篇1：体育健康知识（教案） 体育与健康一年级下册（表格式）体育健康知识（教案） 体育与健康一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材 体育健康知识教学目标 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。 能与教师配合，完成本课的学习任务。 学生能明白健康的重要性。 培养学生养成健康体育的良好习惯。结构 教学内容 组织教法与要求 强 度 时 间准 备 部 分 一、课堂常规 1、上课，起立，师生相互问好 2、教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求 二、准备活动 同学们知道什么是体育课吗？ 体育是关于身心发展的教育， 最终的目的也就是为了让同学们能够健康成长。 组织：在教室座位上 引导学生进入课的主要内容，要求学生认真思考。 无...
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 篇2：体育一年级下册 (室内课)导课、体育常识 教案（表格式）体育一年级下册 (室内课)导课、体育常识 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《(室内课) 引导课，体育常识》教 材 《 体育与健 康》 学 情 水平 一年级 人 数 44 人 课 型 新授课 课 时 1 课时教学目标 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课的同时认识到社会核心价值。 2、让学生认识体育课要求。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力，培养学生平等、公正与友善的社会主义核心价值观。内 容 1、(室内课) 引导课，体育常识。重点难 点 1、重点：对体育好处的理解和认识。 2、难点：组织好学生的管理。阶段 教学内容 活动、队形、要求 时次预期目标 教 师 学 生准备部分...
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   篇3：高中体育与健康人教版全一册 体育游戏 教案高中体育与健康人教版全一册 体育游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育游戏教学设计一、指导思想 坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。让学生参与中培养学习能力，游戏中掌握锻炼方法，合作中体验成功乐趣；竞赛中提高运动技能。二、学情分析高中学生在心理方面大多好奇心强，想象力丰富，比较乐于参与体育活动，模仿能力强，善于表现自我，能在集体活动中团结合作，完成活动任务。但自我约束能力差,注意力不易长时间集中，不够自信。因此，多给学生创造、思考、表现、挑战自我的机会，多用鼓励的语言，让学生体验运动的乐趣，促进学生身心健康和谐发展。三、教材分...
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   篇4：跳绳说课（教案） 体育一年级下册跳绳说课（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：跳绳 说课教 材: 1、跳绳 2、利用跳绳进行各种游戏 指导思想：本课以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心,通过用跳绳进行各种活动,培养学生参与竞争意识与创新能力, 激发学生主动参与体育运动学习的兴趣,使学生在轻松愉快的气氛中进行锻炼，为终身体育打下基础。 教学分组：1、友伴分组 2、爱好分组 教学理念 本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。具体表现在三个改变： 1.改变了过去只重视运动技能形成的规律，只关心学...
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  篇5：小学体育30米加速跑（说课课件）体育一年级下册(共18张PPT)小学体育30米加速跑（说课课件）体育一年级下册(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)30米加速跑一、教学内容1． 新授：30米加速跑2． 游戏： 老鹰抓小鸡二、教材分析30米加速跑对培养学生勇敢、顽强、拼搏想上的精神和发展身体的协调性及加速奔跑能力都有着非常重要的作用。但30米加速跑的技术动作比较复杂，在这里不宜向学生讲得过深。教学之中应主要通过反复练习提高学生的奔跑能力，让学生在自然奔跑中体验跑的正确动作；使学生明确后蹬使推动人体前进的主要动力，理解正确的后蹬技术是充分、有力、迅速地依次伸展髋、膝、踝关节，骨盆前送。跑的过程中应努力克服身体左右摇晃、抬头挺胸和低头跑等错误姿势出现，并在保持跑姿正确的前提下力求做到动作轻松、自然。三、本课的教学...
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   篇6：高一上学期体育与健康人教版全一册 接力跑全一册 教案高一上学期体育与健康人教版全一册 接力跑全一册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：接力跑教学目标1,教会学生在快跑中能按规则基本掌握传接棒的技术;2,发展学生力量、速度、平衡、协调等身体素质;3,通过接力跑教学培养学生良好的合作意识和创新精神;4,培养学生热爱集体、勇敢顽强、团结互助的意志品质。学情分析本班学生49人,其中男生28人,女生21人。随着初中阶段体育活动的不断开展和中考体育加试深入推行,学生的身体素质得到了全面提高,速度素质和耐力素质也明显加强。通过前期几节课的观察和询问学生得知,学生在非中考项目上的技能掌握比体育中考项目上的技能掌握明显偏弱,学生有一定得拼搏精神,但集体主义精神和克服困难的意志力还不够。鉴于此,本节课以接力跑教材为载体,除了要求学...
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 篇7：通用版 体育 一年级下册 投掷与游戏 教案（表格式）通用版 体育 一年级下册 投掷与游戏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：投掷与游戏 教学设计授课班级 学生人数 授课教师 课次 第1课时教 学 目 标 1、通过情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对投掷练习的兴趣，培养学生参与体育活动的主动性和积极性； 2、提高学生自己动手制作的能力，学生在活动中能初步掌握投掷动作与游戏的方法和规则，提高判断力和准确性； 3、 在自主、合作的学习活动中，培养学生团结协作的精神和共同完成学习任务的习惯。教学重难点 1.重点：学会肩上屈肘、背后过肩、向前挥臂的投掷方法； 2.难点：强化学生向前快速挥臂的动作意识，并能注意动作的协调性，为“最后用力”动作打下良好基础。教学内容 投掷与游戏教学过程 时间 教学内...
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 篇8：直线跑（教案）体育一年级下册直线跑（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：直线跑 游戏—— 一年级快速跑教学案例案例背景：跑是人体最基本的活动技能，是锻炼身体的重点教材。它对增进学生健康，增强学生体质有积极作用。水平一阶段跑的教材都是一些最简单、最自然的奔跑。这一教材主要是培养学生跑的正确姿势，使学生学会用前脚掌着地（脚尖向前）自然的向前快跑。在保持跑的正确姿势和能跑成直线的情况下，逐渐加快跑的速度，但教学时距离不宜太长，保持在30米左右。本节课，在组织教学的活动中，着重培养学生的合作意识。为了能上好这一简单的教材，上课教师设计了情境教学，以“我们去郊游”为主要情景，带领、引导、帮助学生掌握教材的重、难点，运用情境教学达成教学目标同时使学生掌握本课学习内...
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  篇9：体育二年级全册 攀岩运动的基础装备与攀登技术 教案体育二年级全册 攀岩运动的基础装备与攀登技术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息学科 体育与健康 年级 二年级 学期 秋季课题 攀岩运动的基础装备与攀登技术教学目标1、学习了解攀岩运动的基础装备与攀登技术的相关知识，让学生认识攀岩运动的基础装备与攀登技术有哪些，通过学习让学生熟悉知晓基础装备使用与攀登技术知识，达到知识的理解与掌握的目的。 2、能运用所学知识学会正确使用基础装备与攀登技术的方法，掌握攀的基本登手法与脚法，能熟练的穿戴基本装备、运用基本攀登技术进行攀登。 3、引导学生热爱攀岩运动，培养终身运动的习惯，培养勇于攀登、敢于挑战的精神，养成良好的锻炼习惯。教学内容教学重点： 1.掌握正确的基本脚法踩点位置 教学难点： 1. 熟练运用基本脚法...
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 篇10：森林动物会（教案） 体育一年级下册森林动物会（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：森林动物会教学目标1、通过学习游戏让学生游戏方法和动作要领；2、学生通过听、观察、练习增强身体的上下肢和腰腹部力量。提高协调性、灵活性，且发展跑、爬以及跳跃的能力；3、培养学生竞争意识，增强团结协作意识、集体荣誉感。让学生在游戏中得到快乐，激发学生的积极性。学情分析本课主要教学对象是一年级学生，他们的年龄特征：（1）依赖性强、自我约束能力差；（2）模仿能力强；（3）好奇心强。小学一年级学生年龄都在6岁左右，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象；所以，在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣；相反，对于直观...
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  篇11：小学一年级体育教案(全册)小学一年级体育教案(全册)资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级体育教案一年级下册体育教案 第一周：第一课 学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍学习内容：引导课——课堂常规学习步骤：一、歌舞交流性引导：1、宣布上课，师生问好2、歌舞“找朋友”。歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫x x x，再见！”①集体学唱“找朋友”的歌。...
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   篇12：队列：各种图形走（教案） 体育一年级下册队列：各种图形走（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 一年级 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 九 课次 1内容 主题 1、队列：各种图形走 2—2。 2、走与跑：迎面接力 3—2。 重点 掌握在快速行进的传接技术。难点 把握在传接时的默契配合。学习 目标 1、继续学习各种图形走，养成在环境恶劣的地形中独立完成的坚强意志。 2、鼓励学生发挥聪明才智，积极开展创想活动。 3、锻炼学生的各项素质，提高学生接力跑的能力、灵敏性、协调性、平衡性。 4、培养学生积极参与，团结合作，争取胜利的良好思想品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二...
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 Tags：小学,一年级,下册,体育,教案
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