篇1：一年级上册 科学《这是谁的叶》 教案一年级上册 科学《这是谁的叶》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课时教学设计课题1.4这是谁的叶课型授课时间教学目标1.叶是多种多样的,同一种植物的叶具有共同的特征。2.能说出周围常见植物的名称及其叶具有的特征。3.在教师的指导下,能观察和描述一片叶的特征。4.能用简单的图画描述叶的外部特征。5.产生到植物生长的环境中观察植物的兴趣。重点难点教学重点：叶是多种多样的,同一种植物的叶具有共同的特征。教学难点：根据叶的特征到校园中寻找它们是哪一种植物的叶。课前准备课件、具有明显特征的植物的叶子、学生活动手册。教学活动过程设计教学环节活动预设方法意图二次备课一、它们...
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 篇2：教科版（2017秋） 一年级上册1.4这是谁的叶 教案教科版（2017秋） 一年级上册1.4这是谁的叶 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4、这是谁的叶【教材简介】本课是一年级上册《植物》单元的第四课。在前几课的学习中，学生已经初步了解了不同植物的叶，具备了在仔细观察后能从叶的大小、形状、颜色等方面进行描述的能力。本节课，在此基础上，让学生通过观察、认识一些常见叶子的显著特征之后，依据这些特征来寻找这些叶子来自于哪一种植物。让学生走进校园，在认识各种各样的叶的同时，也能感知到植物世界的丰富多彩。本课教材设计了两个活动，第一个活动是“你知道它们是那些植物的叶子吗”，让学生在观察叶子的过程中知道可以用叶的大小、形状、颜色等方面来区分叶子；第二个活动是“到校园里找一找”，让学生运用归纳出的叶的特征去找具有相似特征的叶，进一步认...
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  篇3：教科版（2017秋）科学 一年级上册 1.4这是谁的叶 同步练习（含答案）教科版（2017秋）科学 一年级上册 1.4这是谁的叶 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.4这是谁的叶同步练习教科版科学一年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下边的树叶是属于植物（ ）的。A． B． C．2．牵牛花的花冠又大又薄很容易蒸发水分，所以一般在（ ）开花。A．清晨 B．中午 C．傍晚3．银杏叶像（ ）A．手掌 B．爱心 C．扇子4．下面（ ）的观察行为是不对的。A． B． C．5．下图中的叶子可能是哪种植物的叶子（ ）。A．杨树叶 B．银杏叶 C．枫树叶二、判断题6．我从树上摘一片叶子来观察。( )7．不...
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 篇4：教科版（2017秋）科学一年级上册1.4这是谁的叶 课件(共13张PPT)教科版（2017秋）科学一年级上册1.4这是谁的叶 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)·教科版一年级上册科学课件·这是谁的叶第一单元 植物帮助树妈妈找回她们的孩子探究新知探究新知槭树妈妈：它可能是红色也可能是绿色，它的形状像手掌。12345探究新知槭树妈妈：他的叶缘是锯齿状的34探究新知桃树妈妈：它是绿色的，是水滴形状的。12345探究新知桃树妈妈：他的叶脉是平行的125探究新知薄荷妈妈：他是粗糙的25探究新知1.我们要到哪里去找 2.怎样才算是找到了 3.活动时要注意什么问题 活动提示探究新知1.到教室附近的树木旁寻找。2.只有手中的叶和图片上的叶颜色、形状、边缘等特征匹配的...
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     篇5：教科版（2017秋） 一年级上册1.4这是谁的叶 教案（表格式）教科版（2017秋） 一年级上册1.4这是谁的叶 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：这是谁的叶第（ 一 ）单元 第_4__课 第_1_课时课题 这是谁的叶作课时间 9月25日教学内容 课本11.12.13页课时教学目标 1叶是多种多样的，同一种植物的叶具有共同的特征。2能说出周围常见植物的名称及其叶具有的特征。3根据叶的特征到校园中寻找它们是哪一种植物的叶。课时教学重难点 1.叶是多种多样的，同一种植物的叶具有共同的特征。2.根据叶的特征到校园中寻找它们是哪一种植物的叶。教具学具 各种形状的叶,一根长有叶芽、嫩叶、老叶的植物枝条。课件板书设计 4.这是谁的叶爱护植物不摘不踩踏找植物作业 设计 学生活动手册第四页导 学 过 程 学生活动...
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 篇6：教科版（2017秋）一年级上册科学教案-1.4 这是谁的叶-教案教科版（2017秋）一年级上册科学教案-1.4 这是谁的叶-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《这是谁的叶》教学设计
【教学目标】
科学概念目标
1叶是多种多样的,同一种植物的叶具有共同的特征。
2能说出周围常见植物的名称及其叶具有的特征。
科学探究目标
1在教师的指导下,能观察和描述一片叶的特征。
2能用简单的图画描述叶的外部特征。
3根据叶的特征到校园中寻找它们是哪一种植物的叶。
科学态度目标
1对常见植物的特征表现出探究的兴趣。
2产生到植物生长的环境中观察植物的兴趣。
3提高到室外开展活动的能力,并养成良好的习惯。
科学、技术、社会与环境目标
利用提供的材料和工具,通过口述、图示等方式完成任务并表达。
【教学重难点】
重点：引导学生思考依据叶的哪...
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  篇7：【精品解析】2022-2023学年小学科学教科版（2017）一年级上册 植物-4.这是谁的叶【精品解析】2022-2023学年小学科学教科版（2017）一年级上册 植物-4.这是谁的叶资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2022-2023学年小学科学教科版（2017）一年级上册 植物-4.这是谁的叶一、填空题1．（2020一上·阜新期末）以下几幅图中，数量最多的是 ，数量最少的是 【答案】①；④【知识点】叶的辨别【解析】【分析】图一有四片叶子，图二有三片叶子，图三有两片叶子，图四有一片叶子，最多的是四片，最小一片。2．观察叶子时，要观察它的 、 、 。【答案】形状；颜色；大小【知识点】叶的辨别二、判断题3．银杏叶是手掌形状的。【答案】（1）错误【知识点】叶的辨别4．同一种叶子的颜色...
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   篇8：教科版（2017秋）一年级上册科学教案-1.4 这是谁的叶 教案教科版（2017秋）一年级上册科学教案-1.4 这是谁的叶 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：这是谁的叶？教学内容：科学书p11—p13教学目标：科学概念目标：?叶是多种多样的，同一种植物的叶具有共同的特征。?能说出周围常见植物的名称及其叶具有的特征。?科学探究目标：?在教师的指导下，能观察和描述一片叶的特征。?能简单描绘出叶的外部特征。并根据叶的特征到校园中找到对应的植物。科学态度目标：?对常见植物的特征表现出探究的兴趣。?产生到植物生长的环境中观察植物的兴趣。?提高到室外开展活动的能力，并养成良好的习惯。?科学、技术、社会与环境目标：?利用提供的材料和工具，通过口述、图示等方式完成任务并表达。教学难点：叶子的形态多种多样，但是同一种树叶具有相同特征。教学重点：能根据...
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 篇9：教科版（2017秋）一年级上册科学教案 1.4 这是谁的叶教科版（2017秋）一年级上册科学教案 1.4 这是谁的叶资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册科学这是这是谁的叶教案
[背景]
观察是科学探究的开始，也是小学生认识世界的开始。教师如果能从学生的已有经验和年龄特征出发，采取相应的策略，让学生在不断经历“尝试、发现、修正、尝试、再发现”的过程中，体会观察的乐趣，感悟观察的方法，那么学生才会乐于观察，勤于观察，善于观察，学生才能通过观察，获得大量感性材料，为下一步科学探究打好基础。在学习了“身边的植物”和“植物的各部分”后，老师希望学生在多次观察中自行探究植物叶的多样性。
教学目标：
认识植物的特征。
2，了解植物的叶是认识植物的重要方法，每种植物都有自己独特的叶子。
教学重难点：培养学生善于观察，细心观察的好习惯。...
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 篇10：教科版（2017秋）科学一年级上册1.4这是谁的叶 课件(共21张PPT)教科版（2017秋）科学一年级上册1.4这是谁的叶 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)4.这是谁的叶教科版一年级上册第一单元桃树叶栎树叶杨树叶芭蕉叶雪松叶枫树叶银杏叶槭树叶桑树叶柳树叶它们的妈妈在哪儿？桃树栎树杨树雪松枫树银杏槭树桑树去校园里找一找1.注意安全2.小组合作3.及时记录你是根据叶的什么特征找到植物的？它们生活在哪儿呢？女H图行天下wWw.ph0 tophot。.enHo.20100916033015801220图行天下www.Ho.20140504035769066715全景网图片来源：视觉中国tooopen.com第九部落d...
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   篇11：教科版（2017秋）科学一年级上册1.4这是谁的叶 课件(共20张PPT)教科版（2017秋）科学一年级上册1.4这是谁的叶 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)zhè shì shuí de yè《 这 是 谁 的 叶 》zhè shì shuí de yè4 《 这 是 谁 的 叶 》看叶的图片，说说这是什么植物的叶？说说这种叶的特点看叶的图片，说说这是什么植物的叶？说说这种叶的特点看叶的图片，说说这是什么植物的叶？说说这种叶的特点看叶的图片，说说这是什么植物的叶？说说这种叶的特点看叶的图片，说说这是什么植物的叶？说说这种叶的特点看叶的图片，说说这是什么植物的叶？说说这种叶的特点看叶的图片，说说这是什么植物的叶？说说这种叶的特点看...
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     篇12：教科版（2017秋）科学一年级上册1.4这是谁的叶 课件(共22张PPT)教科版（2017秋）科学一年级上册1.4这是谁的叶 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第一单元 植物这是谁的叶 — 教科版一年级上册科学课件 —教学分析《这是谁的叶》是教科版一年级科学上册第一单元“植物”中第四课的内容。本节课是在第3节课的基础上加强对叶特征的认识，明白叶的特征是辨认植物的重要信息，能根据叶的特征到周边环境中寻找他们分别是哪一种植物的叶。通过上节课对叶的观察，学生已经熟悉植物的叶，能够使用各种方法观察叶的不同特征，感受每种植物的叶是不同的，能够用画图的方法将每片叶的特征记录下来。在教学组织形式上来说组织一年级的小朋友容易兴奋，难以自我约束自己的行为，在室外学习科学，一定是非常困难的。教师应将孩子们分好小组，明确任务，记录、指导等...
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    篇13：教科版（2017秋）科学一年级上册1.4这是谁的叶 课件(共15张PPT)教科版（2017秋）科学一年级上册1.4这是谁的叶 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)4 这是谁的叶第一单元 植物一、课程导入你知道它们是哪些植物的叶吗？二、讲授新课看形状kàn xínɡ zhuànɡ看边缘kàn biān yuán二、讲授新课叶缘叶脉画一画huà yī huà二、讲授新课易水寒江雪敬奉注意平时可不能随意践踏草地！别摘，別摘！形状差不多，可颜色不一样！要找这种形状的叶！二、讲授新课二、讲授新课二、讲授新课二、讲授新课二、讲授新课二、讲授新课二、讲授新课二、讲授新课二、讲授新课再见otee悬铃木山山楂树悬铃木树叶山楂树叶核桃树枣树核桃树叶枣树叶松树牡丹松...
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    篇14：教科版（2017秋）科学一年级上册1.4这是谁的叶 课件(共12张PPT)教科版（2017秋）科学一年级上册1.4这是谁的叶 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)教科版小学《科学》一年级上册《植物》单元4.这是谁的叶比一比：这些叶哪些地方不一样？①②③④⑤猜一猜：它们都是谁的叶？①②③④⑤说一说：这是谁的叶①②③④⑤银杏yín xìnɡ桂花ɡuì huā香樟xiānɡ zhānɡ红叶石楠hónɡ yè shí nán紫荆叶zǐ jīnɡ yè你发现了什么？不同植物的叶，特征都不一样。怎样准确找到对应的植物呢？认真做好记录活动手册找到自己的叶对应的植物了吗？根据叶的什么特征找到的？说一说：这些植物你们是在哪里找到的？学校别的地方还有植物吗？我们的发现：校园里...
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    篇15：教科版（2017秋）科学一年级上册1.4这是谁的叶 （课件25ppt）教科版（2017秋）科学一年级上册1.4这是谁的叶 （课件25ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)这是谁的叶猜猜我是谁？闯关游戏—猜对了奖励二、新知学习，逐个突破cāi yì cāi猜 一 猜liǔ shù yè柳 树 叶cāi yì cāi猜 一 猜he huā yè荷 花 叶cāi yì cāi猜 一 猜guì huā yè桂 花 叶闯关游戏二猜猜我是谁？（困难关）cāi yì cāi猜 一 猜yín xìng yè银 杏 叶cāi yì cāi猜 一 猜fēng shù yè枫 树 叶cāi yì cāi猜 一 猜qiān niú huā yè牵 牛 花...
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     Tags：小学,一年级,科学,这是,谁的
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