2022人教版一年级数学教案（精选10篇）

一年级下册数学教案-7《找规律》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《找规律》教案 教学目标：? 1、使学生通过观察、猜测、推理等活动，发现图形的一些简单排列规律，并通过实践活动自主设计图形的排列规律。 2、培养学生初步的观察能力、分析能力和推理能力。? 3、培养学生探索数学问题的兴趣，发现和欣赏数学美的意识，运用数学去创造美的意识。? 教学重点：发现图形的简单排列规律。? 教学难点：找出稍复杂的图形排列规律。 教学过程：? 激趣引入 播放小雅的视频，出示两幅裙子的图片，一条裙子图案是有规律的排列，另一条裙子图案杂乱无章。让学生说说为小雅选择哪一条裙子参加舞会。引出课题：找规律。 教学新知 课件出示小学生联欢主题图 这是舞会的现场，...

图片详情：

人教版数学一年级上册5 用数学教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：第12课时用数学教学内容：教材第57页例题及相关题目。教学目标：1.理解并掌握加减法的联系和8、9的加减法应用题的解法。2.经历观察情境图、发现问题、提出问题的过程，进一步体会用数学知识解决实际问题的步骤。3.在数学活动中初步感知数学与日常生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。教学重点：会看图弄清图意，并结合图意解决问题。教学难点：培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.看图列式。2.口算。3+5=　9-7=　2+6=　7-5=　4+5=3+3=　6-2=　8-4...

图片详情：

一年级上册数学教案《1-5的减法》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版一年级上册数学教案《1-5的减法》 课题 1-5的减法 课时安排 1课时 课型 新授 教学方法 操作、探究 课前准备 教学光盘 课时目标 1、会用自己喜欢的方法来计算5以内的减法。 2、通过练习，进一步理解减法算式的含义。 教 重 点 难学 点 重点：会用适合自己的计算方法正确计算5以内的口算方法。 难点：进一步理解减法算式的含义。 板 书 设 计 1-5以内的减法 5-3=2 想： 5 3 人教版一年级上册数学教案《1-5的减法》 教学过程（情境创设、问题呈现方式、活动设计、课堂小结等） 一、复习。 对口令;...

图片详情：

一年级上册数学教案《1-5的加法》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版一年级上册数学教案《1-5的加法》 课题 1-5的加法 课时安排 1课时 课型 新授 教学方法 自主探究 课前准备 情景图 课时目标 1、进一步认识加法的意义，会正确计算5以内的加法。 2、初步感知交换两个加数的和不变的道理。 教 重 点 难学 点 重点：掌握适合自己，自己喜欢的计算方法来计算5以内加法。 难点：体会用“数的组成”来计算5以内加法是最简单的计算方法。 板 书 设 计 1-5的加法 3+2=5 5分成3和2 人教版一年级上册数学教案《1-5的加法》 教学过程（情境创设、问题呈现方式、活动设计、课堂小结等）...

图片详情：

一年级下册数学教案 《认识人民币》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《认识人民币》教学设计 教学目标： ?1、使学生认识人民币单位：元、角、分，知道元、角之间的进率。 2、会简单的取币、换币，具有一定的合作交流能力、应用能力。 3、通过模拟购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币、懂得勤俭节约。 教学重、难点： 1、在活动中认识小面额人民币，以及元、角之间的换算关系。 2、运用元、角之间的换算关系进行兑换，用所学知识解决实际问题。 教学准备： 课件、人民币、自制教具。 教学过程： 一、导入 1、同学们你们喜欢听故事吗？在美丽的大森林里，小动物们正在开会（动...

图片详情：

一年级上册数学教案《认识1-5》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版一年级上册数学教案《认识1-5》 课题 1-5的认识及书写 课时安排 1课时 课型 新授 教学方法 观察、操作、讲解 课前准备 1-5的数字卡片，5根小棒。 课时目标 1、会读、会认、会写1-5以内的各数，并注意书写的工整。 2、会用5以内各数表示物体的个数。 3、能用1-5以内的各数来表述日常生活中事物的数量，初步建立数 感，并能进行交流。 教 重 点 难学 点 重点：会写1-5各数。 难点：初步建立数感。 板 书 设 计 认识1-5 1 2 3 4 5 人教版一年级上册数学教案《认识1-5》 教学过程（情境创设、问题呈现方...

图片详情：

2021-2022学年一年级上册人教版数学教案第二单元 比一比资料可供全国地区适用。

大致详情：第二单元 比一比教学目标：1、使学生联系生活经验认识长短、高矮和轻重的含义，体会比较的一般方法，初步学会比较物体的长短、高矮和轻重。2、使学生经历比较的活动，初步建立长短、高矮和轻重的观念，培养初步的观察、判断和推理能力。3、使学生感受生活中的数学现象与事实，培养对数学学习的积极情感。教学重点：会比较长短、高矮和轻重。教学难点：理解体会长短、高矮和轻重是相对的。课前准备：主题图、实物投影仪。教学过程：课前游戏：对口令。 师说上句，生对下句。 我说大，我对小；我说高，我对矮；我说低，我对高；我说长，我对短；我说薄，我对厚；我说轻，我对重；我说宽，我对窄...

图片详情：

一年级下册数学教案-认识小额人民币 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：认识小额人民币教学目标：1.认识不同面值的人民币，知道人民币的单位（元、角、分）及它们之间的进率：1元＝10角，1角＝10分。会进行简单的人民币兑换。2.初步感受人民币在生活中的广泛作用，了解简单的货币文化，培养学生爱护人民币的意识。教学重点：认识各种面值的人民币，知道人民币的单位（元、角、分）及它们之间的进率。教学难点：能够进行简单的人民币兑换。教学过程：一、课堂导入问题：同学们，上面呈现的生活中的种种场景，我们都需要支付什么？预设：学生可能会说钱。问题：对，我们的衣、食、住、行都和钱有关系。在我们国家，我们把钱称为人民币，这节课我们就来认识一下人民币。设计意图...

图片详情：

一年级上册数学教案 第三单元 第6课时 5以内的加法 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：三、1～5的认识和加减法第6课时 5以内的加法教学目标1．使学生经历与同伴交流5以内的加法的算法过程，会用适合自己的算法正确计算5以内的加法。2．能根据数的组成算出得数，培养学生的思维能力。3．培养学生积极思考、认真倾听他人发言的习惯，感受与同伴交流的乐趣。重点难点重点：正确计算5以内数的加法。难点：引导学生说出计算时的思维过程。教学准备教师准备：课件、相关图片等。学生准备：学具卡。教学过程一、学前准备1．复习5以内数的组成。　几和几组成4，几和几组成5有多种填法，可按顺序说全。2．看图说图意，列算式计算。　　　△△　　　○○○有2个△，3个○，△和○一共...

图片详情：

一年级下册数学教案- 认识人民币 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：认识人民币 教学目标：? 认识各种面值的人民币，知道人民币的单位有元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。 经历认识人民币的过程，培养学生初步的观察、比较、分析、推理等能力。 初步体会人民币在社会生活，商品交换中的作用，感受数学与生活的联系。 教学重点：认识1元及1元以下面值的人民币，知道1元=10角，1角=10分。 教学难点：理解1元=10角，1角=10分的内涵。?? ?教学设计： ?出示主题图，引出“人民币” 出示四幅主题图 师：请小朋友看大屏幕，谁来说说这些小朋友在干什么？ 师：图中的小朋友买文具、买船票、买报纸都要使用什么？ 师：买东西要使...

图片详情：

Tags：2022,人教,一年级,数学,教案