异的特点。技能:能表现出具有形状各异、高低错落的童话城堡。过程与方法:通过引导学生对城堡外形、结构的分析,培养学生细致观察的习惯,锻炼概括分析图形的能力,在运用各种图形组合的活动中,调动学生发散思维,激发想象力。情感态度、价值观:通过对童话城堡的造型表现,引导学生感受城堡建筑的形式美,体验创新表现城堡造型的乐趣,丰富学生的想象,寄托他们对美好生活的愿望。【教学重难点】重点:运用各种图形组合出具有高低、大小等变化的城堡造型,根据想象、适当添加有趣的情景,使画面...
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大致详情:《5太阳》教材分析本课属于“造型.表现”领域的一个内容。本课属于“设计.应用”领域的一个内容。本课教材展示了用彩泥塑造的多种不同的太阳作品及西汉马王堆汉墓帛画中的太阳及墨西哥阿兹特克人的太阳历石。用泥塑的表现手法创作浮雕形式的太阳作品,既可以创设脸部的五官,又可以表现多种不同的光芒,通过揉一揉、滚一滚,以及简单的粘接组合,就可以体验到设计制作活动的乐趣,既表达了自己的情感和思想,又美化了环境与生活。二.教学目标:1、知识与技能目标:熟悉工具和材料,进行感官体验。采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作。2、过程与方法目标:通过小组合作探究,学习太阳五官及光芒的多种设计和表现。...
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大致详情:1. 船 教案教材分析:本课是以船为载体,从感知、认知到思索、表现,多层面地拓宽学生学习的时空。教师用启发性的文字语言打开学生探究性学习的局面。教师引导学生观察、思考,透过各种各样、不同时期、不同地点的船这层表象,去深入地思考人类在用自己的智慧创造着在自然中生存和发展的方式。通过学习让学生了解到船不仅是载人运货的工具、进行训练和体育运动的器械,具有实用性以外,我们还欣赏到它的造型的艺术性。这也正反映出人类的科学、技术、文化艺术完美结合精深之所在。这一切表明了本课程的设计基于美术学科却超越学科。教学内容与目标1、通过学生的感知和对信息的扑捉,实践研究性的学习过程。2、会用有特征的形构成...
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大致详情:3、出壳了一、教学目标:知识与能力:通过观察、了解小动物是怎样出壳的,知道哪些动物是卵生动物。过程与方法:能够展开回忆和联想,自由大胆地用绘画方式创作一幅小动物破壳而出的作品。情感态度与价值观:能够体验生命诞生时的艰难和独立自主的精神,感受生命力的顽强以及获得新生的喜悦和自豪,从而更加热爱生命、珍惜生命、关注生命。二、教学方法:根据《美术新课程标准》所确立的阶段目标,《出壳了》一课属于“造型·表现”学习领域,即“通过看看、画画、做做等方法,大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。”在本课教学中,我从破壳而出的小动物入手,引导学生探索神秘生命的世界,从感知...
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大致详情:《6、漂亮的瓶子》一.教学目标:1、了解瓶子对称的造型特点,并能掌握对折剪的基本方法,在感受陶瓷瓶文化的同时,发现瓶子与人们生活之间的关系,初步培养设计意识。2 、通过体验、探究等学习活动,引导学生运用对折剪的方法,创作一个大小合适,造型好看的瓶子,并进行美化装饰。3、激发学生对美术学习活动的兴趣,初步感受传统陶瓶文化的艺术魅力,体验创造成功的乐趣。二.教学重难点教学重点: 感受瓶子背后蕴含的文化,了解瓶子对折剪的基本方法及简单的纹饰设计。教学难点: 剪对称瓶子时,如何使瓶子的大小合适、外形美观,给人美的享受。三.教学过程:(一)激趣导入师:今天杨老师给大家带来了一个新朋友...
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大致详情:《3 出壳了》一.教学目标1、探索生命伊始的奥秘,展开回忆与想象,大胆自由地表现出一种自己喜欢的生物出壳时的情景。2、通过观察、幻想、体验与交流,感受生命的不屈与独特的美丽,进行想象与构思,追求表现的新颖与生动。3、培养学生积极探索生命奥秘的激情和关爱生命的思想感情。二.教学重难点1、启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景,利用多种方法打开学生思路,鼓励创新,表现出生动的画面。2、表现的自由性和不同种动物的特点,通过欣赏、鼓励等多种方法解决。三.教学过程(一)故事导入:1、胖胖的鸡妈妈每天都下一个蛋,可是有一天,鸡妈妈出去捉虫子回来发现蛋全都不见了,鸡妈妈好伤心啊!谁能帮鸡妈...
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大致详情:3《出壳了》教学目标1 .知识与技能:在回忆、观察、想象中感受小动物破壳而出的瞬间,大胆自由地表现一种自己喜欢的动物出壳时的情景。2. 过程与方法:通过情景感悟和体验不同表现方法,提高学生的观察力和想象力。3. 情感态度价值观:通过学习,培养学生积极探索生命奥秘的激情和关爱生命的思想感情。培养学生在集体活动的过程中相互交流、相互启发的良好品质。二.教学重难点教学重点启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景,利用多种方法打开学生思路,鼓励创新,表现出生动的画面。教学难点 表现的自由性和不同种动物的特点,通过欣赏、鼓励等多种方法解决问题。三.教学过程(一)动画导入激情引趣师:同学们...
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大致详情:5太阳1. 教材分析:人美版一年级下册的第五课《太阳》,属于“造型·表现”领域。本教材展示了用泥塑造的多种不同作品以及西汉马王堆汉墓帛画中的太阳和墨西哥阿兹特克人的太阳历石。用泥塑的表现首发创作浮雕形式的太阳作品,既可以创设脸部的五官,又可以表现多种不同的光芒,通过揉一揉、滚一滚,以及简单的粘接组合,就可以体验到设计制作活动的乐趣,及表达了自己的思想感情和思想,又没话了环境与生活。2. 学情分析:针对一年级学生的年龄特征和心理特点,我从三方面入手:1.激发学生学习美术的兴趣?2.在课堂教学中培养学生自主学习、探究的能力?3.培养学生的想象能力?3. 教学目标:知识目标:观察大自然中...
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![]() 篇11:一年级下册美术教案-1 船人美版一年级下册美术教案-1 船人美版资料可供全国地区适用。
大致详情:1 船一、教学目标:1、认识不同用途、不同特点的船,初步了解船的发展历程。2、能抓住船的结构特点,大胆地表现自己心目中的大船。3、通过探究、表现等活动,使学生领悟人与自然的关系,以及科技和文化在社会中的作用。二、教学重点:抓住船的结构特点,大胆表现自己心目中的大船。三、教学难点:探究过程中立意和构思,生动画出船的状态。四、教学过程:1、感知与启示分小组展示学生收集来的有关船的图片和资料,并选择小组集体认为最好的图片资料向全班展示。师问:①你知道这艘船叫什么船吗?为什么?②还有其它种类的船吗?(全体同学欣赏图片并议论)2、了解船的发展历程,学生根据收集来的有关资料议论教师提出...
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![]() 篇12:一年级下册美术教案-《6、漂亮的瓶子》人美版一年级下册美术教案-《6、漂亮的瓶子》人美版资料可供全国地区适用。
大致详情:《6、漂亮的瓶子》一.教学目标:1、了解瓶子对称的造型特点,并能掌握对折剪的基本方法,在感受陶瓷瓶文化的同时,发现瓶子与人们生活之间的关系,初步培养设计意识。2 、通过体验、探究等学习活动,引导学生运用对折剪的方法,创作一个大小合适,造型好看的瓶子,并进行美化装饰。3、激发学生对美术学习活动的兴趣,初步感受传统陶瓶文化的艺术魅力,体验创造成功的乐趣。二.教学重难点教学重点: 感受瓶子背后蕴含的文化,了解瓶子对折剪的基本方法及简单的纹饰设计。教学难点: 剪对称瓶子时,如何使瓶子的大小合适、外形美观,给人美的享受。三.教学过程:(一)激趣导入师:今天杨老师给大家带来了一个新朋友...
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