篇1：商务星球版七上地理 4.2气温的变化与差异 教案(表格式)商务星球版七上地理 4.2气温的变化与差异 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 第二节 气温的变化与差异
课型： 新授课
1课时
教学目标 知识与技能
知道气温的观测方法，了解日均温、月均温、年均温、日较差、年较差的概念。举例说出气温与人类生产生活的关系。学会使用资料，绘画和分析气温变化曲线图。初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出气温分布的规律
过程与方法 通过绘画气温变化曲线图，提高学生的绘图、读图分析能力。通过气温与人类生产生活关系的例子，提高学生观察生活的能力。
情感态度价值观 培养学生养成科学严谨的治学态度。培养学生养成关注生活的态度。
教学重点 绘画、分析气温变化曲线图；阅读世界年平均气温分布图。
教学难点 理解气温的...
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     篇2：苏教版（2017秋）小学科学三年级下5.16 测量气温 表格式教案苏教版（2017秋）小学科学三年级下5.16 测量气温 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 第五单元：观测天气 第16课 测量气温课 时 共计1课时 第1课时教学目标 知识与技能：1．通过讨论，认识到气温作为天气要素的重要性。2．学习使用气温计，掌握温度的正确读、写方法。3．阅读资料，了解百叶箱的用途。过程与方法：1．学习用气温计测量气温，描述一天中气温变化的大致规律。2．测量气温，发现不同情况下气温的差异性。情感、态度与价值观：1．能在好奇心的驱使下，测量并比较向阳和背阴处气温的差异。2．通过百叶箱的设计，理解标准化测量的重要意义。教学重难点 重点：学习使用气温计，掌握温度的正确读、写方法。难点：会描述一天...
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 篇3：人教版七年级上教案第三章第二节 气温的变化与分布人教版七年级上教案第三章第二节 气温的变化与分布资料可供全国地区适用。
大致详情：第二节 气温的变化与分布第一课时教学目标【知识与能力】1.从学生的实际生活和现实体验出发，举例说出气温与人类生产和生活的关系。2.初步学会阅读世界年平均气温分布图，并说出世界气温的分布规律。3.学会使用气温资料，绘制气温曲线图，并能读出气温的变化规律。4.培养学生读图，用图及简单的绘图能力。【过程与方法】通过读图分析，认识气温的日变化和年变化；初步学习阅读和绘制气温曲线图，培养观察、分析、推理和独立思考的能力。【情感态度价值观】联系生活中的常识，培养关注生活的意识，养成严禁的科学态度。教学重难点【教学重点】气温的年际变化规律；学会阅读气温变化曲线图及气温分布图。【...
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  篇4：七上地理知识点课件 26 气温的含义、观测、描述及计算-气温的变化与分布七上地理知识点课件 26 气温的含义、观测、描述及计算-气温的变化与分布资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)气温的含义、观测、描述及计算气温的变化与分布目录CONTENTS01气温的含义02气温的观测03气温的描述04气温的计算01气温的含义气温的含义01气温是指大气的温度02单位是摄氏度，记做℃0304生活中人们比较关心一天中的最高气温和最低气温02气温的观测气温的观测地面气象观测中测定的气温离地面1.5米处的气温气温的观测项目实时气温、日最高气温和日最低气温观测的仪器温度计、最高温度表、最低温度表等观测仪器放置在百叶箱中气温的观测温度计的放置将温度计放在离地面1.5米处的百叶箱中。观测时间自动气象站对...
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   篇5：人教版七上3.2气温的变化与分布 教案人教版七上3.2气温的变化与分布 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《气温的变化与分布》教学方案第1课时教学目标1．知道气温以及气温的相关概念，气温的测定方法；2．能够绘制和阅读气温变化曲线图；3．了解等温线的特点，学会阅读等温线分布图；4．学会阅读世界平均气温分布图，并能总结世界气温的分布规律。教学重难点重点：1．阅读和绘制气温曲线图；2．世界气温分布的基本规律。难点：1．气温的变化规律；2．等温线分布图的判读方法。课前准备制作PPT。相关资源制作PPT所需资料。教学过程【课堂引入】多媒体展示下列问题：1．冬天为什么鸟儿要向南飞？2．为什么这个时候北方要比我们四川要冷？3．为什么云南四季如春？4．为什么6月峨眉...
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   篇6：2023届中考地理高频考点：考点9气温、降水的变化与分布（A卷）（含解析）2023届中考地理高频考点：考点9气温、降水的变化与分布（A卷）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届中考地理高频考点：考点9气温、降水的变化与分布（A卷）1.一般而言，气温随海拔升高而降低，海拔每升高100米，气温降低0.6℃，若山峰A的海拔3600米，气温是6℃，那么山底B海拔500米处的气温是（ ）A.24℃ B.12.6℃ C.24.6℃ D.-12.6℃2.一天之中，最高和最低气温一般出现在（ ）A.午后2时左右，日落前后 B.日落前后，午后2时左右C.日出前后，日落前后 D.午后2时左右，日出前后3.夏季很多内地人喜欢去北戴河、青岛避暑。造成沿海比内地夏季气温偏低的因素是（ ）A.纬度位置 B.地形因素 C.海陆位置 D.洋流因素4.一年中通常...
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  篇7：第三章第二节 气温的变化与分布 同步练习题（含答案）第三章第二节 气温的变化与分布 同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三章 第二节 气温的变化与分布 同步练习（含答案）时间：45分钟 满分50分一、单项选择题读某地某日气温变化曲线图，回答1-2题。1. 从图中可以看出，一天中最高气温出现在( )A.正午12时 B.约14时 C. 日出以前 D.子夜2. 这一天的气温日较差是( )A.100C B.90C C. 120C D.70C3.下列关于气温的说法中正确的是（ ）A.一天中气温最高值 一般出现在中午 12时左右B.测量气温时温度计应直接放在太阳光下C.南半球陆地一年...
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  篇8：沪教版地理七年级上册 3.1 气温和气温的分布 教案沪教版地理七年级上册 3.1 气温和气温的分布 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：气温和气温的分布教材分析本节是气候部分的基础知识，包括等温线图、气温空间分布规律等。本节课的教学内容在初中地理学习中，不仅容量大，而且难点多，但内在脉络清晰明了【知识与技能】能用世界年平均气温分布图，说明世界气温分布的基本规律。【过程与方法】1.初步学会阅读世界年平均气温分布图。2.培养学生观察、分析、推理和独立思考、探究问题的能力。【情感态度与价值观】使学生体会、感悟“气温与生产、生活的关系”，培养学生保护大气环境的意识。学情分析地理对七年级的学生来说是一门新学科，而且与小学的知识衔接较少，七年级上册属于自然地理部分，对学生而言相对比较抽象，不易理解，难度相对较大。教...
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  篇9：人教版地理七年级上册 第三章第二节气温的变化与分布第2课时 气温的分布习题课件(共39张PPT)人教版地理七年级上册 第三章第二节气温的变化与分布第2课时 气温的分布习题课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)等温线图呈封闭形状大小东西南北低纬高纬降低1000.6DCBCCBCBCAACABBBAC20 ℃－10 ℃从低纬向高纬递减A陆地海洋南回归线非大洋南美BB地地处温带，四季分明，气温年较差大
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     篇10：【精品解析】备考2023年中考地理一轮复习训练试卷6 气温的变化与分布【精品解析】备考2023年中考地理一轮复习训练试卷6 气温的变化与分布资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧备考2023年中考地理一轮复习训练试卷6 气温的变化与分布一、单选题（2021七上·鲁甸期末）读世界年平均气温分布示意图，完成下面小题。1．关于世界气温的分布，下列叙述不正确的是（ ）A．等温线大致沿纬线方向延伸B．南半球等温线比北半球平直C．同纬度地区的陆地和海洋气温一样D．世界气温由低纬向高纬递减2．与同纬度地区相比，甲地年平均气温较低，主要是因为（ ）A．距海远 B．海拔高C．纬度高 D．人口分布稀疏【答案】1．C2．B【知识点】世界年平均气温的分布规律；影响气候的主要因素【解析】【点评】世界各地冷热不同，气温的...
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   篇11：2023届中考地理高频考点：考点9气温、降水的变化与分布（B卷）（含解析）2023届中考地理高频考点：考点9气温、降水的变化与分布（B卷）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届中考地理高频考点：考点9气温、降水的变化与分布（B卷）1.海拔每升高100米，气温降低（ ）A.60℃ B.6℃ C.0.6℃ D.0.06℃2.下列有关气温分布的叙述，正确的是（ ）A.同一纬度地区，夏季海洋气温高于陆地气温B.等温线密集的地方，气温差别小；等温线稀疏的地方，气温差别大C.一般情况，气温由低纬度向高纬度降低D.年平均气温20℃以上的地区主要分布在南北极圈之间3.藏族人的宽大藏袍，有时候一天内早晚穿在身上保暖，中午脱掉一半，斜露出半个身子，这一现象反映了该地（ ）A.气温年较差大 B.气温日较差大 C.日平均气温高 D.日平均气温低4....
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  篇12：【核心素养目标】1.1《一天的气温》教案【核心素养目标】1.1《一天的气温》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教鄂教版四年级下1.1《一天的气温》教学设计课题 一天的气温 单元 1 学科 科学 年级 4教材分析 《一天的气温》是人教鄂教版四年级下第一单元《天气与气候》的起始课，主要是通过学习使用气温计，引导学生知道气温指什么，如何正确测量气温，并用连续测得一天的气温数据绘制折线统计图，依据折线统计图描述一天气温的大致变化规律。最后拓展到气象小常识，了解百叶箱的结构和功能，以及天气预报中的气温是如何测定的。学习目标 科学观念：认识气温计，学习使用气温计测量气温。科学思维：使用温度计对一天气温进行观测、统计、分析、归纳，寻找规律。科学实践：根据测量一天气温数据，绘制...
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   Tags：小学,科学,气温,变化,教案
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