篇1：部编版语文一年级下册 第四单元整体备课教案（表格式）部编版语文一年级下册 第四单元整体备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：（ 2020—2021年度春季学期 ）语文教案任教学科 语 文任教单元 第四单元任教年级 一（1）班任教教师第四单元教学内容及课时安排：1.《静夜思》……………………2课时2.《夜色》………………………2课时3.《端午粽》……………………2课时4.《彩虹》……………………2课时口语交际…………………………1课时5. 《语文园地四》…………2课时 单元分析：本单元是一年级下册的第一单元，是一个识字单元，编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》4篇识字课。本单元识字课的编排形式多样，内容丰富，有看图识字，韵语识字，有...
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  篇2：一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠苏少版一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的小木匠》音乐教案一 教学内容1．学唱《快乐的小木匠》2．欣赏《粉刷匠》二 教学目标1．学生在听赏、演唱等音乐活动中感受到活泼、欢快的情绪，体验到劳动创造财富的愉快，并产生把自己的手变成一双勤劳、能干的双手的意识与愿望。2．通过参与歌表演、律动等综合性艺术表演活动，感受劳动歌曲的特点，使学生的想象力得到发展、鼓励。学生大胆的运用自己的双手进行创造，并从中体会到成功的进行。3．学生学会用欢快、活泼有弹性的声音唱歌，能熟练的，有表情地演唱歌曲。三 教学重点与难点体验劳动创造财富的快乐，感受音乐的基本情绪，并能随音乐即兴表演。“5 3 1 6”连续三度跳进，不易唱准，需...
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 篇3：北师大版数学一年级下册 第四单元第7课时 整理与复习 教案北师大版数学一年级下册 第四单元第7课时 整理与复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 认识图形第7课时 整理与复习（3）【教学内容】教科书第46～48页内容。【教学目标】1.在具体情境中进一步掌握数的组成和写法。2.进一步体会“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”的含义。3.进一步掌握100以内数的读写，巩固数位的概念。4.通过具体的练习进一步掌握数的组成，巩固比较数的大小的方法。5.感受数学与生活的密切练习，增强学好数学的信心，获得积极的情感体验。【教学重难点】重点：整理所学知识。难点：对所学知识进行回顾和反思。【教学过程】一、复习旧知小朋友们想一想，我们都学习了什么知识？学生回顾旧知，自主发言。会数100以内的数了，并...
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 篇4：一年级下册音乐教案 第四单元 咏鹅人音版（五线谱） (北京）一年级下册音乐教案 第四单元 咏鹅人音版（五线谱） (北京）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级音乐咏鹅教案 教学目标： 通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》，体味中国古诗词的韵味，感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象──悠闲自在。 2在生活中爱护大自然保护小动物。 3四分休止符、反复跳跃记号的唱法。 教学重点： 四分休止符、反复跳跃记号的唱法。 教学难点： 体会歌曲的音乐形象──悠闲自在。并引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪。 教学方法： 教唱法 教具准备：歌曲音乐、三角铁、双响筒、碰玲 教学过程： 一、组织教学 弹奏音阶：123467 二、发声练习 1、我爱我的小猫，小猫怎们叫？喵喵喵 喵喵喵 喵喵喵喵喵我爱我...
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 篇5：人教版一年级数学下册 第四单元第1课时《数数，数的组成》精品教学方案人教版一年级数学下册 第四单元第1课时《数数，数的组成》精品教学方案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 100以内数的认识第1课时 数数 数的组成教学内容分析：本课在学习了20以内数的认识的基础上，学习100以内数的认识，是认数范围的进一步扩展。它不仅是学习100以内数的计算的基础，也是今后学习千以内数及更大的数的基础，对发展学生的数感有着重要的意义。一年级学生正处于形象思维意识的阶段，他们对事物的理解离不开具体实物的支撑。本节课借助图片、小棒，让学生在动手、动脑、动口中学习新知。在充分动手操作、反复数数的基础上，逐步建立起100以内数的概念，并通过20与100,46和64的两次对比建立学生的数感。整节课体现了培养学生积极探索、主动发现、自主建构知识的学习方式。教学目标：1...
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  篇6：第四单元复习（课件）一年级数学下册人教版(共20张PPT)第四单元复习（课件）一年级数学下册人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)100以内数的认识单元复习41.掌握100以内数的组成及顺序，正确比较100以内数的大小。2.知道个位和十位的意义，正确且熟练地读写100以内的数。3.正确计算整十数加减一位数及相应的减法。【学习目标】【学习重点】掌握100以内数的组成、顺序、读写、大小比较，正确计算整十数加减一位数及相应的减法。理解数位上的数表示的意义，计算整十数加一位数及相应的减法。【学习难点】+100以内数的认识数数、数的组成读数、写数数的顺序、比较大小整十数加一位数及相应的减法解决问题1.认识计数单位2.计数单位间的进率：10个一是十10个十是一百3....
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   篇7：一年级下册第四单元口语交际：打电话 教案一年级下册第四单元口语交际：打电话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 要求 1.学会打电话,锻炼口语表达能力。 2.给别人打电话时,要先说自己是谁。没听清时,可以请对方重复。重点 难点 1.打电话时语言表达要清楚,简洁明了,有礼貌。 2.打电话时要把话说清楚,有礼貌。教学 课时 一课时。1.学会打电话,锻炼口语表达能力。2.给别人打电话时,要先说自己是谁。没听清时,可以请对方重复。教学课件。一 联系生活,导入新课你打过电话吗 应该怎样打电话呢 (板书:口语交际 打电话)二 交际演练1.看一看:认真观察图画,看图上都有谁 他们在干什么 2.读一读:读一读泡泡中的语言,看看他们打电话时都说了些什么。3.练一练:两个小朋友为一组,练习打...
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 篇8：一年级下册第四单元口语交际“打电话”教案设计-教案一年级下册第四单元口语交际“打电话”教案设计-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际指导方案“打电话”教案设计教材分析本次口语交际活动是围绕“打电话”这一主题展开的。教材通过一组打电话场景展示了打电话时应注意的一般要领，明确打电话应做到先问好，再报名，并把事情说清楚等打电话的方法。接着，结合几组生活中常见的打电话场景，借助不同话题，组织学生学习拨打邀请电话、请假电话及其他电话，意在使学生将所学的打电话技巧通过具体场景演示，运用于生活，并学会拨打各类电话。教学时，让学生在各种情境中，快快乐乐互动交际，轻轻松松实践语言，培养学生的口语交际能力。教学目标1．在打电话的过程中，根据通话对象的不同，选择不同的礼貌用语。能用简洁的语言表达自己要表达的内容。 (重点)2...
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   篇9：一年级下册音乐教案 第四单元 勤快人和懒惰人 苏少版一年级下册音乐教案 第四单元 勤快人和懒惰人 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《勤快人和懒惰人》教案教学内容：动： 音乐表演“厨房里的两种人”唱： 《勤快人与懒惰人》编： 歌词创编。看： 《劳动狂想曲》教学目标：1、 知识与技能： 能够掌握和认识“Do”，“Sol”的音高以及科尔文手势和字母谱，知道“速度”，“情绪”，“音色”所表达的不同人物性格。在学习中强化多听，多看的音乐习惯。2、 过程与方法：通过游戏导入，让孩子们知道“Do”，“Sol”的音高，并且用填音符的方式掌握巩固，学习歌曲过程中用蒸馒头的方法帮助加深对“Do”，“Sol”音高的掌握。3、 情感态度与价值观：通过歌曲的学习让孩子们感受到勤快人的快乐，感受劳动的快乐，并且发挥自己万能的小手，...
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  篇10：一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠 苏少版一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的小木匠》教学设计教学内容：1、唱《快乐的小木匠》2、听《铁匠波尔卡》教学目标：1、知识与技能：（1）能熟练、有表情地演唱《快乐的小木匠》，并能用简单的节奏为歌曲伴奏。（2）通过欣赏《铁匠波尔卡》，让学生感受音乐的基本情绪，并随音乐即兴表演。2、过程与方法：通过观看视频——聆听感受——模仿动作——即兴表演等一系列活动来大胆表现歌曲，体会乐曲的情绪。3、情感态度与价值观：通过对音乐的感受和体验，产生热爱劳动、热爱生活的情感。四、教学重点、难点：重点：能有表情地演唱歌曲。难点：能按不同的节奏模仿木匠干活的声音为歌曲伴奏。五、教学准备：钢琴、自制沙球人手一个、实...
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   篇11：一年级下册音乐教案 第四单元 勤快人和懒惰人 苏少版一年级下册音乐教案 第四单元 勤快人和懒惰人 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：勤快人与懒惰人教学内容：唱《勤快人与懒惰人》教学目标：1．学生学会用欢快活泼有弹性的声音唱歌，能熟练地背唱《勤快人与懒惰人》 。2．通过参与歌表演律动等综合性艺术表演活动，感受劳动歌曲的特点，使学生的想象力得到发展，鼓励学生大胆的运用自己的双手进行创造，并从中体会到成功的快乐。教学重点：有感情地演唱歌曲《勤快人与懒惰人》教学难点：能熟练地背唱《勤快人与懒惰人》教学过程：一、导入1.师：提问学生家里谁最勤劳2.师：请学生看图片，看看图片里的人勤劳吗？3.师：我们把爱做事，爱劳动的人成为勤快人4.师：请小朋友们听一首关于勤快人的歌曲，然后说出他们都做了哪些事？5.师...
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 篇12：人教版一年级下册数学第四单元单元专项训练——看图列式（含答案）人教版一年级下册数学第四单元单元专项训练——看图列式（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元《100以内数的认识》单元专项训练——看图列式1．看图列式计算。（个）2．看图算一算。（颗）3．列式计算。（个）4．看图列式细心算。（个）5．看图列式计算。（个）6．看图列式。（ ）7．看图列式。（ ）8．我会看图列式计算 （个）9．看图列式计算。10．列式计算。（个）11．看图列出算式。（本）12．看图列式计算。（个）13．看图列出算式并计算。（棵）14．我会看图列式。（把）15．我会看图列式。 16．我会看图列式。17．我会看图列式。（个）18．我会看图列式。（个）...
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  篇13：人教版一年级下册音乐 第四单元 洋娃娃和小熊跳舞 教案人教版一年级下册音乐 第四单元 洋娃娃和小熊跳舞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《洋娃娃和小熊跳舞》教案班 级：二年级教学目标：1、学生能用自然活泼的声音演唱歌曲，并 能体验快乐，感受友好。2、初步训练学生的想象力和创造力。重 难 点：1、有表情演唱、表演歌曲，并进行简单的歌词创作。2、“1 3 5”和“1 3 1”准确演唱。教学道具：钢琴、邀请卡教学过程：故事导入（洋娃娃的舞会邀请）师：(提问：同学们喜欢听故事吗？）老师给大家讲一个关于洋娃娃和小熊的故事 从前有一个活泼可爱的洋娃娃，和她的好朋友小熊住在美丽的大森林里，她们有一座漂亮的小木屋。 每天洋...
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  篇14：一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠苏少版一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的小木匠》教学设计教学内容《快乐的小木匠》教学目标1、能熟练的有感情的演唱《快乐的小木匠》，并从中体验到劳动创造财富的快乐。2、通过参与歌表演、打击乐合奏综合性艺术表演活动，感受劳动歌曲的特点，使学生的想象力得到发展，鼓励学生大胆的运用自己的双手进行创造。教学重点能用自然、跳跃的声音演唱歌曲，体验劳动创造财富的快乐，感受音乐的基本情绪。教学难点1、“X X X XX”与“X XX X X”这两种节奏容易混淆，必须通过听辨模仿，使学生能读准、唱准。2、打击乐合奏教学准备：电子琴、多媒体课件、打击乐（沙球、响板、铃鼓）。教材分析《快乐的小木匠》是动画片《小熊猫学...
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 篇15：人教版小学数学一年级下册第四单元质量调研卷（一）（含答案）人教版小学数学一年级下册第四单元质量调研卷（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学一年级下册第四单元《100以内数的认识》质量调研卷（一）一、选择题（16分）1．一捆铅笔有10枝，3捆再加上6枝一共是（ ）枝。A．36 B．10 C．92．8个十和7个一组成的数是（ ）。A．87 B．78 C．8073．与64最接近的一个整十数是（ ）。A．60 B．65 C．704．下面各数中，最接近70的是（ ）。A．68 B．74 C．805．十位上是6的最小两位数是（ ）。A．16 B．61 C．606．下面各数中，十位上的数比个位上的数小2的是（ ）。A．86 B．97 C...
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  Tags：一年级,数学,下册,第四,单元
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