篇1：6.3折、剪、拼图形教案 一年级数学下册-冀教版6.3折、剪、拼图形教案 一年级数学下册-冀教版资料可供全国地区适用。 大致详情：6.3 折、剪、拼图形一、教学目标：1、经历动手折、剪、拼简单图形的过程。2、感受相关图形的联系和变化，增强动手能力和创新意识。3、积极参加操作活动，体验数学活动的乐趣。二、课时安排：1课时三、教学重点：经历动手折、剪、拼简单图形的过程。四、教学难点：感受相关图形的联系和变化五、教学过程（一）导入新课师：同学们，老师拿的是什么？生1：一张纸。生2：一张正方形的纸。师：对，是一张正方形纸。现在请同学们继续观察。（将折叠部分展开）你现在看到的是什么？生：一张长方形纸。师：观察这个长方形和刚才折成的正方形，你发现了什么？学生可能会说到很多。如：●正方形比长方形小。... 图片详情：   篇2：整理与评价（问题与思考）教案1 一年级数学下册-冀教版整理与评价（问题与思考）教案1 一年级数学下册-冀教版资料可供全国地区适用。 大致详情：整理与评价（问题与思考）一、复习目标1、通过复习进一步发展空间观念，在观察、操作等活动中能提出一些简单的猜想。2、尝试独立思考问题，并表达自己的想法。3、体验与他人合作解决问题的过程，知道一个问题可以有不同的解决方法。二、课时安排：1课时三、复习重难点：尝试独立思考问题，并表达自己的想法。四、教学过程（一）知识梳理同学们，这节课我们继续复习。板书课题：问题与思考。师生一起回顾有关知识。1、根据图形规律填空2、数图结合3、猜想与验证4、计算与探索规律结合5、解决简单的日常数学问题（二）题型、方法归纳1、生活中的数。考查学生对生活中100以内数的了解。先让学生说一... 图片详情：   篇3：3.2估数和数数教案 一年级数学下册冀教版3.2估数和数数教案 一年级数学下册冀教版资料可供全国地区适用。 大致详情：3.2估数和数数一、教学目标：1、使学生能够用多种方法正确的数出100以内的各数。2、通过实际操作，让学生经历运用适当的方式数100以内的数的过程。3、培养学生的估计意识和习惯，体验数与生活实际的联系，结合学生学习活动培养学生认真做事的习惯。二、课时安排：1课时三、教学重点：能够用多种方法正确的数出100以内的各数。四、教学难点：运用适当的方式数100以内的数五、教学过程（一）导入新课师：上节课学习的内容你们都掌握了吗？我现在出一道题考考大家，从三十四数到五十，谁来回答？生：三十四。三十五、三十六……师：不错，回答的非常好。这节课我们还来接着学习数数。（板书：数数）（... 图片详情：  篇4：教科版小学科学一年级下册动物课件+教案（共12份）教科版小学科学一年级下册动物课件+教案（共12份）资料可供全国地区适用。 大致详情：1.我们知道的动物【教材简析】从《我们知道的动物》这课开始，教材将引领学生走进观察与认识动物世界的大门。上学期《植物》单元学习中积累的观察、记录、描述等能力，为《动物》单元的学习打下了良好的基础。教材从学生所熟悉的“我们知道的动物”这一话题引入学习活动。通过列举自己知道的、喜欢的动物，引导学生把已有的关于动物的认识说出来，同时通过对多种动物的列举还可以让学生体会到动物的多样性。“分小组观察一种动物，说说这种动物有什么特点，把它画下来”，教材中这段话指向对动物外形特征的认识，通过语言、图示的描述，使学生对不同动物的特点有一个初步的认识，同时培养学生观察、表达、记录的能力。通过多种动物的比较... 图片详情：   篇5：冀教版一年级下册数学3.6 用符号表示两个数的大小 教案冀教版一年级下册数学3.6 用符号表示两个数的大小 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《用符号表示两个数的大小》教学设计——数学翼教2011课标版第三单元1、 教材分析：教材呈现了小猴和猴爸爸摘桃和小猴子与爸爸比谁摘的多的情境图，学习用“>、<”符号表示两个数的大小。本单元教材仍然是通过生活情境,在充分利用原有知识的背景的条件下进行比较。这样编排，主要是考虑:一是加强数学与生活的联系，使学生体验到生活中处处有数学，二是符合儿童争强好胜的心理，都是一筐，怎么就是你的比我多呢 三是学生已经有了用数学符号表示“谁多、谁少”的知识和经验。因此，可以利用学生已有知识进行有效的迁移。2、 学生特征分析对于一年级学生来说，已经会比较20以内数的大小，并能用符号表示其大小，理解100... 图片详情：     篇6：一年级下册数学教案-3.3 100以内数的组成冀教版一年级下册数学教案-3.3 100以内数的组成冀教版资料可供全国地区适用。 大致详情：100以内数的组成教学目标1.进一步体会数位的意义,知道10个十是一百,并掌握100以内数的组成。2.能10个10个的数出100以内的数,培养学生动手实践的能力。3.在解决趣味数学的过程中,增强学习数学的兴趣。培养学生合作、交流的学习方式,鼓励学生从小学会尊重他人,善于表达与交流。学情分析学生已经学过20以内数的组成,已经有了一定的数的组成的基础,在20以内数的基础上再通过摆小棒的形式学习100以内数的组成,难度不算大。重点难点教学重点:理解一个两位数是由几个十和几个一组成的。教学难点:理解并用语言表达出一个两位数是由几个十和几个一组成的。教学准备：小棒、水果图片、课件。... 图片详情：  篇7：冀教版数学一年级下册 二 认识钟表，认识整时 教案冀教版数学一年级下册 二 认识钟表，认识整时 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：认识钟表 认识整时一、教学内容：数学 一年级下册认识钟表——第一课时二、教学目标1.认知钟表这个物品，并能正确用手语说出这个词语；2.认识钟表上的长、短针，熟记长针为分针，短针为时针。熟练读出钟面上的数字，并看懂钟面的数字走法顺序，掌握钟面的组成部分。3.根据学生的实际情况，初步掌握整时的认读：分针指向12，时针指向另外一个数，就是几点，能认识电子表上的数字，前面的数字表示时，后面的数字表示分，中间用“：”区分。4.通过学习把钟面时间和电子表时间进行匹配，能正确书写出时间。三、教学重难点1.熟记分针和时针两个名称，能争取读出大概时间2.养成好的生活习惯。四、教学用具：... 图片详情：   篇8：整理与评价（知识与技能）教案1 一年级数学下册-冀教版整理与评价（知识与技能）教案1 一年级数学下册-冀教版资料可供全国地区适用。 大致详情：整理与评价（知识与技能）一、复习目标1、对本学期所学的基础知识进行整理和复习。2、对学生应该达到的基本技能目标进行考查评价。3、通过复习进一步培养的数学思维和实践能力，促进学生在情感、态度、价值观等方面的发展。二、课时安排：2课时三、复习重难点：对本学期所学的基础知识进行整理和复习。四、教学过程（一）知识梳理同学们，今天我们开始进行本册知识的复习和整理。本册我们学习了哪些知识？师生一起回顾。1、100以内数的认识2、100以内数的计算3、认识人民币4、认识图形5、认识钟表6、位置（二）题型、方法归纳1、先估计一下有多少只瓢虫，再数一数。（1）先让学生估计一下... 图片详情：   篇9：3.7海滨的早晨教案 一年级数学下册-冀教版3.7海滨的早晨教案 一年级数学下册-冀教版资料可供全国地区适用。 大致详情：3.7海滨的早晨一、教学目标：1、通过学生熟悉的事情，了解“多一些”、“多得多”、“少些”、“少得多”等的含义。2、能根据已知的信息，判断和选择合适的数据。3、通过数学游戏，发展学生的数学思维和初步的推理能力。二、课时安排：1课时三、教学重点：了解“多一些”、“多得多”、“一些”、“少得多”等的含义。四、教学难点：了解“多一些”、“多得多”、“一些”、“少得多”等的含义。五、教学过程（一）导入新课师：小朋友们，放暑假的时候，你都去干什么呢？（学生说出自己去干些什么，如：去亲戚家、旅游等）师：丫丫在放暑假的时候和爸爸、妈妈一起去了海边，看到了蓝色的大海，海滩上有很多美丽的... 图片详情：   篇10：《两位数减一位数（退位）》教案一年级下册数学冀教版《两位数减一位数（退位）》教案一年级下册数学冀教版资料可供全国地区适用。 大致详情：冀教版一年级下册数学《两位数减一位数（退位）》教学设计教学目标：1.在操作、试算的过程中，学习两位数减一位数（退位）的计算方法。2.学会用竖式计算两位数减一位数（退位），理解“个位不够减，向十位借一再减”.3.能向同学表达自己的意见并认真听取别人不同的算法，在交流中互相学习。教学重点：在操作、试算的过程中，学习两位数减一位数（退位）的计算方法。教学难点：学会用竖式计算两位数减一位数（退位），初步理解“个位不够减，向十位借一再减”的道理。教学准备：课件 微视频教学过程：一、创境导课，引出问题(一）视频导入：3月12日习近平爷爷和小朋友植树的视频。(二）导出思考：我们为... 图片详情：  篇11：4.1认识人民币教案 一年级数学下册-冀教版4.1认识人民币教案 一年级数学下册-冀教版资料可供全国地区适用。 大致详情：4.1 认识人民币一、教学目标：1、经历在已有生活经验的基础上认识人民币的过程。2、认识人民币单位元、角、分，知道1元＝10角，1 角＝10分。3、感受人民币在生活中的作用，接受爱护人民币的教育。二、课时安排：1课时三、教学重点：认识人民币单位元、角、分，知道1元＝10角，1 角＝10分。四、教学难点：认识人民币单位元、角、分，知道1元＝10角，1 角＝10分。五、教学过程（一）导入新课师：同学们，你们家的零钱都放在哪里？师：真是好习惯！师：世界上有很多种钱，你知道我们国家的钱叫什么吗？师：对，我们国家的钱叫人民币，今天这节课我们就一起来认识人民币。（板书：认识人民币... 图片详情：   篇12：一年级下册数学冀教版《两位数减一位数（退位）》教案一年级下册数学冀教版《两位数减一位数（退位）》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《两位数减一位数（退位）》教学设计教学目标：1.在操作、试算的过程中，学习两位数减一位数（退位）的计算方法。2.学会用竖式计算两位数减一位数（退位），理解“个位不够减，向十位借一再减”.3.能向同学表达自己的意见并认真听取别人不同的算法，在交流中互相学习。教学重点：在操作、试算的过程中，学习两位数减一位数（退位）的计算方法。教学难点：学会用竖式计算两位数减一位数（退位），初步理解“个位不够减，向十位借一再减”的道理。教学准备：课件 微视频教学过程：一、创境导课，引出问题(一）视频导入：3月12日习近平爷爷和小朋友植树的视频。(二）导出思考：我们为什么每年3月12日植... 图片详情：   篇13：冀教版 一年级下册 数学《左右》说课稿及教学反思冀教版 一年级下册 数学《左右》说课稿及教学反思资料可供全国地区适用。 大致详情：数学《左右》说课稿及教学反思一、教材分析 “左右”的含义及其相对性要具有更强的空间观念。通过学习，可以发展学生的空间观念，为以后认识立体图形建立空间立体感打好基础，能提高学生解决问题的能力，使学生初步感受数学与生活的联系。根据教材内容及学生实际情况我确立如下教学目标： 1、结合身边的事物，经历认识左、右位置关系的过程。2、会用左、右描述物体的相对位置。3、感受左、右与日常生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。教学重点：让学生学会确定物体左右的位置与顺序。 教学难点：体会左右位置的相对性。 二、学情分析 学生在生活中已经对“左右”积累了一定的感性经验，有一点左右的概念，... 图片详情：   篇14：一年级下册科学教案-5《动物的反应》青岛版一年级下册科学教案-5《动物的反应》青岛版资料可供全国地区适用。 大致详情：5《动物的反应》教学目标： 科学探究：在教师指导下，预测动物对不同刺激的反应，并通过实验验证。科学知识：知道动物会对食物、气味、声音、天气变化等做出反应。情感态度与价值观：增强人和动物和谐相处的意识。科学、技术、社会与环境目标：在教师指导下，尝试用多种方式认识动物对不同刺激的反应。联系生活，了解天气变化时动物的反应。二．教学重难点教学重点：在教师指导下，预测动物对不同刺激的反应，并通过实验验证。教学难点：在教师指导下，尝试用多种方式认识动物对不同刺激的反应。联系生活，了解天气变化时动物的反应。三．教学过程：（一）情景导入，揭示课题1.师：在一个阴云密布的日子里，河里的小鱼... 图片详情：   篇15：冀教版数学一年级下册 八 探索乐园 提问题，并解答 教案冀教版数学一年级下册 八 探索乐园 提问题，并解答 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：课题：提问题，并解答教材分析：教材安排了在游乐场游玩的场景，让学生观察情境图说一说了解到的数学信息，然后提出问题，使学生在解决问题的过程中与他人交流自己的方法，感受到数学在生活中的作用。学情分析：学生已经熟练掌握了两位数加减两位数的计算方法，并能熟练运用，能将所学知识运用到实际生活。教学目标：1.结合具体情境，经历发现信息、选择信息、提出问题和解决问题的过程。2.能选择合适的信息提出问题，能运用两位数加减两位数的知识解决简单问题。3.感受数学与生活的密切联系，提高解决简单问题的能力。重点：根据有用的信息，提出并解决简单的问题难点：怎样选择有用的信息，提出并解决简单的问题设计理... 图片详情：  Tags：教版,一年级,科学,下册,教案  |
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