人教版一年级上册第三单元 找朋友 教案(表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：11课 题 找朋友 授课时间主备教师 课型 综合 课时 1 授课人教学目标 知识技能 学习童谣，初步学习用声势参与童谣表演。过程方法 学生集体讨论、合作表演，在拍手、跺脚处设计其他动作参与表现。情感态度价值观 学习以音乐的方式与老师、同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动，培养协作与创新精神。教学重点 学习童谣，初步学习用声势参与童谣表演。难点关键 学习以音乐的方式与老师、同学交往。学情分析 在读童谣之前，可先认识生字，比如“敬”“握”等。开始练习时，可以先按节奏读童谣。如果手脚的配合不够熟练，可以先跺脚（两拍一下，先左后右），待熟练后，再逐步...
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