篇1：小学道德与法治 一年级上册3.11别伤着自己 教案小学道德与法治 一年级上册3.11别伤着自己 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级上册道德与法治《11别伤着自己》教学内容：11别伤着自己学情分析：小学一年级学生对于什么事物都感到好奇,都想去看看、摸摸,可辨析能力能力差,缺乏自我保护意识,由于年龄的特点不能准确判断是否存在危险。由于家长又忙于做活,没有更多时间和精力来照管孩子,以至于儿童意外伤害事故非常多。学习目标：1、学生观看视频、情景模拟了解在家里会有哪些意外危险发生。2、在小组合作讨论交流中知道这些危险是如何产生的。3、通过实践操作形成自我保护意识和能力。教学重点观看视频、情景模拟让学生了解在家里会有哪些意外危险发生。教学难点：通过实践操作初步形成自我保护意识和能力。教学方法：1、通过...
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 篇2：小学道德与法治一年级上册1.2拉拉手 交朋友 教案小学道德与法治一年级上册1.2拉拉手 交朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级道德与法治《拉拉手 交朋友》教学设计教学内容分析：当学生轻轻松松的上完第一课后，这一课我们要教会学生情感与态度和行为与习惯，还有知识与技能的学习,体验集体生活的愉快。二、教学设计思路：通过一些简单的游戏角色扮演，让学生们通过游戏能够学会今天的教学。三、教学目标：。1、培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。四、过程与方法活动（一）——认识老师和同学 1、 老师作自我介绍，与同学交朋友 同学们好，我...
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 篇3：小学道德与法治 一年级上册2.5《我们的校园》 教案小学道德与法治 一年级上册2.5《我们的校园》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5.我们的校园（第二课时）教学目标：1.通过交流“我最喜欢的地方”，感受校园各项设施带来的新鲜有趣的体验，逐步喜欢新环境，适应新生活，增强作为小学生的自豪感。2.知道各种校园设施都有相应的使用规则，并能尝试自觉遵守，并体验安全文明地开展活动所带来的快乐。教学重难点：教学重点：进一步熟悉校园环境，熟悉班级里的各项设施和区域。教学难点：知道要自觉维护班级的各项设施，保持班级里的卫生整洁。教学过程：晒晒：我喜欢的地方1.教师引导：小朋友们，上节课大家进行了校园探秘，你们还记得我们去过哪些地方吗？2.看视频，回忆“探秘”过程3.师：小朋友们把自己最喜欢的地方画了下来，老师随手拍了...
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 篇4：部编版一年级下册道德与法治全册教案(表格式)部编版一年级下册道德与法治全册教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级下册道德与法治教案第一单元 我的好习惯1、我们爱整洁教 学我们爱整洁内容教 学 1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。目标 2、培养学生爱整洁的良好习惯。教 学 在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。重难点教 具 PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的） ，脸学具 盆若干。教学过程： 二次设计一、导入新课：师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子 ）很多同学都非常能干，学会料理自己的事了。那你会整理房间、打扫教室...
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  篇5：小学道德与法治 一年级上册3.9玩得真开心 教案（第一课时）小学道德与法治 一年级上册3.9玩得真开心 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：9.玩得真开心一、教学目标知识与技能：知道在家（或户外）进行安全、文明、健康、有创意地玩；继续了解玩的意义。过程与方法：能在讨论、交流、实践中学会因地制宜地创造游戏和玩具。行为与习惯：初步养成在家（或户外）进行安全、文明、健康、有创意地玩的习惯。情感与态度：感受分享、创造、玩耍带来的快乐；愿意与同伴交换，并借用交流玩具；初步建立公共意识，顾及他人的感受。二、教学重点和难点1. 能在讨论、交流、实践中学会因地制宜地创造游戏和玩具。2. 感受分享、创造、玩耍带来的快乐；愿意与同伴交换，并借用交流玩具；初步建立公共意识，顾及他人的感受。三、教学技术与学习资源应用1．器材：多...
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  篇6：部编版道德与法治一年级上册3.10 吃饭有讲究 教案 (含两课时)部编版道德与法治一年级上册3.10 吃饭有讲究 教案 (含两课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：《吃饭有讲究》教学设计一.教学内容：一年级上册 第三单元 10吃饭有讲究二、教学目标确定的依据：相关课标：《课程标准》“健康、安全地生活”的第2条“养成良好的饮食和个人卫生习惯。”教材分析：《吃饭有讲究》是统编《道德与法治》第一册教材中第三单元“家中的安全与健康”中的第二个主题。本单元共有四个主题，重点在培养学生具有自我保护意识，防范意外伤害,养成良好的生活习惯，学会健康、快乐的生活。“玩得真开心”和“别伤着自己”，旨在帮助形成安全意识，提高自我保护的能力。“吃饭有讲究”和“早睡早起”旨在养成良好的饮食习惯和作息习惯，学会健康生活。吃饭，在人的一生中至关重要。要吃饭，直接关乎儿童的...
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   篇7：部编版道德与法治一年级上册3.12 早起早睡 教案部编版道德与法治一年级上册3.12 早起早睡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12 早起早睡学情分析《早睡早起》是一年级上册第三单元《家中的安全与健康》中的最后一课。本课关注的是学生的作息习惯，因为养成良好的作息习惯是学生最重要的行为之一，它关系到一个人一生的健康和幸福。一年级学生进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。但是也会有不太和谐的现象,贪玩、贪睡早上叫不醒,导致不能按时到校而家长又忽略了对孩子早睡早起习惯的培养,为了帮助学生们养成良好的作息习惯,开展了《早睡早起》活动。教学目标1. 知道每天要睡足十小时才能保持身体健康。2. 懂得睡眠不足给身体和生活带来的影...
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 篇8：部编版一年级道德与法治下册全册优质教案及每课教学反思部编版一年级道德与法治下册全册优质教案及每课教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版人教版一年级道德与法治下册优质教案（全册）第一单元 我的好习惯1 我们爱整洁2 我们有精神3 我不拖拉4 不做“小马虎”单元复习与测试第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹6 花儿草儿真美丽7 可爱的动物8 大自然，谢谢您单元复习与测试第三单元 我爱我家9 我和我的家10 家人的爱11 让我自己来整理12 干点家务活单元复习与测试第四单元 我们在一起13 我想和你们一起玩14 请帮我一下吧15 分享真快乐16 大家一起来合作17 我们都是少先队员单元复习与测试1 我们爱整洁 教学设计教学目标1．知识与技能(1)能使自己做到整洁。(2...
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  篇9：部编版小学道德与法治一年级上册 13《美丽的冬天》 教案部编版小学道德与法治一年级上册 13《美丽的冬天》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的冬天》教学设计【教材分析】《美丽的冬天》是义务教育教科书人教版《道德与法治》一年级上册第四单元的第一课。本课包含三个话题，分别是“冬天在哪里”、“不一样的冬天”和“冬天真好玩”，本课的设计目的旨在使学生了解冬天的特征和南北方冬天不同的特点，通过亲自体验各种活动，感受冬天的美好和快乐，培养学生的行动能力，激发学生热爱冬天、热爱大自然的情感。【教学目标】1.通过欣赏儿歌，让孩子们感受儿歌的内容和意境，寻找冬天的足迹。2.通过课件讲解不同地域冬天的不同特点，让学生更清晰直观地认识冬天，同时了解下雪对农作物的好处。3.在积极讨论、回忆、体验中，感受冬天的快乐，激发孩子们热爱生活、热...
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  篇10：部编版道德与法治一年级上册2.7 课间十分钟 教案部编版道德与法治一年级上册2.7 课间十分钟 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7 课间十分钟教材分析《课间十分钟》一课选自一年级上册《道德与法治》第二单元，承接第一单元，本单元依然是入学适应教育，其核心内容是对学校生活内容的引导，如对校园的熟悉与了解、上课的要求等。本节课是在学生已经了解新校园，知道新校园中的相关设施与使用方法，并能依据号令做出相应行动的基础上进行的。教材首先通过展示课间常见的小游戏引起学生的共鸣，进而引导学生能结合自己的兴趣和实际情况说说自己喜欢的课间游戏是什么，具体怎么玩的，需要几人参与等；其次通过“玩个课间小游戏”的活动，引导学生多体悟活动中的诀窍，提示学生遵守游戏规则的重要性；再以时钟为背景，呈现了课间学生最容易忽视而又需要安排的重要事情，让...
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 篇11：小学道德与法治一年级上册2.6校园里的号令 教案（表格式）小学道德与法治一年级上册2.6校园里的号令 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 校园里的号令 设计者学段 低段 年级 一年级 学科 道德与法制册别 第一册 单元（章节） 第二单元 课时教学内容及学情分析校园里的号令是新人教版上册第二单元第六课，本科共有四个主题：神秘的指挥、铃声告诉我、升国旗了、保健节拍。是针对一年级学生刚刚入校，让他们尽快知道各种铃声的含义作用，能很好的按照铃声做事，树立集体观念，养成良好的行为习惯，做个守规矩、讲秩序、有组织纪律性的好孩子。教学目标：情感与态度:初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。行为与习惯:帮助学生适应学习生活，养成良好的课堂学习习惯。知识与技能:能分辨铃声的不同含义，学习根据铃声的指示进行学...
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 篇12：小学道德与法治 一年级上册3.10吃饭有讲究 教案（表格式）小学道德与法治 一年级上册3.10吃饭有讲究 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 10、 “吃饭有讲究科目 道德与法治 课型 新授课 课时执教人一、教材内容分析《吃饭有讲究》是人教版《道德与法治》一年级上册第三单元《家中的安全和健康》第二课，本课有四个话题：干干净净吃饭好；我在餐桌上；食物的诉说；这样吃好吗。本课时选取前两个话题，先普及饭前洗手知识和技能，再补充家庭用餐餐桌礼仪，逐步养成良好的卫生习惯和用餐礼仪，为孩子们身心良性发展打下好的基础。二、学情分析孩子们进入小学已经三个多月了，平时时有肚子痛、拉肚子的现象发生，而家长往往重视孩子的学习成绩，忽视孩子良好卫生习惯的培育，大多数孩子知道饭前要洗手但是不知道怎样才能洗干净;另外孩子们还小，生活中普遍...
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  篇13：部编版小学一年级上册道德与法治 期中检测9部编版小学一年级上册道德与法治 期中检测9资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级上册道德与法治试题期中达标卷-部编版（含答案）一.选择题(共8题，共16分)1.当模拟火灾发生后，疏散演习的铃声响起时，我们应该（ ）。A.听从老师指挥，快速、有序地跑向空旷地带B.有多快跑多快，挤着也要先跑出去C.大声嚷嚷，催促跑在前面的同学快点儿2.下列做法中,不正确是（ ）。A.一起做游戏B.上下楼梯靠右行C.追逐打闹3.上学路上，一个大哥哥在表演唱歌，我会（ ）。A.站在大哥哥前面，听他唱歌B.不停留，赶快去上学4.放学了，一位自称是你爸爸同事的叔叔来接你，说是你爸爸有点事来不了了。这时候你应该（ ）。A.不理他，自己走自己的B.跟...
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  篇14：小学道德与法治 一年级上册3.10吃饭有讲究 教案（第一课时 ）小学道德与法治 一年级上册3.10吃饭有讲究 教案（第一课时 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版《道德与法治》一年级上册10.吃饭有讲究（第一课时）一、教材分析《吃饭有讲究》是部编版《道德与法治》一年级上册第三单元“家中安全与健康”中的第二个话题。它与第9课《玩得真开心》、第11课《别伤着自己》、第12课《早睡早起》共同构成第三单元。本单元引导学生在“上学了”之后的新生活情境中反思家庭生活状态。围绕“玩、饮食、安全、作息时间”这四个家庭生活主题设计安排，目的是帮助学生由自然的家庭生活状态，进入到文明健康、安全愉快、自主自理的家庭生活状态。本单元的教学意图，在于提升学生家庭生活的品质，使家庭生活在学生“上学后”发展为一种积极向上，讲究文明与自治、注重安全与健康、与学校生活相协调...
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  篇15：部编版一年级道德与法治上册期中线上试卷（含答案）部编版一年级道德与法治上册期中线上试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)部编版一年级道德与法治上册期中线上测试考核方法1、考试形式：线上。2、满分100分3、教师逐一展示试题，并公布答案，学生自己给分。4、问答题有提示画，可以看提示画答题。一、知识展示台 （20分，每空2分）1. 早晨上学见到老师，我们应该说__________________________。晚上放学，我们要和老师说______________________________。一、知识展示台 （20分，每空2分）2.做游戏时我们应该遵守_______。3.感冒了，要多喝点儿（ ）。多吃汉堡多喝可乐。多喝开水一、知识展示台...
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   篇16：部编版道德与法治一年级上册 3. 12 早起早睡 教案部编版道德与法治一年级上册 3. 12 早起早睡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12 早起早睡学情分析一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和兴趣，对学校、对环境、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。但是也会有不太和谐的现象，贪玩、贪睡、早上叫不醒，导致不能按时到校，而家长又忽略了对孩子早睡早起习惯的培养，为了帮助学生们养成良好的作息习惯，开展了《早睡早起》活动。教学工具PPT、调查表、剪贴画、过关卡、大纸箱、作息小明星打卡表教学目标1. 让学生知道小学生要早睡早起，要学会独立睡觉。2. 帮助学生养成良好的作息习惯，初步形成过健康生活的意识。教学重难点教学重点为什么要早睡早起？如何做到早睡早起？教学难点睡眠充足...
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 Tags：一年级,道德,法治,上册,教案
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