篇1:小学数学 北师大版 一年级下册 一 加与减(一)第1单元 加与减(一) 练习一 教案小学数学 北师大版 一年级下册 一 加与减(一)第1单元 加与减(一) 练习一 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第7课时 练习一课时目标导航教学导航一、教学内容十几减几的退位减法的运用练习。(教材第15~16页“练习一”第1、5、7、9题)二、教学目标1.复习十几减几的退位减法的计算方法,并能运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题。2.提高观察和分析所给信息、排除多余信息的能力。三、重点难点重难点:能选取合适的信息解决问题,并学会用减法解决“比较两个数量的大小”的问题。教学过程一、基础练习师:同学们,现在大家都掌握了“十几减几”的计算方法了,现在就来检验一下大家计算的正确率。1.算一算。(课件出示教材第15页“练习一”第3题)学生独立完成,集体订正。2.写算式。(课件出示...
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![]() ![]() 篇2:北师大版数学一年级下册 5 加与减(二)-第1课时 小兔请客教案北师大版数学一年级下册 5 加与减(二)-第1课时 小兔请客教案资料可供全国地区适用。
大致详情:五、加与减(二)第1课时 小兔请客INCLUDEPICTURE"教学内容.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\2018春下课件制盘2\\北师版1年级下册数学《名师测控》\\北师版1年级数学下册 教学资源\\1、幸福课堂新教案\\教学内容.tif" \* MERGEFORMATINET教材第49~50页的内容。INCLUDEPICTURE"教学目标.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\2018春下课件制盘2\\北师版1年级下册数学《名师测控》\\北师版1年级数学下册 教学资源\\1、幸福课堂新教案\\教学目标.tif" \* MERGEFORMATIN...
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![]() 篇3:北师大版数学一年级下册 6 加与减(三)第7课时 练习五教案北师大版数学一年级下册 6 加与减(三)第7课时 练习五教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第六单元 加与减(三)第7课时 练习五【教学内容】教科书第81~83页内容。【教学目标】1、通过游戏、竞赛等活动巩固百以内加、减法的计算,提高学生的计算能力。2、在游戏中,让学生体会数学知识与日常生活的密切联系,培养学生的应用意识。3、在运算过程中,培养学生良好的学习习惯。【教学重难点】重难点:提高计算能力,培养良好的学习习惯。【教学过程】一、创设情境:夏天到了,大森林里树绿了,花开了,动物朋友们尽情地游戏。美丽的森林公园也向小朋友们敞开大门,你们想去看一看吗?二、新授:1、动物朋友给你们出了几道题,都做对的同学才受欢迎,你们敢试试吗?投影: 3 8...
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大致详情:练习四教学目标 1.巩固两位数加两位数进位加法的算法,提高学生的计算能力。2.培养学生的估算能力以及分析与解决实际问题的能力。3.通过生动活泼的练习使学生产生积极的情感体验,激发学生的学习兴趣。4.培养学生养成良好的书写习惯,让学生初步体会学习的乐趣与日常生活的联系,培养数感。重点难点 重点:使学生进一步巩固100以内的进位加法算法。难点:让学生初步体会学习的乐趣以及数学与日常生活的联系,培养学生的数感。教学准备 练习题等。教学步骤 教学内容一、创设情境 谈话:今天我们一起来复习一下这个单元所学内容。二、复习计算 1.完成第73页“练习四”第1题。找3...
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大致详情:北师大一年级数学《摘苹果》-两位数加两位数进位加法教学教学内容:北师大数学一年级下册--《摘苹果》教学目标:1、知识与技能在具体情境中,探索并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法,能正确进行计算。培养初步的估算意识和解决实际问题的能力。2、过程与方法运用师友合作的教学策略引导学生探索知识、用所学知识解决有关的实际问题。3、情感态度与价值观感受数的运算与生活的密切联系,在解决问题的过程中,体会学习的乐趣,激发学习数学的兴趣。学习重点:掌握两位数加两位数进位加的计算方法并能正确进行计算。学习难点:怎样合理地估算及算法的多样化。学前准备:计数器、小棒、练习纸等、教学ppt、小粘...
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![]() ![]() ![]() 篇6:北师大版数学一年级下册 6 加与减(三)第5课时 阅览室(1)教案北师大版数学一年级下册 6 加与减(三)第5课时 阅览室(1)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第5课时 阅览室(1)INCLUDEPICTURE"教学内容.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\2018春下课件制盘2\\北师版1年级下册数学《名师测控》\\北师版1年级数学下册 教学资源\\1、幸福课堂新教案\\教学内容.tif" \* MERGEFORMATINET教材第75~76页的内容。INCLUDEPICTURE"教学目标.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\2018春下课件制盘2\\北师版1年级下册数学《名师测控》\\北师版1年级数学下册 教学资源\\1、幸福课堂新教案\\教学目标.tif" \* MERGEFORMATINET1.探索...
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大致详情:采松果【教学目标】 1.在具体的情境中,进一步体会加减法的意义,感受加减法计算与生活的联系。 2.探索并掌握两位数加、减一位数(不进位、不退位)的计算方法,并能正确计算。 3.初步体会加法的交换律。 4.经历与他人交流算法的过程,培养与人合作的意识和能力。 【教学重难点】 1.学会两位数加减一位数的计算方法。 2.探索计算两位数加减一位数的计算方法。【教学准备】 课件(本节课主题图)、小棒、计数器、教学课件。【教学过程】一、探究准备:1.口算(2分钟)2.口答:(课件出示)3.导入:一天,太阳出来了,松鼠妈妈和小松鼠出来玩...
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大致详情:练习一教学目标 1.巩固20以内的退位减法。2.练习看图提出数学问题,解决问题。3.练习用3个数写出两个加法算式和两个减法算式。重点难点 重点:正确、熟练地口算,看图提出数学问题。难点:看图提出数学问题并解决问题。教学准备 口算卡片、多媒体课件。教学步骤 教学内容一、口算 13-7= 15-6= 3+10= 15-8= 16-7= 12-8=4+9= 19-19= 12-7= 13-9= 14-7= 17-8=以开火车的形式完成上面的口算。二、解决问题 1.课本第15页练习一第1题。学生独立完成,同桌之间相互检查,并说说图意。2...
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![]() 篇9:北师大版数学一年级下册 第5单元 加与减(二)第5课时 收玉米表格式教案北师大版数学一年级下册 第5单元 加与减(二)第5课时 收玉米表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第5课时 收玉米教学目标 1.让学生在具体的情境中进一步体会减法的意义,理解并感受数学知识与生活实际的联系,培养学习数学的兴趣。2.探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。3.经历在具体情境中提出问题并解决问题的过程,提升学生应用数学知识解决实际问题的意识和能力,并感受数学与实际生活的密切联系.重点难点 重点:掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。难点:数位对齐。教学准备 小棒、计算器、课件。教学步骤 教学内容一、创设情境,引入新课 师:今天笑笑和淘气一起在玉米地里收玉米,我们一起来看看。教师板书课题:收玉米二、讲授新课 1.师:通过主题图,同学们获得了...
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大致详情:一 加与减(一)第1课时 买铅笔教学目标 1.学会“十几减九”的退位减法。2.体会计算方法的多样性,培养思维的灵活性。3.体会数学知识与日常生活的密切联系,具有初步的应用意识。重点难点 重点:“十几减九”的退位减法。难点:计算方法的多样性。教学准备 15支铅笔、小棒、多媒体课件。教学步骤 教学内容一、情境导入 1.观察。师:小动物们非常喜欢学习,它们也经常买一些学习用品。下面老师带同学们到动物文具店去看一看,看看小动物们在做什么。(学生独立观察书中的情境图,先在小组说说自己对图意的理解,然后让个别学生汇报自己对图意的理解。)师:谁能说说课本给我们提出了一...
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大致详情:采松果教学目标1.在具体情景中,进一步体会加减法的意义.2.探索并掌两位数加减一位数(不进位,不握退位)的计算.3.体会加法的交换律.教学重点、难点探索并掌握两位数加减一位数(不进位,不握退位)的计算.教具准备实物投影,小棒教学过程活动一:进入情境,探求知识.1.师:同学们,你们见过小松鼠吗?你知道它们最爱吃什么吗?今天就有一只小松鼠和妈妈一起去采摘松果.【出示采松果图】问:你们看到了什么情况?学生说一说图中的意思.2.师:采完了松果,松鼠妈妈要给小松鼠提一些数学问题,它会提出什么问题呢?学生提问,教师板书:一共采了多少个松果?师:小松鼠会怎么回答呢?怎么列式计...
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大致详情:《买铅笔》------十几减9 教学设计教学内容: 北师大版小学数学一年级下册教学目标:1、在具体情境中,运用已有的生活经验和知识,探索十几减9的退位减法。2、能正确计算十几减9的退位减法,并能解决相关的简单实际问题。3、能理解他人的不同算法,体会算法的多样性。教学重点:探索“十几减9”的计算方法。教学难点:理解十几减9的算理。教学准备: 课件、小棒、计数器、计算小卡片。教学过程:一、创设情境,提出问题1.袋鼠文具店开张了,它们迎来了第一位小客人,让我们一起去看看吧!2.从图中你知道了哪些数学信息?生:袋鼠阿姨有15支铅笔,小白兔要买9支铅笔。师:同学们观察得...
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![]() ![]() ![]() 篇13:小学数学北师大版一年级下册一 加与减(一) 1.1 买铅笔教案小学数学北师大版一年级下册一 加与减(一) 1.1 买铅笔教案资料可供全国地区适用。
大致详情:买铅笔教学目标:1.在具体情境中运用已有的生活经验和知识,探索并掌握十几减九的退位减法。2.能正确计算十几减九的退位减法,并能简单应用。3.培养探索问题及从多角度思考问题的能力。教学重点:运用已有的生活经验和知识,探索十几减九的退位减法。教学难点:让学生能理解不同的计算方法。教学过程:一、导入1.同学们,今天是森林王国开学的日子,我们来看看那里发生了什么。兔1:开学了,开学了,我们买点文具去吧。兔2:好啊。兔1:袋鼠阿姨,我们想买点铅笔。袋鼠:好啊,我这里有15枝铅笔。兔1:我买9枝铅笔。袋鼠:给你9支铅笔。师:好,感谢三位同学精彩的表演,那通过刚才的表演,你能...
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![]() 篇14:北师大版数学一年级下册 第5单元 加与减(二)第2课时 采松果表格式教案北师大版数学一年级下册 第5单元 加与减(二)第2课时 采松果表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第2课时 采松果教学目标 1.让学生体会两位数加一位数(不进位)的计算方法,能比较熟练地口算这些加法,初步体会加法交换律。2.用加法解决一些简单的实际问题,积累数学活动的经验,进一步感受数学与日常生活的密切联系,增强数学意识。3.进一步培养学生对数学的热情,以及积极思考、操作实践并与同学合作学习的态度。重点难点 重点:使学生理解求原来有多少的思考过程及列式计算的方法。难点:初步理解用加减法计算的算理。教学准备 课件、投影、小棒教学步骤 教学内容一、创设情境,引入新课 1.出示主题图。师:同学们,今年松果大丰收啦!松鼠妈妈和小松鼠一起去采松果,过了一会儿,松鼠妈妈说:“...
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大致详情:第6课时 回收废品教学目标 1.学生在学习过程中,结合“比多比少”的实际问题,进一步体会加减法的意义。2.学生在学具的操作中,能正确列式并进行计算,巩固两位数加、减两位数(不进位、不退位)的计算。3.在观察中培养学生的创新意识,在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力,在解决问题中提高学生的计算能力。4.通过教学,培养学生的合作意识和环保意识,提高学生的学习兴趣,使学生想学、乐学、会学。重点难点 重点:在具体的情境中,进一步体会加减法的意义,探索并掌握求比一个数多几或少几的数的解答方法。难点:掌握并熟练运用求比一个数多几或少几的数的解答方法。教学准备 计数器,实物图。一、...
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大致详情:第3课时 练习四课时目标导航教学导航一、教学内容100以内的两位数加一位数、两位数的进位加法的计算方法的运用练习。(教材第73~74页“练习四”第1~6题)二、教学目标1.巩固100以内的两位数加一位数、两位数的进位加法的计算方法,并能正确计算。2.进一步理解进位加法的算理,并能在具体情境中解决实际问题。三、重点难点重难点:掌握100以内的两位数加一位数、两位数的进位加法的计算方法。教学过程一、基础练习师:同学们,我们已经学习了两位数加一位数、两位数的进位加法,在计算时要注意哪些问题呢?(小组内交流讨论,指名学生代表汇报)师:今天我们就来一起练习巩固一下。1.完成教...
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大致详情:第4课时 开会啦教学目标 1.巩固20以内的退位减法。2.解决简单的应用题,培养初步的应用意识。3.培养学生的数感。重点难点 重点:正确熟练地口算20以内的减法。难点:正确地表述题意。教学准备 多媒体课件、口算卡片、学具。教学步骤 教学内容一、情境导入 (出示课本第8页主题图)师:今天我们一起开个会,一共11个小朋友,只有7把椅子,每人坐一把椅子,够吗?如果不够的话,还缺几把椅子?(学生交流汇报)教师引出本节课的内容:进一步学习用20以内的退位减法来解决实际问题。二、讲授新课 师:我们怎么解决刚才提出的这个问题呢?生1:我用一个圆圈代表一个人,用一个...
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![]() 篇18:北师大版数学一年级下册 第5单元 加与减(二)第1课时 小免请客表格式教案北师大版数学一年级下册 第5单元 加与减(二)第1课时 小免请客表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:五 加与减(二)第1课时 小兔请客教学目标 1.在实际情境中,进一步体会加减法的意义,探索并掌握整十数加减法的计算方法,体会计算方法的多样性,并能正确计算。2.通过动手操作、合作交流,初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程,发展解决实际问题的意识和能力。3.在生动活泼的情境中,激发和培养学生的学习兴趣和主动探索的意识。重点难点 重点:体会加减法的意义。难点:会正确计算整十数的加减法。教学准备 教学课件、教学挂图。教学步骤 教学内容一、创设情境 师:今天老师给大家带来了一个故事,板书:小兔请客。小兔在学校有3个好朋友,它们是小猴、小松鼠、小刺猬,平时经常在一起玩...
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