篇1:10我的拼音卡片(教案)湘美版 美术一年级上册10我的拼音卡片(教案)湘美版 美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《我的拼音卡片》教材分析版面图文并茂。其图片分为四个方面:一是展示各种拼音卡片;而是卡片的使用举例;三是介绍制作步骤;四是拓展卡片形式。拼音卡片上的字母要画的大气,要从平时手写的小型字母放大到占据卡片绝大部分位置的程度。这些用多种材料制作的不同形式的拼音卡片,从绘制方法、使用材料、表现形式等方面拓展了学生的思维。学情分析拼音是一年级学生上学后要认识和掌握的学习内容。本课是将美术和语文学科横向联系的总和课。引导一年级学生将拼音字母进行方法、装饰、美化,制成漂亮的卡片,并用来和同学玩拼音游戏。这样既巩固了学生的拼音知识,又培养了学生的设计意识和动手能力,将“读画 做 玩”融于一体,属于“设...
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![]() 篇2:一年级上册美术教案第12课 美丽的鱼 沪教版一年级上册美术教案第12课 美丽的鱼 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《美丽的鱼》教学目标:知识与技能:认识鱼的形体结构,发现不同的花纹。过程与方法:能运用线条画出鱼的外形和鱼的花纹。情感态度价值观:欣赏并描述自己及同学的作业。知识要素:认识各种线条的组合。技能要求:用线条、形状、色彩组合画面。教学重点:线条变化丰富,形状搭配恰当。教学难点:花纹线条的结合。教学准备:教具:鱼类生活的录像、多媒体课件等。学具:记号笔、彩色纸、油画棒等。教学过程:欣赏录像,揭示课题。请学生观看一段《海底总动员》的录像,提醒学生注意观察鱼的外形和鱼的花纹。影片中我们看到了什么? (各种各样的鱼)出示课题:美丽的鱼[分析:通过看一段学生非常喜欢的录像,...
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![]() 篇3:江西美术版小学一年级美术上册《闪闪的红星》参考课件、教案江西美术版小学一年级美术上册《闪闪的红星》参考课件、教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《闪闪的红星》教学设计教学目标:1、知识与技能:让学生学会掌握手工折纸的一些基本的折法,锻炼学生的动手能力。2、过程与方法:在授课的过程中让学生学会与小组其他成员合作完成作品。3、情感态度与价值观:让学生理解红星的含义以及特殊意义,培养学生的爱国主义情操。教学重难点:重点:红星折纸的基本折法。难点:学生学会与其他成员的分工与合作。课前准备:教师:教学课件、五角星折纸、文字资料等。学生:红纸,剪刀,双面胶及红星作品数枚。教学过程:一、歌曲引入。同学们,今天我给大家带来一首特别好听的歌曲。这首歌深受广大少年儿童的喜爱,请大家欣赏《闪闪的红星》。“闪闪的红星赞扬了那时的革...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:一年级上册体育教案 各种姿势的走 人教版一年级上册体育教案 各种姿势的走 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:各种姿势的模仿走一、指导思想:树立“健康第一”的指导思想,体现健康、快乐、主动发展,注重情感激发,从心理发动入手促进身心同动,构建良好的学习氛围。给学生以自主的空间,培养学生体育意识,为终身体育奠定基础。二、教学目标:1、 通过主题式教学,创设轻松,欢快的教学情景,激发学生对体育活动的学习兴趣,培养学生积极参加体育活动的行为和意识,养成认真上好体育课的良好习惯。2、 通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,提高学生走的正确能力,促进下肢和内脏器官的发展。3、 学会简单的韵律活动,发展学生工作的协调性、节奏感,提高审美能力。4、 通过教学活动,培养学生团结合作、不怕困难、敢于创...
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![]() 篇5:欣赏《快乐的早晨》(教案)沪教版音乐一年级上册欣赏《快乐的早晨》(教案)沪教版音乐一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:听【课题】欣赏《快乐的早晨》【年级】一年级【学期】第一学期【单元】上学【教学内容】欣赏《快乐的早晨》【教学任务分析】1、教材简析《快乐的早晨》是美术片《熊猫百货商店》中的一个音乐片段。乐曲开头有个引子:单簧管和长笛模仿了清脆的鸟鸣声,先将带入广阔的大自然,弦乐和木管接着奏出的旋律为大家描绘出美丽而宁静的清晨。之后出现了乐曲活泼、欢快的主旋律,描绘出森林里的早晨热闹而欢快的活动情景。2、学情分析一年级学生刚跨入小学,主要是在音乐学习中建立有序的教学常规,培养学生们上音乐课的良好习惯,并适当提高孩子的感受欣赏音乐的能力,保持学生学习的积极性。感受优美,活泼的音乐情感,能展开联...
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![]() 篇6:第5课 《我的太阳》(教案)湘美版美术一年级上册第5课 《我的太阳》(教案)湘美版美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:第5课《我的太阳》教案教学目标:1.能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象。2.创造出有个性的太阳形象。3.在美术活动中,表现出热爱生活、热爱大自然的思想感情。教学重点:能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象。教学难点:创造出有个性的太阳形象。教学流程:一、谜语导人教师出示谜语:圆圆的火球天上挂,大地万物都离不开它,一天当中多变化,你们猜猜它是啥 猜一猜是什么 (太阳)二、尝试绘画1.学生根据已有的知识,讲一讲他所认识的太阳。小结太阳是地球上万物之源,没有太阳的大地将是寒冷的、黑暗的,没有生命。2.让学生用粉笔在黑板上或地上尝试画出太阳的形象。三、1.学生自由欣赏...
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大致详情:《漂亮的建筑》教案教学目标:1. 通过观察和交流教材中的图片,学生能够用简短的话说出各建筑的特点,体验造型的奇妙。2. 通过听故事,学生发挥想象力,用铅笔创作一幅自己认为最漂亮的房子草稿。教学重点与难点:重点:观察图片,用自己的话描述出各个建筑的特点。难点:发挥想象力,用铅笔创作出最漂亮的房子。教学准备:教师:美术书 课件学生:美术书 图画本 水彩笔等教学设计:一、故事导入,激发学生兴趣今天咱们一起编一个有趣的故事:从前,在茂密的大森林里,有一座漂亮的小房子……你们说说,这小房子会是什么样子呢 它有什么样的屋顶 什么样的门窗 学习《漂亮的建筑》,漂亮的建筑这里的建筑...
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![]() 篇8:一年级上册美术教案 有趣的指纹 全国通用一年级上册美术教案 有趣的指纹 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:美术综合活动:有趣的指纹 设计意图: 本着我园“一课三例”的科研精神,听了王老师的第一个活动后,在大家的共同探讨下,拟订了大概的活动方案,我们认为在这个活动中,应该选好一个方向,引导学生去学习,而不是面面俱到。因此,我将有关指纹作用的知识淡化,只是作为一个简单的铺垫,而将有趣的美术活动作为本活动主要的活动内容,这样孩子们更容易融入活动中,积极投入,避免了孩子面对许多内容手足无措的情况出现。 活动目标: 能知道到每个人的指纹都不一样,简单了解指纹的类型和作用。 教学重难点乐意用手指印作画,并且能发挥想象力塑造各种不同的形象。 活动准备: 1、 课前回家查找关于指纹的资料。...
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![]() 篇9:人美版(北京)美术一年级上册9. 我的手(教案)人美版(北京)美术一年级上册9. 我的手(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《 我的手 》( 一年级)教学目标1.初步认识手的结构特点,掌握随形想象的基本方法。2.通过用手印和身边熟悉的事物相结合进行随形想象,表现出有趣的画面。3.体会通过用触觉和视觉相结合的方式创造画面的乐趣。教学重点1.掌握用手印的方法怎样和生活中的形象巧妙的设计出随形想象的图像来教学难点1.通过手印的方法创作出新颖有趣的形象。教学方法1.演示法,观察法,情景游戏法教学准备1教具:教学课件、绘画范品2学具:画纸、颜料、彩笔教学过程1.组织教学2.新课导入(1)设问导入① 老师让同学们举起双手,提问:在生活中我们的手能做些什么呢?② 通过学生的回答,老师根据学生...
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