篇1:鲁画报社版 一年级心理健康教育 6做个快乐的小学生 教案鲁画报社版 一年级心理健康教育 6做个快乐的小学生 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:做个快乐的小学生
一、活动目的:
1、引导学生了解一些排解烦恼的方法,使学生知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人。
2、学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。
二、活动重点:引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼,找到快乐的真谛。
三、活动难点:引导学生用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好地调整自己。
?活动设计:
(一)音乐进入情境
1、先请同学们来欣赏一段音乐,用心去听、去感受。
2、听这段音乐时,你有什么样的感受?心情如何?
3、音乐能带给我们快乐,看来经常听听美妙的音乐是能让人天天感受到快乐的
?【通过一段能引起快乐情绪的音乐,让学生在音乐声...
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![]() 篇2:全国通用一年级上册心理健康教育 做一名快乐的小学生 教案全国通用一年级上册心理健康教育 做一名快乐的小学生 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:做一名快乐的小学生
一、辅导理念?
1、让学生感受小学和幼儿园的不一样之处,更为明确自己现在是一名小学生。?
2、让学生动脑思考,想办法解决别人问题的同时,联系到自己的实际,更好地解决自身的问题。?
3、通过分享,帮助学生学会交朋友,更好地适应学校生活。?
二、辅导目标?
1、认知目标:帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活。?
2、情意目标:引导学生学会懂礼貌和帮助别人,帮助养成良好的学习和生活习惯。?
3、行为目标:通过活动等形式让学生明白自己平常上课应遵守的日常行为规范。
?三、学情分析?
刚刚幼升小的一年级学生,精力难以集中,思维跳跃性大,各项常规还不够好,自...
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![]() ![]() 篇3:一年级上册心理健康教育教案-1我是小学生 苏教版一年级上册心理健康教育教案-1我是小学生 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:1、我是小学生 教学目标: 强化儿童“我是小学生了”的意识,培养学生有礼貌、守纪律、爱学习、讲卫生的习惯。 教学重点难点: 指导学生进行心理健康教育。 教具和学具:教学挂图 教学过程: (出示挂图,即第一组图,或指导学生观察课本插图) 师:同学们,你们看图上画了些什么?右上方圆形图画的是什么地方?他们是什么人? 在干什么? (让学生根据图上的内容发言,使学生知道是幼儿园小朋友在上课) 师:这是幼儿园小朋友在上课,他们围坐在桌子四周画图画。 那右下方那幅图画的是什么地方,他们是什么人?在干什么呢? (让学生根据图上的内容发言,使学...
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![]() ![]() ![]() 篇4:小学专题教育 心理健康 北师大版 一年级下册 第二十六课 我已经长大了 (教案+课件13张PPT+素材)小学专题教育 心理健康 北师大版 一年级下册 第二十六课 我已经长大了 (教案+课件13张PPT+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:我已经长大了教学分析:一年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期。经过了一学期的学习生活,学生一般经受过一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面、自我评价偏低的现象,这对于儿童来说,是很不利的。本次教学活动,针对学生的这一现象,首先让学生看到“我不行”和“我能行”两个具体形象的对比,并引发讨论;然后通过各种方式让学生找到自己的长处和优点,赞扬自己,让学生体会到自己是能干的,能做好很多事情,从而培养自己的自信心。教学目标:1.了解学生自我认识的程度,引导学生学会积极评价自我的方法。2.帮助学生了解自己的长处和优势,并学会正确看待自己的优点和缺点。课型:新授课课时:...
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![]() ![]() ![]() Tags:最新,小学,一年级,健康教育,教案
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