篇1：1辽海版一年级美术下册《涂涂画画》名师教案1辽海版一年级美术下册《涂涂画画》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《涂涂画画》名师教案知识目标：让学生通过探究和实践了解绘画创作所用的材料和工具的多样性，初步体验美术绘画材料和方法的基本特性。技能目标：在参与活动的过程中培养学生对色彩的感受、表现能力。情感态度与价值观：使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。教学重点：使学生初步体验美术绘画工具和方法的多样性，引发美术兴趣。教学难点：颜色及工具的使用方法。主要教法：启发引导法、自学尝试法。学习指导：体验探究法、辅助指导法。教学资源：教师：不同形式的美术作品；各种纸、笔、颜色（图画纸、宣纸、板刷、水粉、棉签等），以组为单位准备。学生：教材、水彩笔、油画棒、纸巾。...
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 篇2：画画火柴人（教案）湘美版美术一年级上册画画火柴人（教案）湘美版美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第18课《画画火柴人》教案教学目标：1.能画不同动态的火柴人并组合成富有情趣的完整场景图。2.了解场景组合的要素,初步建立场景的视觉图示。3.感受绘画的乐趣，激发热爱生活的情感。教学重点：能画不同动态的火柴人并组合成富有情趣的完整场景图。教学难点：了解场景组合的要素,初步建立场景的视觉图示。教学流程：动画激趣1.课前准备:师生互动，活跃气氛。2.欣动画3.动画中的火柴人做了哪些动作 谁来说说 (跑步、跳跃、翻滚、攀爬·.....)复习巩固1.哪一个动作给你的印象最深 你能把它画下来吗 (板书课题:画画火柴人)2.学生练习，教师巡视。3.评价:从人物的动态、...
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 篇3：画中画（教案）（表格式）湘美版 美术一年级下册画中画（教案）（表格式）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《画中画》 课型 新授课 课时 1课标分析学习内容分析 本课在调动学生脑海中已有的感性和理性的知识信息，凭借联想，学生能够画出一定逻辑性的的独具特点的“画中画”。学情分析 已知：学生对造型表现活动感兴趣并积极参与。 大部分学生能通过造型表现活动，大胆、自由地表达自己的观察、感受和想象，并对基本色有了进一步的认识。 未知：运用层层包围的添画方法，画一幅有趣的画中画。 障碍：能对物象展开联想，找到与之有逻辑关系的形象。学习目标 1、运用层层包围的添画方法，画一幅有趣的画中画。 2、能对物象展开联想，找到与之有逻辑关系的形象。 3、在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的乐趣。...
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 篇4：江西美术版小学一年级美术上册《涂涂画画》参考课件、教案江西美术版小学一年级美术上册《涂涂画画》参考课件、教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《涂涂画画》教学设计教学目标：1、了解美术学习中工具、材料的多样性；初步体验工具、材料的基本特性。2、通过欣赏、分析的过程，培养学生大胆作画的能力和对美术学习活动的兴趣。3、培养学生对色彩的感受，激发对色彩的喜爱之情。教学重难点：重点：体验美术学习活动的趣味性与工具材料的多样性。难点：颜色的使用方法。课前准备：教师：课件、范画、油画棒、小包装盒等。学生：铅笔、水彩笔、油画棒、画纸等。教学过程：一、激情导入。谈话：美术课是一门非常有意思的课，在美术课上我们要学怎样将一张白纸，变成一幅漂亮的艺术作品，你只要有独特的构思就可以完成得很好。大家一定要努力呀！二、知识新授。...
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    篇5：第4课《画中画》（教案）湘美版 美术一年级下册第4课《画中画》（教案）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：画中画教材分析“一层一层又一层，小小大大总关联”，从教材的儿歌中可以看出，本课需要积极调动学生脑海中已有的感性和理性的知识信息，凭借联想，使学生能够画出有一定逻辑性的独具特点的“画中画”。本课学习意图通过丰富的想象活动启发学生的创造性思维，属于“造型表现”学习领域。学情分析本课的活动建立在学生拥有开放性思维的基础上，所以老师需要努力营造一种民主、自由、平等的教学环境，给学生提供自由表达的机会，鼓励学生大胆设想，引导和激发他们的热情。学生在游戏性的作业过程中，享受到艺术表现的极大乐趣。教学目标知识与技能：掌握一种有趣的图画方式，丰富表现手段。过程与方法：画一副画中画，获得一次记忆...
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 篇6：第4课 画中画（教案）湘美版美术一年级下册第4课 画中画（教案）湘美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课《画中画》教案教学目标：1.能对物象展开联想，找到与之有逻辑关联的形象。2.运用层层包围的添画方法，画一幅有趣的画中画。3.在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的乐趣。教学重点：能对物象展开联想，找到与之有逻辑关联的形象。教学难点：运用层层包围的添画方法，画一幅有趣的画中画。教学流程：一、儿歌导人揭示课题1.邀请小画家参加“画中画”作品展。今天，老师要带领大家一起去参加一个有趣的画展，请大家仔细观察并思考，画展上的这些作品都有哪些共同点呢？是的，它们都是画中画。那么什么是画中画 我们又该怎么画呢 这些作品中的形象都是层层包裹着的。我们要一层一层的话。...
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 篇7：6 古诗画中描写的景象 教案（表格式）6 古诗画中描写的景象 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 小学语文 年级/册 一年级上册 教材版本 部编人教版课题名称 识字二 6《画》难点名称 图文结合，感受《画》这首诗中描绘的景象难点分析 从知识角度分析为什么难 要懂这首诗讲的是一幅山水画，就要了解诗句的意思，体会诗中描写的景象，用语言描写画面，诗句表达，一年级学生具有一定的理解难度。从学生角度分析为什么难 一年级的学生朗读能力较强，但是情感体验，理解能力，感受语言能力比较弱。难点教学方法 1.通过图文结合以及解说，理解诗句的意思。 2.通过讨论及问题探究，联系生活实际。感受《画》中描绘的景象。教学环节 教学过程导入 1.猜谜语。 “解落三秋...
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 篇8：第4课 画中画（教案）湘美版美术一年级下册第4课 画中画（教案）湘美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课 画中画【课前思考】本课依然是以想象为主，层层包围，大小变化相互关联是本课绘画要点，围绕形象之间的关联性层层包围。教材的主图具有一定的趣味性，易引起学生的兴趣，再加上教材中的儿歌，直入主题。当我们看到老鼠就会不自觉想到猫，看到猫不自觉想到懒，所以作者画了床，一切都是自然而又有关联，当我们把不同事物像俄罗斯套娃一样，套在一起，又成为了新的画面，对于新颖的，独创性的思维培养有一定的帮助。学习活动是先画一个简单的形象，然后在它的外围加画其他形象，说说你的创意。绘画上由小到大由内到外，联想事物，包围添画，比一比看看你能包围几层，看一看谁的画面最有意思。【教材分析】本课属于“造型·表现“...
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 篇9：第4课 画中画（教案）湘美版 美术一年级下册第4课 画中画（教案）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：湘美版小学美术一年级下册第四课《画中画》教案一、教学目标1.运用添画方法，画一幅充满想象力的画中画。2.培养学生丰富的想象力和画画表现能力。3.提高学生绘画兴趣、享受美术学习的快乐。二、重点难点重点：丰富想象力，绘画出相关形象。难点：在设计画面的丰富程度体现趣味性。三、教学准备教师：多媒体课件、范画、彩色笔、油画棒。一、瞧一瞧欢迎大家来到我们快乐的美术课堂。我们先来看一段视频，视频中你看到了什么？2它有什么特点呢？聪明的你一定看出来了：大娃娃套着小娃娃，层层包围组合而成。每一组套娃她们要嘛是一样的，要不就是一个故事里的不同角色。当我们把一层又一层的娃娃用绘画的形式画下来...
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 篇10：辽海版小学一年级美术上册《涂涂画画》参考教案（表格式）辽海版小学一年级美术上册《涂涂画画》参考教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《涂涂画画》参考教案教学目的 通过对美术工具、材料的体验，初步了解其基本特征，培养学生大胆作画的能力和对美术学习活动的兴趣。教学目标 知识、技能：在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性。过程、方法：通过启发引导法、自学尝试法，初步了解美术工具的不同特点。情感、态度：激发学生的学习兴趣，感受创作的喜悦。教学重难点 重点：使学生初步体验美术绘画方法的多样性引发美术兴趣。难点：引导学生用自己构想的方法进行表现创作。课前准备：各种媒材（包括不同的纸、笔、色），以组为单位准备范画。教学过程课堂活动安排（第一课时）教学步骤及目的 教师活动 学生活动组织教学一、导入新课激发学生学习兴...
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 篇11：人教版一年级上册《动画城》教案人教版一年级上册《动画城》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 动 画 城一、教学内容：1、活动：丰富多彩的动画人物欣赏：《我们才不怕大灰狼》2、欣赏：《小机灵之歌》3、欣赏：《一个师傅仨徒弟》活动： 唐僧骑马咚得咚4、欣赏：《劳动回家转》5、活动：猜一猜谁在敲二、教学要求（一）单元总要求将儿童对动画片的兴趣引向音乐，进一步加强学生对音乐节奏、音色、旋律等音乐要素的感受能力，提高音乐表现力，发展音乐想象力和创造能力；接触并了解国内外优秀的卡通文化，初步感受视觉艺术与听觉艺术的密切联系。（二）具体要求1．通过有节奏地朗读歌谣，随音乐按节奏走步，分组进行歌谣卡农、做游戏等，使学生在活动中感受和学习音乐。2．通过用打击乐器为...
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     篇12：河北美术版小学一年级美术上册《涂涂画画真好看》名师教案河北美术版小学一年级美术上册《涂涂画画真好看》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《涂涂画画真好看》名师教案教学内容 一年级美术教案《涂涂画画真好看》教学目标 1、感受色彩世界的美丽，认识常用颜色。 2、进行大胆的画线涂色，激发学生对美术学习的乐趣。 3、熟悉常用绘画工具和材料，体验绘画的乐趣。重点难点 在画线和涂色中了解涂色的几种方法，培养学生的学习兴趣。教具准备 各种画笔、涂色工具教学过程 随笔与反思一、组织教学 观看有关色彩的视频，让孩子们猜猜今天上什么课呢？ 二、导入新课 师：请大家看看图片中有什么水果啊？（学生回答） 帮助学生复习水彩笔、油画棒的使用方法，进行了解其特点的练习。 三、讲授新课 1、引导学生认识生活中蔬菜水果大自然的颜色： （1）观看图片...
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 篇13：1 画画我的幼儿园（教案）沪教版美术一年级上册1 画画我的幼儿园（教案）沪教版美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 画画我的幼儿园课时： 1-2课时课型： 绘画年级： 一年级第一学期教材： 上教版--------------------------------------------------------------------------教材分析《画画我的幼儿园》是上海教育出版社出版的《美术》九年义务教育新教材第一册中的一课。第一单元《生活真快乐》分为两节课，《画画我的幼儿园》是其中的第一节课。这一课的教学要求是让学生体验工具材料，用图画表达自己的记忆，画一画自己喜欢的事物。本单元学习是学生对幼儿园生活的回忆，以及新生的自我介绍。本课则是以回忆的形式来画一画学生在幼儿园生...
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 篇14：第17课 古画配古诗一中文输入 教案（表格式）第17课 古画配古诗一中文输入 教案（表格式）资料可供广州市地区适用。
大致详情：《古画配古诗一中文输入》教学设计(一）教学内容分析本课是广州市信息技术教科书第一册第三单元第 17 课的内容，要让学生学会用“微软拼音输入法”输入中文，会用鼠标手写输入汉字。本课是中文输入的第一课，为后面学习网 页浏览、网页搜索、保存文件、文件夹等操作打下基础。(二）教学对象分析本课的教学对象是四年级的学生，学生已经学会了英文的输入指法和“写字板”的使用等，但是大部分学生还不会中文输入，随着收集资料和整理保存文件数量的增加，对文件的 命名有输入中文的需求。(三）教学目标知识与技能了解中文输入的方法。会切换中英文输入法，用“微软拼音输入法”输入中文了解手写输入、语音输入...
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  篇15：第4课 画中画（教案）湘美版 美术一年级下册第4课 画中画（教案）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《画中画》教案教学内容：湖南美术出版社一年级下册第4课画中画，先画一个简单的形象, 然后在它的外围添画其他的形象，说说你的创意 教学对象：小学一年级学生学生特点：—年级的学生习惯比较差，易失去注意力等。所选技术：使用WPS使用的目的：吸引学生的注意力教学目标：1、 能对物象展开联想，找到与之关联的形象。2、 运用层层包围的添画方法，画一幅有趣的画中画。3、 在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的乐趣。重点：物与物的联想以及由小到大的绘画步骤。难点：由小到大，层层关联，包围添画结合的绘画形式。教学用具：课件，范画，教具。教学方法：谈话法、教授法。教学...
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  篇16：一年级劳动教育 10.我为农庄画幅画（教案）通用版一年级劳动教育 10.我为农庄画幅画（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：我为农庄画幅画1、走进生活，亲近自然。2、培养学生的动手能力，发挥学生想象力。3、感受农民伯伯的辛勤劳动。通过多媒体播放集体农庄情景，将学生引入一个充满好奇的氛围中。说说自己看到的农庄感受，激发学生创作的欲望（交流）。自由创作小组交流庄园里的瓜果蔬菜是如何来的？（感受农民伯伯的辛勤劳动）树立勤俭节约的意识。展示作品2、和父母分享自己的的作品自我评价 ☆☆☆☆☆ 家长评价 ☆☆☆☆☆人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢党哉2 0O7生态农庄效果图竹图生否能行心在面成州养运深对为墨地生窗丘风光
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 篇17：6. 摸一摸画一画（教案） (2课时)人教版美术一年级下册6. 摸一摸画一画（教案） (2课时)人教版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题与课时】人教版一年级下册第6课《摸一摸 画一画》 (2课时)【课标要求】课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。【学习目标】1.通过观察和触摸，看一看、说一说自己所看到的和摸到的物体有什么特点。2.通过欣赏体验色彩、点、线条、肌理等造型语言，学会装饰的手法。3.通过对不同作品和范作示例的理解，进行绘画创作，说一说自己的创意，提升造型表现能力和语言表达能力。【教学重难点】1.学生通过视频图片，小组交流让学生通过观察和触...
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 Tags：一年级,古诗,教案,精选,17篇
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