一年级下学期体育教案（精选8篇）

体育舞蹈健美操（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。

大致详情：体育舞蹈健美操教学目标1、通过本节课的学习让90%的学生掌握本节课小组合的基本步伐及手型动作。2、通过本节课的学习使学生们感受体育舞蹈中“美”的体现,既“形态美及神态美”。3、在培养学生的审美观的同时也培养同学们互相欣赏、互相学习、互相帮助、互相团结的美好品质。学情分析本班学生之前他们没有接触过健美操,对他们来说开设体育舞蹈课有一定的难度 ,但是他们对新鲜内容的好奇心成了他们学好体育舞蹈的“最佳老师”,我的课上同学们很努力、很用心,也很吃苦,为此我也很欣慰,很努力,也很有信心。重点难点重点:(一)步伐低冲击步伐动作——并步、曼波步、恰恰步、一字步;高冲击步伐动作——小马跳;...

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体育锻炼的好处（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：体育锻炼的好处★教学目标使学生了解经常参加体育锻炼对增强体质的重要作用，并把它与中华民族的健康水平和将来参加祖国的建设紧紧联系在一起，从而加强学生的体育锻炼的积极性、自觉性和主动性，养成锻炼身体的习惯。★教学重难点使学生了解经常参加体育锻炼对增强体质的重要作用★教学过程1、人的机体组成。2、体育锻炼对人体主要系统（运动系统、循环系统、呼吸系统和神经系统）发育的影响。初中学生正处在生长发育的加速期，应全面地发展身体，使身体正常生长发育。经常进得体育锻炼，不仅促进人体形态的生长发育而且对人体机能的发展也起着重要作用。体育锻炼对机体主要系统的发展究竟有哪些影响呢？（一）体育锻炼对运...

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健康与终身体育（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。

大致详情：健康与终身体育教学目标通过健康观的讲解与探讨,使学生们能够知晓现代健康科学观的内涵及指导意义,从而有意识地选择健康生活方式。通过亚健康知识的学习,使学生能够知晓亚健康的相关知识,并对照自身,发现自身存在的不健康因素。通过亚健康症状的了解和对比,使学生能够知晓亚健康的明显特征,并在学习生活中注意自我调节,保持健康身心状态。学情分析一、六年级学生基本情况分析首先,六年级学生总体上表现出学习欲望较强,对活动的参与度高,上课积极认真,非常乐于服从教师的安排。但有时学生过于活跃容易造成上课秩序的混乱。例如:一班有一名男生上课过于积极活跃,上课没等老师安排任务就开始嚷嚷要做着做那,跑操是喜欢...

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安全上体育课（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：安全上体育课教学目标1、认知目标：了解体育运动伤害发生的原因及防范常识。2、技能目标：知道体育运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，明白体育运动要做到科学、合理、安全，有自我保护意识。重点难点：体育运动安全意识得到深化，防范知识技能在今后的体育运动中能够自主运用。教学过程体育学科的特殊性决定了体育运动不可避免会造成不同程度的意外伤害，为严格进行学校体育教学和管理，尽量减少或避免不必要的体育安全事故发生，以及如何妥善处理体育安全事故，特制定了本安全预案：一、课外体育活动要求体育教学与课外体育活...

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沪教版一年级下学期数学4.5连减（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 （教学内容） 连减教学目标 1、 能正确掌握用竖式计算连减的方法。 2、 养成规范、公正的书写习惯。教学重点及难点 掌握用竖式计算连减的方法；正确计算连减式题。教学准备 实物投影仪教与学设计说明 注意难易的结合，从简单到复杂，从小组合作到单独完成练习，充分调动学生的学习兴趣和积极性，让学生在活动中选择自己喜欢的学习方式进行学习，并且在活动中发现数学问题，使得学生各方面的能力得到充分发展。教与学过程设计一、复习引入 师：上节课我们帮熊猫乐乐解决了好多难题，你们还记得是哪些题吗？ 那连加与加减混合可以怎样计算呢？我们一起来试试。 24+48+17= 85-59...

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立定跳远 （教案）体育二年级全册资料可供全国地区适用。

大致详情：《立定跳远》教学设计一、指导思想本课在《新课程标准》的教学理念的指导下，侧重于学生的主体地位的落实，全面提高学生的身体素质和心理素质，并对其进行创新精神、探究能力、合作意识及实践能力培养，学会欣赏他人、体验成功的心情，使学生能够快快乐乐地学习，轻轻松松地完成学习任务。二、教材分析立定跳远是一项简单易行的大众化健身运动，也是低年级学生十分喜爱的一种体育活动。它是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习，让学生学会两腿用力等地跳起、脚跟着地、落地平稳的动作方法，并能熟练的进行跳跃。是发展学生腿部力量和弹跳力量的重要方法，本课结合《新课标》的“运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提...

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室内体育游戏课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：室内体育游戏课教案教学内容：讲述为什么上室内体育课，课的内容，眼保健操，保护视力，预防近视。游戏：察言观色，看每个学生的敏锐的观察能力。游戏：跳格子，依据室内环境，让每个学生都能动起来。体育课的目标：体育课的真正含义以及意义；让大家都动起来， 养成正确的身体姿势的要求；人体形态。教学重点：学生的认知水平与记忆力水平。遇到刮风.下雨等恶劣天气的时候，就要在室内上体育了教学过程：一：导入部分课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。教与学的方法：遇到刮风.下雨等恶劣天气的时候，就要在室内上体育了 。室内体育课是受空间，场地的的局限性，教师会安排一些适合在室内上课...

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通用版六年级下册体育与健康 1名人体育故事介绍 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《名人体育故事介绍》（一）指导思想：根据《体育与健康课程标准》的要求，坚持“健康第一“的指导思想，促进学生的健康成长。激发学生学习名人积极向上的思想，培养学生体育锻炼习惯，为终身体育奠定基础。（二）学情分析根据六年级紧张的学习生活实际情况，在教学过程中，要不失时机地与学生一起探讨体育锻炼的好处，并引导学生搜集讲出名人体育故事，引导学生养成坚持体育锻炼的良好习惯，让学生自觉主动的参见体育锻炼，激发学生热爱祖国、报效祖国的情感。（三）教学目标1.知识与技能：通过名人参加锻炼的故事，激发学生向名人学习。2.过程与方法：引导学生广泛收集体育名人故事，激发学生参加体育锻炼的自觉性和积极性。...

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